Что такое хорошо и что такое плохо
материал (старшая группа)

Тематическая неделя:

«Что такое хорошо и что такое плохо»

Цель: обобщить и расширить знания детей о хороших и плохих поступках.

Задачи: воспитывать доброжелательное отношение к сверстнику, внимательно слушать друг друга; обратить внимание детей на то, что добрые слова должны сочетаться с добрыми поступками; закрепить умение детей закрашивать изображение ровными штрихами, не выходя за края.

Прочитайте ребенку стихотворение «Помощница» А. Барто

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Обещала вымыть ложки,
Пролила столярный клей,
Отворила дверь для кошки,
Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу!

Выполните задание.

Раскрасьте квадрат красным цветом, если поступок хороший; синий цветом, если поступок на картинке плохой. Закрашивайте ровно, в одном направлении, не выходя за контур.