Проект " Здравствуй Лето"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2 «Ласточка» общеразвивающего вида

городского поселения – г. Семилуки

Летний проект «Здравствуй, лето»

для детей подготовительной группы.

                                                           Выполнила: Чернышова С.А.

                                                    воспитатель группы «Колокольчик»

Актуальность  проекта: Лето – удивительная пора! Сколько радости оно приносит детям . Чтобы сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной, нужно  организовать деятельность детей так, чтобы это время стало для них  незабываемым, организовать  интересную и разнообразную  деятельность  детей в летний период. 
Для этого был разработан проект «Здравствуй, лето!». Проект предоставляет широкие возможности для художественно-эстетического развития, укрепления физического здоровья воспитанников, развитие у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей.

Вид проекта: информационно - познавательно -оздоровительный, краткосрочный  (с июня по август)

Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Цель: Организация летнего периода на основе насыщенной и интересной деятельности дошкольников.

Задачи:

1. Развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности.
2. Способствовать укреплению здоровья детей, повышению двигательных возможностей детского организма.
3. Создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса.
4. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
5. Формировать у детей интерес к эстетической стороне окружающей действительности,  воспитание эмоционально положительного отношения к праздникам.
6. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по     вопросам воспитания детей в летний период, способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
7. . Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

Предполагаемый результат: расширение представлений детей о лете на основе художественно-эстетической, познавательной и физической  деятельности.

Этапы работы над проектом

1 этап. Организационный.
- подбор и изучение литературы;
- постановка цели и разработка содержания образовательной деятельности.

 -разработка тематических планов-конспектов;

 -написание сценариев развлечения  и итогового мероприятия «Ах, лето   красное…»;

 -подбор материала и оборудования , разнообразных игр и других видов  деятельности .

 -подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта;

2 этап (реализация проекта)

Мероприятия с детьми:

• Развлечение к дню защиты детей «1 июня.»
• Беседы:- «Здравствуй, лето красное!» Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение книг о лете.                                                                                                     -«Береги своё здоровье». Чтение произведений «Мойдодыр», «Айболит» К.И.Чуковского                                                                                                          - «Солнце ,воздух и вода- наши лучшие друзья», с проведением опытов.
• «22 июня -День памяти и скорби»-тематический вечер с просмотром презентации ,изготовление голубя- птицы мира.
• Спортивный праздник с родителями « В стране воздушных шариков».
• Просмотр мультфильма «Светик- семицветик »,изготовление цветика, методом пластилино пластики.
• Занятия на тренажерах, для укрепления мышц рук и ног.
• Изготовление из бумаги панамок.
• Литературные посиделки «Читаем вместе о лете».

Работа с родителями:

• Консультация для родителей «Как организовать летний отдых ребёнка»
• Участие родителей в проведении  досугов, развлечений.
• Беседы, памятки о проведении времени в летнюю пору.

3 этап. Заключительный
    -  презентация проекта.
Приложение.                                                                                                                          - конспекты досугов;
- фотографии мероприятий,

- рисунки детей (выборочно);

Литература:

. А.К.Бондаренко Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1991.

С.Н. Николаева. «Юный эколог» – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Алябьева Е.А.. Тематические дни и недели в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 160 с.

Авдеева М.М., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность.

И.А.Коротеева. Оригами. – М.: Просвещение,,1996.