ЗДРАВСТВУЙТЕ
материал (средняя группа)

СЦЕНАРИЯ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

для средней группы

«ЗДРАВСТВУЙТЕ!»

        .

        Дети вместе с ведущей идут в гости на площадки к ребятам трёх  групп, поочерёдно.

ВЕДУЩАЯ:

        Здравствуйте ребята! Дети  средней группы  тоже хотят с вами поздороваться, да не просто так, а ладошками, носами, ушами, плечами, лбами. (Дети здороваются, как предлагает педагог.)

        Вот мы и поздоровались, правда, здорово!!! Ребята, а покажите нам, свою площадку! (Старшие дети проводят экскурсию по площадке.)

        Ребята, а можно поиграть на вашей площадке?

        Проводятся игры:

• Лиса догони ежа. (Дети, стоя в кругу, передают  2 игрушки, которые догоняют друг друга.)
• Передай привет. (Дети, стоя в две шеренги, передают ладошками привет. Чей привет, скорее, долетит до воспитателя, которая стоит в конце шеренги.)

ВЕДУЩАЯ:

        Пришла пора прощаться. До свидания. И мы с детьми пойдём на соседнюю площадку, к вашим соседям

ДЕТИ (идут, приговаривая слова):

Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!

Тарам, тарам, тарам, тарам – на то оно и утро!

        Дети заходят на площадку старшей  группы.

ВЕДУЩАЯ:

        Здравствуйте, ребята давайте поздороваемся, так, как мы умеем!

А что у вас на площадке интересного? (Дети вместе с педагогом рассказывают и показывают площадку.)

Проводятся игра:

• Прятки (ДЕТИ:  Я считаю до пяти, не могу до десяти

                                                Раз, два, три, четыре, пять – я иду тебя искать!

Дети одной группы прячутся, а ребята другой группы ищут их.)

Дети и взрослые прощаются.

ВЕДУЩАЯ:

Вот, ребята мы, наконец, пришли на площадку группы №9, поздороваемся с ними. А, что у вас есть интересного на площадке (рассказывают).

Приводятся игры:

• «Мышеловка» (Дети  становятся мышками - прыгают, пищат. Другие дети создают мышеловку, взяв друг друга за руки, встав в круг. Целесообразно начать игру стихотворением. Потом мышата разбегаются, начинают бегать через мышеловку! Дети идут по кругу, приговаривая:

Как эти мыши надоели,
Всё погрызли, всё поели...

    За сигналом «хлоп» дети приседают. Мышки, которые остались в мышеловке, считаются пойманными и остаются на месте. Мышата, которые спаслись, радостно прыгают, пищат. Игра повторяется.)

• «Золотые ворота»  (Игроки, изображающие «ворота», говоря речитативом:
  Золотые ворота
  Пропускают не всегда:
  Первый раз прощается,
  Второй - запрещается,
  А на третий раз

Не пропустим вас! 
«Ворота» закрываются при последнем слове и «ловят» того, кто оказался в них.)

ВЕДУЩАЯ:

        Мы побывали в гостях на площадках у других детей нашего сада. Вам понравилось? А что вам больше всего запомнилось? Ну, а теперь идём на свою площадку.

В гостях хорошо, а дома лучше!!!

Сценарий подготовили музыкальные руководители Прейс Наталья Анатольевна,  

Подготовили  и придумали развлечение музыкальные руководители Прейс Наталья Анатольевна и Круподёр Зоя Александровна, также старший воспитатель Фирсова Оксана Владимировна МБДОУ ЦРР детский сад 57 города Белгорода.