ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
статья

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

В ДЕТСКОМ САДУ

Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, желание и потребность служить его интересам и готовность к его защите. 

Происходит понятие патриотизм, от греческого "патрис"- Родина, Отечество.

Патриотизм является главной нравственной основой жизнеспособности государства.

Развитие патриотических чувств подрастающей молодежи было актуально всегда.

 С давних пор мудрые люди, имеющие богатый жизненный опыт, общались с подрастающим поколением, передавали свои умения, знания, навыка и, конечно, любовь к Родине, своему народу. Такая преемственность поколений обеспечивала стабильное существование  и   развитие государства, благополучие жизни в стране, создавала опору власти, и будущему народа.

Правильное формирование духовно-нравственных ценностей означает любовь к своей Родине без ненависти к другим народам. В культуре каждой нации  есть что-то, чему можно поучиться, но при этом не забывать о своих исконно русских традициях. 

Интерес молодого поколения  к традициям и обычаям своего народа, героическому прошлому своей страны объясним, но его надо  поддерживать и  развивать.

Понятие патриотизма включает в себя такие элементы, как :

• Чувство привязанности к местам, где родился и вырос;
• Уважительное отношение к родному языку;
• Уважительное отношение к историческому прошлому Родины,

         своего народа, его обычаям и традициям;

• Гордость за свою страну, за государственные символы, за свой народ;
• Гордость за социальные и культурные достижения  граждан своей страны;
• Осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости (защита Отечества)
• Ответственность за судьбу Родины и своего народа, будущее страны, выраженное в стремлении трудится  на  ее благо,  способствовать укреплению могущества и расцвету Родины.

К дошкольному возрасту можно отнести первые четыре.

Патриотизм является одной из наиболее ярких черт русского национального характера. У русского патриотизма есть  свои особенности. Прежде всего, это высокая гуманистическая направленность; веротерпимость; законопослушание; устойчивая склонность и потребность русских людей  к коллективной жизни; особая любовь к родной природе.

К числу определяющих принципов, которые являются важным условием реализации целей и задач патриотического воспитания относятся:

• научность;
• гуманизм;
• демократизм;
• главенствование  исторического и культурного наследия России,
•  системность;
• преемственность и непрерывность
• индивидуальный подход;
• многообразие форм, методов и средств воспитания.

Патриотическое воспитание – это целенаправленно организованная деятельность, формирующая  у детей и молодежи ценностные ориентиры, человеческие качества, нормы поведения. Нельзя не согласиться с высказыванием Джона Локка
"От правильного воспитания детей, зависит благосостояние всего народа".

Рассмотрим направления патриотического воспитания.

1. Духовно-нравственное направление, направлено на:

• формирование у  воспитанников таких нравственных качеств, как добросовестность, честность, коллективизм, соблюдение правил поведения, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу;
• воспитание уважения и любви к семье, родителям, семейным ценностям и традициям;
• формирование  активной  жизненной позиции,
• воспитание уважения  к труду, потребности трудится,  
• формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, неприятие асоциальных явлений и вредных привычек, подрывающих физическое и духовное здоровье.

2. Культурно-историческое направление включает в себя:

• воспитание у детей любви к своей «малой» Родине, родному краю, его  природе, достопримечательностям  и замечательным людям;
• формирование чувства национальной гордости, способности жить дружно с людьми других народов.

3. Гражданско-правовое направление, предполагающее:

• изучение государственных символов России;
• формирование культуры поведения, стремление к соблюдению общепринятых норм и законов;

4. Военно-патриотическое направление, ориентировано на:

• знание Дней воинской славы, боевых и трудовых подвигов жителей города и страны в годы Великой Отечественной войны;
• формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации,

Все направления патриотического воспитания взаимосвязаны и дополняют друг друга. Педагоги, составляя план мероприятий по патриотическому воспитанию, должны ориентироваться на  физиологические  и психические особенности детей дошкольного возраста.

Детское восприятие отличается от взрослого. Дошкольники мыслят яркими  образами, представляют визуальные картины, живо реагируют на эмоциональные  события.

 Они  глубоко и надолго запоминают информацию, если в их основе лежат пережитые ими эмоции. Нужно постараться затронуть струны души детей, чтобы у них остались глубокие положительные  переживания, связанные с Родиной.

Исходя из вышесказанного, можно составить примерный  комплекс мероприятий, предусматривающих совместную работу педагогов, воспитанников и родителей.

1. Проведение памятных дней и праздников :

• День Матери;
• День снятия Блокады;
• День Победы;
• День России;
• Народные праздники;

2. Проведение спортивно-массовых мероприятий:

• «Вместе с папой!»;

• Спортивные досуги к 23 февраля»
• «Веселые старты»;
• «Папа, мама и я – спортивная семья!»;
• Спортивные досуги по ПДД и пожарной безопасности;

3. Участие в городских акциях

• Городская экологическая акция «Эко Бомба»

• Акция по ПДД «Скорость –не главное!»
• Акция по ПДД «Правильный Новый год»
• Эколого-благотворительный проект «Крышечки ДоброТЫ»

4. Изучение лексических тем:

• День Защитника отечества;
• День Матери;
• Наша страна Россия;
• Столица нашей  Родины- Москва;
• Наш город  Санкт- Петербург;
• День Победы;
• Блокада Ленинграда;
• Совокупность тем о природе России;

5.Выставки и тематические стенды:

• Интервью «Наши мамочки»
• Тематический стенд к «Дню Защитника Отечества»
• Тематическая  выставка к Дню победы «Лента Памяти»
• Выставка рисунков «Наш любимый Петербург»
• Стенгазеты «Наши папы в Армии»
• Выставка «Вместе ты и я, мы- семья»

6. Изучение родного края:

• Экскурсии  с родителями в музеи города;
• Виртуальные экскурсии по родному городу;
• Благоустройство территории детского сада
• изучение истории родного края, народных обычаев, фольклора,

7. Участие в  конкурсах:

• конкурс чтецов стихов к памятным датам;
• Открытый конкурс традиций семейного духовно-нравственного воспитания;
• Всероссийский конкурс «Символы России»;
• Городской конкурс «Наш любимый Петербург»;

8. Проекты к лексическим темам:

• «Моя семья- моя радость!»
• «Мои родные в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945г.»
• «Наши папы- наши защитники»
• «Животный мир России»
• «Чтение-лучшее учение!»

Патриотическое воспитание – это непрерывный, сложный процесс.

Он не может  ограничиваться праздниками к  Дню Победы и Дню России.

О любви к своей  Родине, уважительному отношению к своему народу, о культуре,  природе  и символах России нужно говорить не время от времени, а проводить непрерывную и систематическую работу с детьми по развитию и укреплению патриотических чувств. Разные направления патриотического воспитания помогут воспитать грамотных, культурных и высоконравственных юных россиян.