Дидактическая игра "Хороший/плохой поступок"
презентация к уроку (младшая группа)

Костюченко Мария Евгеньевна Е-21.

Дидактическая цель:

 Формировать умения оценивать свои поступки и поступки сверстников.

Возрастная группа:

 5-6 лет.

Название:

Плохой ли это поступок?

Дидактические задачи:

1.Формировать умения оценивать свои поступки и поступки других.

2. Воспитывать в ребенке отзывчивость, сочувствие и уважение к другим.

3. Выделение различий между тем, что такое хорошо, а что такое плохо.

Игровые задачи:

Разобраться кто из детей поступил правильно, а кто неправильно.

Правила игры:

Нужно разобраться кто поступил хорошо, а кто плохо и нажать на соответствующую кнопку.

Игровые действия:

Определение доброго и злого.

Ход игры:

Возникают картинки с плохими и хорошими ситуациями. Ребенок должен подумать какая перед ним ситуация и правильно указать ответ.