План работы по патриотическому воспитанию.
материал (подготовительная группа)

ПЛАН  РАБОТЫ  ПО  НРАВСТВЕННО  -  ПАТРИОТИЧЕСКОМУ  ВОСПИТАНИЮ В ПОДГОТОВИТЕОЬНОЙ  ГРУППЕ.

СЕНТЯБРЬ

                                   МОЙ  ГОРОД  РОДНОЙ.

Беседа «Мой родной город- Еманжелинск».

Рассматривание фотографий на тему « Вырос я в городе этом».

Экскурсии по улицам города

Посещение городского краеведческого музея.

Слушание песни про Еманжелинск.

Составление рассказа на тему «Моё любимое место в городе»

Рассматривание герба города Еманжелинск.

ОКТЯБРЬ

                        Наш дом  - Южный Урал.

Беседа « Я родился на Урале, на Урале и живу».

Чтение сказок народов Южного Урала.

Рассматривание коллекции  минералов Ильменского заповедника.

Просмотр презентации « Чем богат Уральский край».

Рассматривание иллюстраций на тему « Животный мир Южного Урала»

Знакомство с гербами городов Южного Урала. Изготовление коллажа.

НОЯБРЬ.

                            « Урал, Урал, мой край любимый»

Знакомство с пословицами и поговорками народов Южного Урала.

Разучивание  татарских и башкирских народных игр.

Просмотр презентации « Кто на Урале не бывал, тот красоты не видал».

Чтение стихотворений южноуральских поэтов.

Рассматривание альбома « Челябинск – город – труженик, город театров и  музеев.

Предложить родителям посетить с детьми областной краеведческий музей.

ДЕКАБРЬ.

                        НАША   РОДИНА   - РОССИЯ.

Беседа «Наша Родина-Россия»,

Рассматривание государственного флага РФ, герба, слушание гимна.

Беседа «Столица нашей Родины город-герой Москва» 

Рассматривание альбома – « Москва – столица нашей Родины»

Просмотр презентации « Моя страна – Россия».

Чтение художественной литературы по теме.

Рассказ воспитателя  « Битва за Москву»,

ЯНВАРЬ.

                            РУССКИЕ  НАРОДНЫЕ  ПРОМЫСЛЫ».

Беседы о русских народных  промыслах: дымковская игрушка , филимоновская, каргопольская.

Лепка, декоративное рисование предметов народных промыслов.

Рассматривание образцов хохломы, гжели и т.д.

Знакомство с  народными промыслами Челябинской  области.

Знакомство с  образцами уральской домовой росписи.

Просмотр презентации « Изделия уральских мастеров».

ФЕВРАЛЬ

                                  НАШИ  ЗАЩИТНИКИ.

Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

Просмотр презентации « Современная военная техника»

Развлечение « Будем в армии служить»

Фотовыставка «Мой папа служил в армии»

Пение песен  об армии, о войне

Беседа «Сталинградская битва»

Изготовление подарков для пап и дедушек

МАРТ

                                    МАМИН  ПРАЗДНИК.

Оформление семейных уголков.

Изготовление подарков для мам.

Рассматривание русских и татарских костюмов и деталей женской одежды.

Рассказы детей о своих мамах.

Чтение стихов и пение песен о маме.

Беседа «Профессии наших мам».

Просмотр презентации « Женщины – участники ВОВ»

АПРЕЛЬ

                                    НАША ПЛАНЕТА  - ЗЕМЛЯ

Беседа: «День космонавтики»

Развлечение «Юные космонавты».

Чтение рассказов о Юрии Гагарине «Как мальчик стал космонавтом»

Рассматривание иллюстраций о космосе.

Знакомство с портретами космонавтов.

Беседа – « Валентина Терешкова – женщина – космонавт»

Просмотр мультфильма « Белка и Стрелка»

МАЙ.

                               ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ.

Беседа «9мая – День Победы»

Экскурсия к Обелиску павших героев (совместно с родителями).

Художественное творчество. Рисование «Салют победы»

Чтение С. Михалков «День Победы», А. Митяев «Землянка», очерки о детях-героях.

Беседа  о городах – героях  - Ленинград, Волгоград,  и т.д

Оформление коллажа « Они победили в войне».

Перспективный план работы по нравственно- патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе

Задачи нравственно-патриотического воспитания:

*Воспитывать у детей любовь и привязанность к семье, родному дому, малой родине.

*Формировать элементарные знания о правах человека, воспитывать высокие нравственные чувства, гуманизм, уважение к традициям других народов.

*Закреплять знания о символах государства (герб, флаг, гимн).

*Развивать интерес к русским традициям.

