Консультация для родителей «Играем вместе с детьми дома»
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Играем вместе с детьми дома»

        Сегодня мы поговорим с Вами, как использовать игры дома в самоизоляции.Об этом мы уже говорим с Вами  на консультации «Играем

вместе с детьми дома», родительских собраниях «Роль игры в жизни

ребенка», «Игра – не забава». На данных мероприятиях Вы получаете

знания о значении игры в развитии ребенка, учитесь играть с ребенком в

«Игры на кухне»

Используя игру при организации повседневных домашних дел можно

научить ребенка многому полезному и интересному. Например, при приготовлении

обеда можно на кухне поиграть с ребенком в следующие игры:

«Съедобное-несъедобное».

Цель: развитие внимания, памяти, расширение словарного запаса.

Правила игры:  Взрослый называет разные предметы (н-р картошка, нож,

вилка, торт, кастрюля и т. п.) ребенок в свою очередь должен отвечать

«съедобное» или «несъедобное». Потом можно поменяться ролями.

Отгадываем «Вкусные» загадки.

«Цвет, форма, размер»

Цель: развитие памяти, мышления, внимательности, логики.

Правила игры:  Родитель предлагает ребенку назвать продукты (предметы на

кухне) определенного цвета, формы, размера.

«Угадай»

Цель: формирование умения думать и анализировать, обогащение речи,

развития творческого мышления, воображения, памяти.

Правила игры:  Предложите ребенку угадать предмет, описываемый вами, на

заданную тему. Потом пусть попробует описать предмет ребенок, а вы

отгадываете!

«Кто больше»

Цель: развитие внимания, памяти, расширение словарного запаса.

Правила игры: Совместно с ребенком выберите тему игру (н-р: «Посуда») и

по очереди называете посуду. Кто больше назвал, тот и выиграл!

«Назови ласково»

Цель: формирование навыков словообразования.

Правила игры: Родитель называет любое слово, а ребенок должен назвать его

ласково, например, морковь-морковочка, тарелка-тарелочка и т.д.

«Называлки»

Цель: развитие речи, памяти, внимания, чувства юмора.

Правила игры: Совместно с ребенком выбираете тему игры, н-р, фрукты. И

поочередно «обзываете» друг друга фруктами! (Ты – яблоко!, А ты – ананас!

А ты – банан! И т.п.)

Задания на развитие мелкой моторики:

-  рассортировать белую и красную фасоль;

- выложить из фасоли какую-нибудь фигуру, цифру, букву, слово…;

- в мешочек положить крупу (рис/гречка/горох) и мелкие игрушки из

киндер-сюрприза. Угадать на ощупь найденный в мешочке предмет;

- посчитать сколько столовых (чайных) ложек, н-р, риса войдет чашку,

банку…

            Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в

игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут

в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих

интересов, любви между ними в дальнейшем.

Фантазируйте и играйте на здоровье!