Перспективное планирование образовательного процесса НОД игры со строительным материалом
учебно-методический материал (младшая группа)

№

Месяц

Тема недели

Тема занятий

Задачи по образовательным областям.

Источник

1

Сентябрь (07)

Адаптационный период. Здравствуй, детский сад!

Кукла Ляля  пришла в гости к детям

Познавательное развитие - познакомить детей с куклой. Воспитывать умение показывать глаза, нос, у куклы и у себя. Речевое развитие  – развивать  понимание речи, учить на вопрос «где?» находить куклу, части ее тела, лица.

Под редакцией С.Л. Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр.37

2

Сентябрь (14)

Пирамидка

Познавательное развитие – познакомить детей со способом нанизывания колец на стержень. Речевое развитие   - развивать речь и воображение

Под редакцией С,Л, Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр.122

3

Сентябрь (21)

Мониторинг

4

Сентябрь (28)

5

Октябрь (05)

Игры с водой и песком

Игры с водой. Игра –Достань шарик

Речевое развитие – обогащать пассивный словарь. Подражать игровым действиям взрослого. Научить детей пользоваться черпачком для доставания шариков из воды                                        Познавательное развитие – познакомить детей со свойствами воды, плавающих игрушек

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр.116

6

Октябрь (12)

Золотая осень

Оденем куклу  на прогулку

Познавательное развитие – Расширять представления детей о предметах осенней одежды, их отличительных признаках.        Речевое развитие – обогащать словарь детей (куртка, сапожки, шарф)Побуждать детей  к активной речевой реакции.

Г.Г. Григорьева, Н.П. Кочетова, Г.В. Груба. Играем с малышами: игры и упражнения для детей раннего возраста. –М «просвещение» 2003 стр 62

7

Октябрь (19)

Транспорт

Игра «Что в трубе лежит»

Познавательное развитие –Научить детей пользоваться палочкой как орудием в новых условиях – при вытаскивании игрушек

Речевое развитие- формирование речевого мышления, речи.

Физическое развитие- развивать движение кисти рук.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 115

8

Октябрь (26)

Игры с куклой

Занятие с куклой

Познавательное развитие – научить детей различать части тела, учить на вопрос «где?» находить куклу, части ее тела, лица. Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей  к активной речевой реакции

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 65

9

Ноябрь

(02)

Моя семья

Матрешка

Познавательное развитие – учить собирать матрешку, знакомить с принципом вкладывания меньшего предмета в больший.

Речевое развитие- обогащать пассивный словарь

Физическое развитие-развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр.103

10

Ноябрь (09)

Я и мое тело. Я в мире человек.

Кормление куклы

Познавательное развитие – формировать у детей навыки поведения за столом. Закрепить знание о посуде, мебели и их назначении. Речевое развитие- учить детей играть вместе. Побуждать детей к активной речевой реакции. Физическое развитие -  предупреждать переутомление детей.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 73

11

Ноябрь (16)

Я и мое тело. Я в мире человек

Занятие с куклой

Познавательное развитие – продолжать учить детей различать части тела, учить на вопрос «где?» находить куклу, части ее тела, лица.

Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей  к активной речевой реакции

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 65

12

Ноябрь (23)

Потешки, прибаутки

Чтение потешки «Киска, киска»

Познавательное развитие – познакомить с кошкой. Формировать у детей желание и умение повторять рифмующиеся слова и звукосочетания текста.

Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей  к активной речевой реакции

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 84

13

Ноябрь (30)

Любимая игрушка

Игры с лисой и зайчиком

Познавательное развитие – познакомить детей с зайкой и лисой. Продолжать учить детей различать части тела, учить на вопрос «где?» находить части тела, мордочки.

Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей  к активной речевой реакции

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 69

Перспективное планирование непрерывной образовательной деятельности 2 квартал.

Образовательная область «Познавательная деятельность» (игры с дидактическим материалом)

2 ранняя группа

14

Декабрь

(07)

Предметный мир

Укладывание куклы Нины спать

Познавательное развитие –формировать у детей культуру мышления, закреплять названия одежды, мебели.

Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей  к активной речевой реакции

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 72

15

Декабрь (14)

Предметный мир

Одевание куклы после  сна

Познавательное развитие – формировать навыки одевания. Речевое развитие- обогащать пассивный словарь (рубашка, штанишки, оденем).  Побуждать детей  к активной речевой реакции.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 72

16

Декабрь (21)

Животный мир

Показ предметов из мешочка

Познавательное развитие – познакомить детей с домашними животными, их строением. Речевое развитие- развивать понимание  слов, обозначающих игрушки, некоторые действия, подражание  легким для произношения словам и звукосочетаниям.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 39

17

Декабрь (28)

Новогодняя карусель

Праздник елки в детском саду

Познавательное развитие – познакомить детей с елкой, показать детям новогодние игрушки. Формировать предпосылки эстетического восприятия, пробуждать интерес к картинкам, музыки, пению, поддерживать активность ребенка при выполнении простейших плясовых движений.

Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей  к активной речевой реакции

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 92

18

Январь

(11)

Игры с куклой

Кормление куклы

Познавательное развитие – формировать у детей навыки поведения за столом. Закрепить знание о посуде, мебели и их назначении. Речевое развитие- учить детей играть вместе. Побуждать детей к активной речевой реакции. Физическое развитие -  предупреждать переутомление детей.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 73

19

Январь

(18)

Зимушка-зима

Занятие с матрешками

Познавательное развитие – упражнять в различии контрастных величин, учить действиям открывания и вкладывания матрешек. Физическое развитие – развитие способностей к волевому усилию.                                    

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 124

20

Январь

(25)

Зимушка-зима

Игра «Что в трубе лежит»

Познавательное развитие –Научить детей пользоваться палочкой как орудием в новых условиях – при вытаскивании игрушек

Речевое развитие- формирование речевого мышления, речи.

Физическое развитие- развивать движение кисти рук.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 115

21

Февраль

(01)

Трудовые поручения

Погладим кукле платье

Познавательное развитие –  дать детям представление о некоторых трудовых поручениях и предметах, воспитывать интерес к трудовым действиям взрослого.

Речевое развитие- упражнять в названии предметов одежды

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 50

22

Февраль

(08)

В стране забавных игрушек

Игры с сюжетными игрушками

Познавательное развитие – научить ребенка игровым способам отображения с помощью игрушек знакомых ему бытовых действий.

Речевое развитие – учить детей играть вместе и самостоятельно.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 46

23

Февраль

(15)

День приветствия

«Поехала куколка в гости»

Познавательное развитие – научить детей использовать орудие с приспособлением, учитывая особенности предмета – цели.

Речевое развитие- побуждать к сочувствию и отзывчивости.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 115

24

Февраль

(22)

Папины помощники

Собираем шишки

Познавательное развитие – учить детей различать количество предметов; познакомить с понятиями много, мало.

Речевое развитие- Побуждать детей к активной речевой реакции.

Физическое развитие -предупреждать утомление детей                                                            

Е.А. Янушко.  Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года)-М. Мозаика-Синтез,2011- стр.40

Перспективное планирование непрерывной образовательной деятельности 3 квартал.

Образовательная область «Познавательная деятельность» (игры с дидактическим материалом)

2 ранняя группа

25

Март

(01)

Мамин день

Тут и там

Познавательное развитие –знакомить детей с пространственными отношениями, выраженными словами: тут, далеко, близко, там. Речевое развитие- обогащать пассивный словарь.  Побуждать детей к активной речевой реакции. Формировать умение действовать с игрушками.

Физическое развитие -предупреждать утомление детей                                                            

Е.А. Янушко.  Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года)-М. Мозаика-Синтез,2011- стр.45

26

Март

(15)

Весняночка

Зайцы и лиса

Познавательное развитие –формировать представление много, мало, один.

Речевое развитие- обогащение пассивного словаря словами «много, мало, один». Развивать внимание

Е.А. Янушко.  Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года)-М. Мозаика-Синтез,2011- стр.40

27

Март

(22)

Весняночка

Грибы на полянке

Познавательное развитие – учить детей различать количество предметов, познакомить с понятиями много, мало.

Речевое развитие- обогащение пассивного словаря детей словами: ни одного, мало. Учить детей играть за столом.

Е.А. Янушко.  Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года)-М. Мозаика-Синтез,2011- стр.41

28

Март

(29)

Воспитываем добротой

Мишка и зайчик

Познавательное развитие – развивать слуховое внимание, восприятие и дифференциацию на слух различного темпа звучания музыкальных инструментов.

Е.А. Янушко.  Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года)-М. Мозаика-Синтез,2011- стр.58

29

Апрель

(05)

Здоровье

Веселый поезд

Познавательное развитие – познакомить с плоскими геометрическими формами – квадратом, кругом, треугольником, овалом, прямоугольником.; учить подбирать формы разными методами. Речевое развитие- учить детей играть вместе. Побуждать детей к активной речевой реакции. Физическое развитие -  предупреждать переутомление детей.

Е.А. Янушко.  Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года)-М. Мозаика-Синтез,2011- стр 24

30

Апрель

(12)

Наш дом (помещение  группы)

 Найди флажок

Познавательное развитие – научить детей находить определенный предмет, действовать по сигналу, двигаться, не наталкиваться друг на друга. Физическое развитие -  предупреждать переутомление детей.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 175

31

Апрель

(19)

Любимая книжка

Занимательная коробка

Познавательное развитие – учить различению форм – шар и куб, круг и квадрат. Воспитывать умение добиваться определенного результата.

Речевое развитие - учить употреблению названий шарик и кубик.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр 100

32

Апрель

(26)

День птиц

Дети кормят курицу и цыплят

Познавательное развитие – формировать первичные представления о птицах как «меньших братьях» человека. Вызывать интерес к рассказу. Учит находить на картине и называть птичку

Речевое развитие- расширять словарный запас.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр93

33

Май

(03)

Игры с куклой

Чтение потешки «катя, Катя»

Познавательное развитие – развивать у детей слуховую сосредоточенность. Формировать у детей умение, прослушав текст, выполнять движения, о которых им говорится.

Речевое развитие- учить играть вместе. Расширять словарный запас.

Под редакцией С,Л,Новоселововой Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста  - М «просвещение »1985 стр83

34

Май

(10,17,24)

мониторинг

35

Май

(31)

Лето