*формировать бережное отношение к природе и всему живому.

*Расширять знания детей о России, развивать чувство гордости за свою Родину, народ.

*Воспитывать уважение к труду.

*Расширять представление о городах России.

Сентябрь

1.Развлечение «День знаний»

Цель: дать детям представление о том, что знания нужны каждому, книга- источник знаний, школа.

2.Занятие «Я и мои права»

Цель: продолжать знакомить детей с Конвенцией о правах ребенка (в доступной форме)

3.Рисование «Дом в котором я живу»

Цель: вызвать у детей желание отражать в рисунке любовь к своему дому, уважение к членам семьи.

4.Беседы с детьми о домашних обязанностях, о семейных традициях и праздниках.

Цель: формировать представления о семейных традициях и праздниках, развивать чувство гордости за свою семью.

5.Сюжетно- ролевая игра «Семья»

Цель: развивать умение играть в совместной деятельности.

6.Занятие «Моя семья»

Цель: формировать представление о составе семьи, воспитывать любовь и уважение к близким людям.

7.Выставка рисунков на тему «Моя малая Родина»

Цель: закреплять знания о достопримечательностях города, воспитывать любовь к родному городу.

8. Беседа «Звонок маме на работу»

Цель: формировать основы этикета.

Октябрь

1.Экскурсия по детскому саду.

Цель: познакомить детей с помещениями и сотрудниками детского сада.

2.Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.

Цель: углубить знания детей о том, что в детском саду работает много людей, которые заботятся о них, воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

3.Занятие «Наш детский сад»

Цель: закреплять, углублять, расширять знание о работе воспитателя. Помощника воспитателя, повара, врача.

4.Выставка совместного творчества родителей и детей на тему «Осенняя фантазия»

Цель: воспитывать у детей и родителей желание что-то придумывать и творить вместе.

5.Занятие «Будем дружно мы играть»

Цель: уточнить знания детей о доброжелательном отношении к сверстникам, о том, что надо играть дружно.

6.Пение песен и чтение стихов о детском саде.

Цель: развивать память, речь детей.

7.Беседа «Дары природы»

Цель: расширять представления детей о пользе овощей и фруктов; показать значение хлеба в жизни людей; воспитывать уважение к труду.

8.Развлечение «Осенние посиделки»

Цель: воспитание любви к русской культуре, развивать интерес к крестьянскому быту, русскому фольклору.

Ноябрь

1.Беседа «Расскажи, где ты живешь»

Цель: расширять знания детей о родном городе, развивать коммуникативные умения.

2.Занятие «День независимости России»

Цель: закрепить знания детей об истории возникновения праздника; познакомить с памятниками, посвященными этим событиям; воспитывать чувство гордости за свой народ.

3.Беседа «Кто людям добра желает, тот сам его добывает»

Цель: способствовать развитию умения угадывать чувство и настроение другого человека.

4.Занятие «Государственный флаг РФ».

Цель: познакомить с государственным флагом, назначении, символике цветов и их взаиморасположение.

5. Беседа «Природа России».

Цель: формировать представление детей о красоте природы России, воспитывать чувство гордости за то, что они живут в такой прекрасной стране.

6.Занятие «Государственный гимн России»

Цель: познакомить с государственным гимном России. Рассказать о его происхождении, содержании.

7.Развлечение «Мама, ты на свете лучше всех»

Цель: прививать чувство любви и заботы о маме.

8.Фотовыставка «Очень бабушку свою, маму мамину люблю»

Цель: воспитывать желание заботится о своей бабушке, гордиться и любить ее.

Декабрь

1.Беседа «Законы, по которым мы живем».

Цель: Продолжать знакомить детей с понятием «Конституция», расширять их знания о правах и обязанностях ребенка.

2.Чтение сказки Д. Родари «Приключения Чиполино».

Цель: побеседовать с детьми о справедливости сказочного государства.

3.Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо»

Цель: раскрыть детям значение слов «нельзя», «можно», «надо», учить оценивать поступки.

4.Рассказ воспитателя о встрече Нового года и воображаемое путешествие по карте.

Цель: расширять знания детей о Новогодних символах, о Новогодних обычаях.

5 Проведение конкурса «Зимняя поделка»

Цель: воспитывать у детей и родителей что-то придумывать и творить вместе.

6.Оформление группы к празднику.

Цель: Вызвать желание всем вместе украшать группу, трудиться сообща.

7.Изготовление новогодних подарков

Цель: прививать желание заботиться о родных и близких.

8.Праздник «Новогодний карнавал»

Цель: вызвать у детей желание праздновать всем вместе, создать радостное настроение.

