«Перспективный план работы с родителями по развитию изобразительного творчества в продуктивной деятельности в средней группе»
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

№

Дата

Название мероприятия

Программное содержание

1

Сентябрь

Анкетирование родителей: «развитие творческих способностей детей в ДОУ и семье в продуктивной деятельности»

Оформление информационного стенда: «создание условий дома для детского творчества»

Обогащение РППС: сбор природного материала для изобразительной деятельности.

Повысить педагогическую культуру у родителей. Консультации, папки передвижки ориентирующие родителей на правильный выбор материалов для детского творчества: соответствие возраста, правилам безопасности.

2

Октябрь

Составление памяток родителям: практические рекомендации по обучению технике художественно – изобразительной деятельности для развития художественного творчества у дошкольников

Консультация для родителей: «Как развивать творческие способности дошкольников»

Организация выставки из природного материала на тему: «Золотая осень»

Повысить  педагогическую культуру у родителей

3

Ноябрь

Консультация: «рисование нетрадиционными способами»

Совместная выставка творческих работ «Осень» (нетрадиционные техники)

Заинтересовать родителей использовать экспериментирование с художественными материалами, инструментами в домашних условиях с целью развития художественного творчества.

Создать условия для сотворчества ребенка и родителя в достижении общей цели.

4

Декабрь

Совместная детско-родительская непосредственная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Подарки для деда Мороза»

Совместная деятельность детей, родителей и педагогов на новогоднем утреннике (совместное художественное оформление группы

Организовать совместную деятельность родителей и детей в изготовлении подделок, аппликации.

Привлечение родителей к подготовке группы  к новому году и активному участию в нем: родители вырезают елочки, снежинки, фонарики, а дети раскрашивают или создают фон для бумажных игрушек.

5

Январь

Консультация для родителей на тему: «искусство в жизни ребёнка»

Буклет для родителей: «Лего – творчество»

Выставка семейных творческих работ «Зимушка, красавица!» с использованием различных художественных материалов и инструментов.

Приобщать родителей к знакомству детей с жанрами и видами искусства: стихи, проза, загадки (литература, танцы, музыка, картина, скульптура, архитектура).

Заинтересовать родителей в создании условий дома для лего – конструирования, сориентировать в выборе конструктора.

Привлечь родителей к обучению детей создавать несложные композиции в рисунках, лепке, аппликации, с целью расширения у детей художественного опыта.

6

Февраль

Консультация для родителей «Полезное творчество: изготавливаем кормушки для птиц»

Выставка детских работ на тему: «подарок папе»

Папка передвижка для родителей «Как поддержать интерес ребенка к творчеству»

Привлечь родителей к совместному изготовлению кормушек и проявления заботы о птицах.

Пригласить мам на мастер – класс по изготовлению совместного подарка папе.

Дать совет родителям по поддержанию интереса ребенка к творчеству.

7

Март

Консультация для родителей: «как понимать и ценить детские рисунки»

Мастер  - класс: «букет для мамы» (использование нестандартной техники)

Сообщить родителям о необходимости положительно оценивать детские рисунки, хвалить за стремление к творчеству, но при этом давать рекомендации по улучшению качества работы.

Пригласить пап на мастер – класс по изготовлению совместного подарка маме.

8

Апрель

Консультация для родителей: «роль рисования, лепки, аппликации в развитии ребенка»

Совместная творческая работа коллаж «весна»

Привлекать родителей к совместной продуктивной деятельности, используя разные виды творчества: рисование, лепку, аппликацию.

9

Май

Родительское собрание на тему: «Как продолжать развивать художественное творчество в продуктивных видах деятельности у детей во время летних каникул»

Презентация для родителей на тему: «Дайте крылья таланту ребенка»

Предложить родителям в летний период рисовать с детьми нетрадиционными материалами с целью развития художественного творчества (на воде, песком, подделок из природного материала)