РППС по теме "Весна шагает по планете", "Женский день"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

РППС в подготовительной группе по теме «Весна шагает по планете»

Познавательное развитие

• технологические карты игр-экспериментирований со светом; для игр – экспериментирований «Испытание кораблей»;
• алгоритмы трудовых действий;
• пазлы,  мозаики;

• наборы для экспериментирования;
• экологические дневники наблюдений за погодой, за птицами, за распусканием листьев…;
• изобразительные материалы для самостоятельного экспериментирования с акварельными красками и разными художественными материалами, с цветом (получение светлых оттенков и сравнение предметов белого цвета на разном фоне);
• модели для группировки природных объектов;

Художественно-эстетическое развитие

• трафареты и книжки – раскраски на тему «Весна»;
• бумага различной фактуры, акварельные краски, восковые мелки, трафареты, шаблоны первоцветов;

• иллюстрации с изображением весенних пейзажей и труда людей,
• репродукции картин: «Грачи прилетели» А.Саврасов, «Вешние воды» И.Левитан;
• наглядно – дидактические пособия «Времена года», «Первоцветы», «Весна» - М., Мозаика – Синтез  2005-2010г.г.;

• материалы и оборудование для свободного рисования, лепки, аппликации;

Речевое развитие

• книги:  А.Шлыгин «Мартовские догонялки»; В.Бианки «Дед Мороз и Весна»; М.Пришвин «Разговор деревьев»; В.Бианки, Н.Сладков «Вести из леса»; Ф.Тютчев «Весенние воды».  

Физ. развитие

атрибуты, пособия для проведения подвижных игр и игровых упражнений;

Социально- коммуникативное развитие

• строительный материал;
• лего – конструктор и схемы составления зданий из него;
•  театр кукол би-ба-бо ;
• дидактические игры: «Мой организм», «Витамины»;

• дидактические игры: «Опасные ситуации весной», «Будь осторожен» и др.;
• экологические игры, обогащающие представления о мире растений и животных, особенностей их существования в весенний период;

• выставки коллективных творческих работ («Весна шагает по планете»);

• атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Аптека», «Поликлиника», «Семья»,   «Библиотека» .

РППС в подготовительной группе по теме «Женский день»

Познавательное развитие

• дидактические игры «Разложи по порядку», «Какое время года», «Назови действие», «Назови месяц», «Подбери одежду для прогулки» и др.; лото «Животные», «Растения».
• схемы безопасного использования  предметов (нож, ножницы);
• заполнение календаря природы;

Художественно-эстетическое развитие

• портреты В. Тропинина  « Кружевница», А.Архипова «Девушка с кувшином»,  альбом с иллюстрациями о празднике, профессиях женщин;

• выставка с работ «Портрет мамы»;
• аудиотека на тему «Песни о маме»;
• создание стенгазеты «Где, чья, мама?»;
•  атрибуты для составления книжек для малышей «Как я маме помогаю»

Речевое развитие

•  книги: А.Потапова «Кто больше любит маму?», В.Берестов «Мать-и-мачеха», В.Сутеев «Мамин праздник».  Для заучивания: Г.Виеру «Мамины руки».;
• иллюстрации для проведения ситуативных разговоров о том, как помочь маме;
• иллюстрации для проведения бесед о том, как готовиться к встрече гостей;
• составление загадок о маме;

Физ. развитие

• атрибуты, пособия для проведения подвижных игр и игровых упражнений;

Социально- коммуникативное развитие

• необходимые игрушки для сюжетно-ролевых игр «Мамины заботы», «Дом», «Больница», «Магазин», «Парикмахерская», «Косметический кабинет»;

• дидактические игры: «Чем мамы отличаются друг от друга»; «Хорошо – плохо»