Январь

1.Занятие «Народные праздники на Руси. Рождество»

Цель: знакомить с традицией празднование православного праздника Рождество Христово; воспитывать интерес к национальным традициям; расширять знания детей о народных праздниках на Руси.

2.Развлечение «В гости коляда пришла»

Цель: воспитывать интерес к народным русским праздникам.

3.Занятие «Школа зеленого огонька»

Цель: воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

4.Беседа «Зимушка -зима».

Цель: расширять знания детей о зимних сезонных изменениях, о зимних забавах.

5.Выставка рисунков «Зимние праздники».

Цель: вызвать у детей желание отражать в рисунках свои впечатления, воспитывать любовь и уважение к национальным праздникам.

6.Беседа «Березка- символ России»

Цель: воспитывать желание узнать больше о символе России русской- березке, прививать любовь к Родине.

7.Беседа «День снятия блокады Ленинграда»

Цель: закреплять знания о героической победе ленинградцев в дни блокады.

Февраль

1.Беседа «Мы все разные, но мы все равны».

Цель: расширять знания детей о людях разных национальностях, живущих в России; работать над понятием «гражданин», знакомить с национальными праздниками разных народов.

2.Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря»

Цель: расширение кругозора.

3.Слушание в записи былин об Илье Муромце, Никите Кожемяке.

Цель: продолжать закреплять знания о подвигах богатырей русских.

4.Беседа «Мои друзья»

Цель: формировать у детей понятия о том, что люди не похожи друг на друга, но все равны; воспитывать у детей уважение и терпимость к людям, независимо от их социального происхождения, внешнего облика, физических недостатков.

5.Занятие «Наша армия».

Цель: продолжать расширять представление детей о Российской армии; закреплять знания о военных профессиях, прививать уважение к людям этих профессий.

6.Развлечение «Папа и я- русские богатыри»

Цель: развивать быстроту, силу, выносливость, внимание.

7.Изготовление подарков папам и дедушкам.

Цель: прививать внимательное, заботливое отношение к близким.

8.Фотовыставка «Портрет папы».

Цель: дарить хорошее настроение.

Март

1.Праздник «Масленица».

Цель: воспитывать интерес к народным русским праздникам, интерес к истории России, национальную гордость.

2.Занятие «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны».

Цель: воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, стремление помогать ей.

3.Выставка детских рисунков «Мамочка любимая, мамочка моя».

Цель: прививать чувство любви к маме, заботится о ней.

4.Изготовление подарков для мам, бабушек.

Цель: прививать желание дарить родным и близким людям подарки.

5.Развлечение «8 марта- праздник всех женщин».

Цель: воспитывать желание поздравить всех женщин с этим замечательным праздником.

6.Сюжетно- ролевая игра «Дочки- матери».

Цель: способствовать возникновению игр на темы из окружающей жизни, умение играть в коллективе, распределять роли.

7.Русская народная игра «Ладушки в гостях у бабушки».

Цель: продолжать формировать у детей понятие о русском фольклоре: песнях, играх, потешках; воспитывать интерес к устному народному творчеству.

8.Занятие «Прогулка по весеннему лесу».

Цель: воспитывать любовь к природе, к птицам, желание заботиться о ней.

Апрель

1.Занятие «Покорение космоса».

Цель: дать представление о космическом пространстве, о звезде- Солнце, о спутнике земли- Луне, учить фантазировать и мечтать.

2.Беседа «Наши космонавты».

Цель: продолжать знакомить с профессией космонавта (просмотр видеофильма), воспитывать любовь и уважение к этой опасной и трудной профессии.

3.Спортивное развлечение «Мы- космонавты».

Цель: развивать у детей ловкость, быстроту и выносливость.

4.Занятие «Земля- наш общий дом».

Цель: продолжать знакомить детей с тем, что на Земле много стран и много разных народов, что всем надо жить в мире и согласии.

5.Развлечение «Весенние посиделки».

Цель: формировать интерес к культуре и фольклору русского народа.

6.Беседа о школе, экскурсия в школу.

Цель: расширять знания детей о школе, вызвать желание учиться.

7.Занятие «Праздник Пасхи».

Цель: формировать интерес к культуре своего народа; развивать умение применять знания о национальной культуре в разных видах деятельности.

Май

1.Беседа «Праздник весны и труда».
Цель: расширять и углублять знание об этом празднике.

2.Тематическое занятие «День Победы»

Цель: продолжать знакомить детей с подвигами солдат во время Великой Отечественной войны; формировать патриотические чувства, вспомнить, какие улицы в Санкт- Петербурге названы в честь героев Великой Отечественной войны.

3.Экскурсия и возложение цветов к мемориалу.

