Сценарий праздника «Весело играем и поём, в Татарстане мы живём!»
методическая разработка

Сценарий праздника

«Весело играем и поём,  в Татарстане мы живём!»

Цель праздника:

Формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Образовательная задача:

Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии музыки и игр различных народов, проживающих в Татарстане.

Воспитательная задача:

Воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от расовой и национальной принадлежности.

Развивающая задача:

Развивать у детей познавательный интерес к родному краю, к национальной одежде и играм различных народов, проживающих в Татарстане.

Вед.:

 - Исәнмесез, балалар! Хәлләр ничек?Скажите мне, пожалуйста, как называется наша республика, в которой мы с вами живём? Правильно, республика Татарстан. (Показ слайда)И сегодня мы с вами собрались на праздник, который называется «Весело играем и поём, в Татарстане мы живём!»

Татарская земля родная,

Традиций нам не счесть твоих.

Другого мы не знаем края

Где б также почитали их.

Звучит курай, лаская сердце

Красивых, любящих людей.

Мы можем только здесь согреться,

В объятьях родины своей!

- Ребята, а какой город является самым главным в республике Татарстан? Правильно, город Казань. Это столица нашей республики. Посмотрите, какой он большой и красивый. (Показ слайда) В нашей республике Татарстан в мире и согласии проживает много национальностей. (Показ слайда) А какие национальности вы знаете? Правильно, ребята, у нас проживают татары, русские, башкиры, удмурты, чуваши и много других национальностей. Все эти народы живут дружно, уважают и ценят традиции друг друга. Дети все вместе учатся в школе, ходят в детский сад. В нашем детском саду тоже есть дети разных национальностей. Все они вместе дружат, занимаются, играют. А вы любите играть?

У каждого народа есть свои национальные игры. Сейчас мы свами поиграем в игры разных народов.

Посмотрите, пожалуйста, на экран. Это татарский национальный костюм. И сейчас мы с вами сыграем в татарскую народную игру«Төлке һәм әтәчләр», «Лисичка и петушки». Послушайте стихотворение М. Джалиля «Әтәч» «Петушок». Его нам расскажет Салават.

Таң ата бугай,

Әтәч кычкыра:

–         Кикри-күк,

Кикри-күк!

Йә сузып кына,

Йәбикешкына:

–         Кикри-күк,

Кикри-күк!

Без дәуяндык

Әтәчтавышына:

–         Кикри-күк,

Кикри-күк!

Бакчагакилдек

Ашыга-ашыга:

–         Кикри-күк,

Кикри-күк!

1.Татарская народная игра «Лисичка и петушки».

Описание игры:

На одном конце площадки находятся куры и петухи. На противоположном – стоит лисичка. Курочки и петухи ходят по площадке, делая вид, что клюют различных насекомых, зёрна и т.д. Когда к ним подкрадывается лисичка, петухи кричат: «Кикри-күк» По этому сигналу все бегут в курятник. Лисичка бросается их догонять, стараясь запятнать любого из петухов или курочек.

Правила игры:

Если водящему не удаётся поймать кого-нибудь из игроков, то он снова водит.

Вед.: В какую народную игру мы с вами поиграли? А как она называется? Посмотрите на экран. Это русский национальный костюм. Сейчас девочки станцуют нам русский народный танец.

2.Русская народная игра «Городки».

Описание игры:

На земле чертят 2 города и, на некотором расстоянии чертой отмечается место, с которого играющие будут метать биту. В каждом городе ставят городки – рюхи. Играющие делятся на 2 команды, равные по силе и ловкости. В каждой команде свой ведущий. Игроки одной из команд выбивают городки из города противника. По условию бьют по очереди: сначала игроки одной команды, а затем другой. Цель игры – выбить из города противника все рюхи.

Правила игры:

Каждый играющий бьёт только один раз. Рюха считается выбитой,если она лежит за чертой города. Каждая команда имеет право на две биты.

Вед.: В какую народную игру мы с вами поиграли? А как она называется? Посмотрите на экран. Это башкирский национальный костюм.

И сейчас мы с вами сыграем в башкирскую народную игру «Юрта».

3.Башкирская народная игра «Юрта» «Тирмә»

Описание игры:

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы весёлые ребята

Соберёмся все в кружок.

Поиграем и попляшем

И помчимся на лужок.

На мелодию без слов ребята медленно перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра, получается юрта.

Правила игры:

С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать круг. Выигрывает группа детей, первой построившей юрту.

Вед.: В какую народную игру мы с вами поиграли? А как она называется? Посмотрите на экран. Это удмуртский национальный костюм.

 И сейчас мы с вами сыграем в удмуртскую народную игру «Поймай коня за хвост».

4.Удмуртская народная игра «Поймай коня за хвост» «Валэзбыжтиз кут»

Описание игры:

Все дети встают друг за другом, взявшись за пояс впереди стоящего ребёнка. Первый ребёнок считается «головой коня», последний – его «хвостом». По сигналу воспитателя, «голова» водит детей быстрой змейкой, пытаясь поймать последнего ребёнка – «хвост». Если поймает, по счёту выбирается другие «голова» и «хвост».

Правила игры:

Дети должны крепко держаться друг за друга.

Вед.: В какую народную игру мы с вами поиграли? А как она называется? Посмотрите на экран. Это чувашский национальный костюм. И сейчас мы с вами сыграем в чувашскую народную игру «Рыбки».

5.Чувашская народная игра «Рыбки» «Пула»

Описание игры:

На площадке чертят две линии на расстоянии 10-15 м друг от друга. По считалке выбирается водящий – акула. Остальные игроки делятся на две команды и одновременно перебегают с одной черты на другую. В это время акула салит перебегающих. Объявляется счёт осаленных из каждой команды.

Правила игры:

Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой осалено условленное число игроков, например, пять. Осаленные выбывают из игры.

Вед.: В какую национальную игру мы с вами поиграли? А как она называется?

- Понравились вам народные игры? А какая игра запомнилась больше всего?

А сейчас нам ребята расскажут стихотворение ШайхиМаннура «Яхшы бел» «Знай на пять» на татарском и русском языках.

Яхшы бел.

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле затлы тел.

Знай на «пять».

На «пять» татарский надо знать,

И русский надо знать на «пять»,

Вокруг два языка слышны,

Они нам дороги, нужны.

Вед.: Как хорошо знать два языка, правда, ребята? А сейчас давайте споём татарскую хороводную песню: «Кемгә нәрсә кирәк?»

Җырлы-биюле уен «Кемгә нәрсә кирәк?»

Понравился вам наш праздник? А за то, что вы сегодня так хорошо играли, пели и танцевали я хочу вам вручить вот такие медали, на которых так и написано «Весело играем и поём, в Татарстане мы живём!»

Вручение медалей.