Презентация к проекту "Морские животные"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Проект «Морские животные» Выполнила: воспитатель МБДОУ детский сад общеразвивающего вида Шолохова М.В

Слайд 2

Цели проекта: Создания условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей; систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о морских обитателях.

Слайд 3

Задачи проекта: Расширить представления детей о жизни моря и его обитателях; Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое; Развивать память, речь, наблюдательность, кругозор, логическое мышление; Активизировать совместную деятельность родителей и детей по внедрению проекта; Учить применять полученные знания в разных видах деятельности.

Слайд 4

Паспорт проекта : Вид проекта: информационно-творческий Участники: воспитанники среднейгруппы , воспитатели, родители Срок реализации проекта: 4 месяца

Слайд 5

Гипотеза: Много вокруг нас ещё неизведанного и прекрасного . Хотелось бы детей познакомить с этим загадочным и таинственным миром. В ходе реализации проекта дети получат знания об обитателях морей и океанов. Чувство любви к природе. Желание беречь и охранять её.

Слайд 6

Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный 1)Включение родителей в проектную деятельность; 2) Поисковая работа по подбору иллюстраций, информации, художественной, методической литературы; 3) Знакомство с литературными произведениями Г.Х. Андерсен «Русалочка», А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке », С.Тетерин «Морская прогулка». 4) Сбор мини-коллекции; 5) Создание условий для исследований, подготовка материала к экспериментированию.

Слайд 7

2.Основной -чтение художественной литературы; -рассказ и беседа о морских животных, о море; -продуктивная деятельность: рисование, аппликация, лепка; -подвижные, дидактические игры, конструирование; -просмотр мультфильма.

Слайд 8

3.Заключительный Презентация мини-музея «Морские животные»

Слайд 9

Совместная деятельность Рассказ-беседа по экспонатам морских животных.

Слайд 10

2. Художественное творчество (аппликация)

Слайд 11

2. Художественное творчество (аппликация)

Слайд 12

Художественное творчество (рисование)

Слайд 13

3.Разгадывание загадок о морских животных.

Слайд 14

4. Чтение художественной литературы: А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбки»; Сергей Тетерин «Морская прогулка», Х-К. Андерсен «Русалочка» с последующим обсуждением

Слайд 15

Самостоятельная деятельность 1. Дидактические игры: «Найди такую же», «Парные картинки», « Пазлы », « Ловись рыбка».

Слайд 16

2. П/и: «Море волнуется», «Рыбак и рыбки»

Слайд 17

3 . Творческая деятельность «Морские животные»

Слайд 18

4. Просмотр мультфильма «В поисках Немо»

Слайд 19

Взаимодействие с родителями Участие в создании коллекции морских животных; Домашнее чтение стихов про морских животных; - Оформление мини-музея.

Слайд 20

Ожидаемый результат Научиться активно и доброжелательно взаимодействовать в познавательной и игровой деятельности; Узнать и закрепить названия морских животных, научить сравнивать их; Сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе;

Слайд 21

Литература Детская энциклопедия «Мир моря», Москва «Махаон» 2008г. Пушкин А.С. У Лукоморья дуб зеленый…-Ростов-на-Дону: Издательский дом « Проф-Пресс », 2012г. Шорыгина Т.А. рыбы какие они? Книга для воспитателей, родителей. Москва 2008г.

Слайд 22

Мини-музей «Морские животные»

Слайд 25

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!