Цель: память и уважение .

4.Беседа «Россия едина и непобедима»

Цель: воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому.

5.Занятие «День города».

Цель: познакомить с историей возникновения города; развивать умение понимать связь «прошлое и настоящее».

6.Рассматривание иллюстраций с изображением самых знаменитых мест в городе, в районе.

Цель: прививать интерес и любовь к родному городу, району.

7.Выставка детских рисунков «Мое любимое место в городе»

8.Выпускной бал «До свиданья, детский сад!»

Цель: воспитывать у детей желание играть, веселиться вместе со своими сверстниками и родителям.

Перспективный план по патриотическому воспитанию

Подготовительная к школе группа «Подсолнушки»

СЕНТЯБРЬ

1. Беседа «Москва – столица нашей Родины»

Задачи:  совершенствовать  знания  детей  о  том,

что  такое  столица,  что  такое  герб,  объяснить

символику  московского  герба.  Воспитывать  в

детях чувство привязанности и любви к столице

нашей Родины.

2. Рассматривание иллюстраций с изображением

достопримечательностей Москвы

Задачи:  расширять  кругозор  детей,

активизировать  словарь,  воспитывать  чувство

гордости за свою Родину.

3.  Чтение  рассказов:  «Кремль»,  «Кремлевские

башни».

ОКТЯБРЬ

1. Беседа:1 октября – день пожилых людей.

Задачи:  рассказать  детям  о  празднике,  истории

его  возникновения,  воспитывать  любовь  и

уважение к пожилым людям.

НОЯБРЬ

1. Беседа «День единения России»

Задачи:  познакомить  детей  с  историческим

событиями,  связанными  с  праздником,  с

памятниками,  связанными  с  этим  праздником.

Воспитывать  в  детях  интерес  к  своей  истории,

чувство  гордости  за  свой  народ,  которых  не

захотел покориться иноземным захватчикам.

2.  Развлечение  «Мамы  разные  нужны,  мамы

всякие нужны» (ко Дню матери)

Задачи:  формировать  осознанное  понимание

значимости  матерей  в  жизни  ребенка,  семьи,

общества.

4. Чтение рассказов и стихотворений о маме.

ДЕКАБРЬ

1. Беседа: История России.  Символика страны  –

герб, флаг, гимн.

Задачи:  закрепить  знания  детей  о  природе

России,  об  истории  возникновения  страны,  ее

символики.  Воспитывать  у  детей  интерес  к

истории  своей  страны,  воспитывать  чувство

любви и гордости за свою страну.

2. Игра «Государство», «Трон».

Задачи:  Дать  детям  первоначальное

представление  о  морали,  о  законах государства.

Воспитывать  чувство  ответственности,

гуманное,  заботливое  отношение  к

окружающим.

3. Оформление фотоальбома «Моя страна»

ЯНВАРЬ

1.  Беседа:  Ознакомление  детей  с  событиями

войны в Афганистане.

Задачи: познакомить детей с событиями войны в

Афганистане, воспитывать  уважение к солдатам

и офицерам, чтить память павших бойцов.

2.  Галерея  героев:  показать  фотографии  героев

войны,  рассказать,  что  многие  проспекты,

улицы, станции названы их именами. (Шестаков

Игорь  Иванович  –  герой  –  уроженец  города

Волжска РМЭ)

3.  Чтение:  А.  Барто  «На  заставе»,  З.

Александрова «Дозор»

4. Д/и «Кому что нужно?»

Задачи:  вызвать  интерес  к  разным  профессиям,

ФЕВРАЛЬ

1. Беседа: «День Защитника Отечества»

Задачи: закрепить знания о Российской армии  –

надежной  защитнице  нашей  Родины.

Познакомить  детей  с  трудом  пограничника.

Воспитывать уважение к российским воинам.

2. Рассматривание картины «Охрана границы».

Задачи:  расширять  представления  детей  о

службе на границе.

3. Чтение: Рассказ Ю. Коваля «Алый»

Задачи: развивать эмоциональную отзывчивость,

способность сопереживать героям.

4. Изготовление подарка для папы.

Задачи:  вызвать  у  детей  интерес  к  подготовке

подарков и сувениров.

Задачи:  Воспитывать  любовь  к  своей  стране.

Формировать  умение  у  детей  видеть  красоту

родной природы.

4.  Рассматривание  гербов  крупных  городов

России.

Задачи:  Познакомить  с  гербами  других  городов

страны. Воспитывать патриотические чувства.

5. Заучивание пословиц и поговорок о Родине.

6. Оформление стенда «Россия – наша Родина».

закреплять знания об орудиях труда. 5. С/р игра «Моряки. Возвращение в порт»

Задачи: формировать у детей умение передавать

эмоциональное  состояние  в  соответствии  с

особенностями роли.

6.  Спортивное  развлечение  «Мы  –  будущие

защитники Отечества».

МАРТ

1. Беседа: Родной город - Красноярск

Задачи:  познакомить  детей  с  родным  городом,

его  историческим  прошлым  и  настоящим;

воспитывать  уважение  к  далеким  предкам,

землякам  края,  бережное  отношение  к  истории

родного города.

2. Выставка: Памятные места родного города.

Задачи:  воспитывать  патриотические  чувства,

любовь к родному краю.

3. Разгадывание кроссворда: Мой родной город –

Красноярск.

Задачи: расширять и  углублять представления о

животном  и  растительном  мире  нашего  края,

активизировать словарь.

4. П/и «Камешки» (русская народная игра)

5. Д/и «Знаешь ли ты город?»

АПРЕЛЬ

1. Беседа: «День космонавтики»

Задачи:  Совершенствовать  знания  детей  о

Солнечной  системе.  Расширять  представления

детей о космических полетах: познакомить их с

российскими  учеными,  которые  стояли  у

истоков  развития  русской  космонавтики,

воспитывать  чувство  гордости  за  своих

соотечественников.

2. Развлечение «Юные космонавты».

Задачи:  закрепить  знания  детей  о  летчиках-космонавтах,  чертах  и  качествах  характера,

необходимых  для  людей  данной  профессии;  в

играх  воспитывать  ловкость,  быстроту,

находчивость.

3. Эксперимент «Почему все падает на землю? »

Задачи: подвести детей к пониманию, что Земля

обладает  силой  притяжения,  которая  зависит  от

веса и площади предмета.

4. С/р игры «Космодром», «Юные исследователи

космоса»

Задачи:  закреплять  представления  детей  об

освоении  космоса,  уточнить  представления

детей о том, что космонавтом может быть только

МАЙ

1.  Беседа «9мая – День Победы»

Задачи:  закрепить  знания  детей  о  том,  как

защищали  свою  Родину  русские  люди  в  годы

Великой  отечественной  войны,  как  живущие

помнят  о  них,  воспитывать  чувство  уважения  к

ветеранам  великой  отечественной  войны,

желание заботиться о них.

2. Экскурсия к Мемориалу Победы.

Задачи:  рассказать  детям,  как  чтят  память

погибших  героев  в  мирное  время,  воспитывать

чувство  гордости  за  тех,  кто  защищал  наше

будущее от врагов.

3.  Художественное  творчество.  Рисование

«Салют победы»

4.  Чтение  С.  Михалков  «День  Победы»,  А.

Митяев «Землянка», очерки о детях-героях.

Задачи:  воспитывать  уважение  и  чувство

благодарности  ко  всем,  кто  защищал  нашу

Родину.

5. Д/и «Подбери эмблему воину»

Задачи: закреплять знания о родах войск

здоровый,  образованный,  настойчивый  и

бесстрашный человек.

5.  Чтение  рассказов  о  Юрии  Гагарине  «Как

мальчик стал космонавтом»

6. Оригами «Космонавт»

Задачи:  осваивать  конструирование  по  типу

оригами,  закрепить  навыки  работы  по  схемам,

упражнять детей в работе с бумагой.

ИЮНЬ

1. Развлечение «День защиты детей»

Задачи:  создать  радостное  настроение  у  детей,

воспитывать доброжелательность, отзывчивость.

2. Беседа «За что я умею отвечать?»

Задачи:  развивать  у  детей  чувство

ответственности  за  начатое,  данное  слово,

формировать навыки выполнения определенных

действий, способствовать развитию самооценки.

3. Беседы о правах ребенка.

Задачи:  формировать  представления  у  детей  о

правах  ребенка  на  воспитание  в  семье,

образовательных  учреждениях,  о  правах  на

охрану физического, психического, духовного и

нравственного здоровья.

ИЮЛЬ

1. Развлечение «Здравствуй, лето красное»

Задачи:  продолжать  знакомит  детей  с

народными  традициями  и  обычаями,  создать

радостное настроение от праздника.

2.  Подбор  и  заучивание  народных  песенок,

колядок, дразнилок, закличек.

АВГУСТ

Знакомство  детей  с  народными  подвижными

играми.

Задачи: расширять представления детей о России

как  о  многонациональном  государстве,

знакомить  с  новыми  народными  играми,

развивать  ловкость,  выносливость,  быстроту

реакции, воспитывать уважение к людям разных

национальностей, их деятельности и культуре.