Сценарий праздника, посвященного Дню Матери, для детей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ МАТЕРИ

ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

На центральной стене – изображения распахнутых окон разного размера и цвета. В оконных рамах портреты (фотографии) мам. Под музыку дети заходят в зал, садятся.

Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем чудесный праздник – День матери. Мама – дорогое слово для каждого из нас. С особым чувством мы говорим, думаем о наших милых мамах, вспоминаем о них в разлуке. Давайте послушаем стихи, в которых выражена огромная любовь к маме.

1 реб. Мамочка - ты чудо! Светлый теплый лучик!
Вечно верить буду, что тебя нет лучше.
Нет тебя красивей и душой добрее. 
Свечкой негасимой светишь ты и греешь.
Счастье, когда будишь ты нас ранним утром.
Когда нас рассудишь правильно и мудро.
Я горжусь тобою, крепко обнимаю
И с тебя пылинки бережно сдуваю.

2 реб. Нашим мамочкам чудесным мы подарим нашу песню!

Песня «Самая любимая»

Ведущий. Ноябрьские дни очень короткие. В утренних сумерках мы идём в детский сад, в ночной тьме возвращаемся домой. Ярко светят в ночи подмосковные окна, радуя своим теплом и освещая нам путь. Хорошо идти с мамой по вечерней улице, любоваться яркими огнями ночных фонарей и фасадов домов! Полюбуемся на подмосковные окна и представим, чем занимаются люди вечером, после работы, о чём говорят, как отдыхают, какие книжки читают, какие песни поют… (Показывает на первое «окно».)

В этом окне ярко горит люстра, а под ней мама с дочкой сидят рядышком и читают книгу. Отгадайте, какую сказку они читают…

Одна из мам садится около зажжённой лампы и читает фрагмент сказки «Приключения Буратино, или Золотой ключик» А. Толстого. Дочка слушает, сидя рядом. 

Дочка. Ах, как хочется очутиться в этой сказке и подружиться с её героями! Мама. Твоё желанье исполняю – героев сказки приглашаю! (Взмахивает «волшебной» палочкой.)

Выходят несколько детей в костюмах героев сказки и приглашают всех на танец

Танец «Птичка-полька»

Ведущий (указывает на второе окно).

А теперь заглянем в это окно. Здесь звучит музыка Петра Ильича Чайковского, а за столом сидит мальчик и старательно рисует мамин портрет. Возьмите и вы воображаемые кисти и нарисуйте портреты своих мам!

Звучит пьеса «Мама» из «Детского альбома» П. Чайковского, дети импровизируют, затем проводится беседа.

Ведущий.  Любовь матерей безгранична. О ней складывают легенды и пишут стихи. Послушаем ещё одно стихотворение о маме!

(Ребёнок читает стихотворение.)

 Ведущий (подходит к третьему окну). А что происходит за этим окном? Здесь мама на кухне хлопочет, А дочка помочь очень хочет.

 Мама. Возьми-ка, доченька, ложки, повесели меня немножко!

Ведущий.  Порадуем наших мам весёлой плясовой и сыграем в оркестре!

Оркестр ложкарей

 Ведущий (подходит к четвёртому окну). И у этого окошка мы задержимся немножко.

Здесь маму любят, берегут и уважают её труд.

 А если мамочка устала, её укроют одеялом,

И чаю сладкого нальют, и песню нежную споют…

Песня «Хорошо рядом с мамой»

Ведущий (подходит к пятому окну). Послушаем, как музыка звучит,

 И ни один сосед сердито не ворчит.

Ведь Штраус может душу врачевать,

От грусти и уныния спасать.

Танец «Анна-полька»

Затем ведущий приглашает всех к шестому окну, прислушивается.

Ведущий. А в этой уютной квартире беседуют с детьми о мире.

Чтобы мир защитить, надо смелым, сильным быть!

Песня «Ты не бойся, мама»

(Ведущий (подходит к седьмому окну).

Ведущий. Здесь трудятся не покладая рук

Мама, бабушка и внук. В доме блеск и чистота

Совершенно неспроста.

Ведущий. Давайте поучимся у мам и бабушек, как нужно поддерживать порядок в доме!

Игра «Всё, как мама, делать будем!».

 Дети и родители встают в круг, одна из мам – внутри круга. Все идут по кругу и поют: «Мы – весёлые ребята. Мы – ребята-дошколята. Всё, как мама, делать будем – Ничего не позабудем!» (Останавливаются.) Мама, стоящая в кругу, изображает работу по дому: «моет посуду», «чистит картошку», «стирает пыль» и др. Стоящие в кругу участники игры повторяют каждое движение и говорят, что делала мама. При повторении игры выбирают другого водящего (маму или ребёнка). В конце игры воспитатель произносит: «Хорошо мы потрудились И нисколько не ленились.

Ведущий приглашает всех к мольберту, на котором представлена коллективная работа детей «Подмосковные окна». Дети с мамами рассматривают картину ночного города – на ней изображены дома с яркими окнами, на крышах домов сидят кошки, в синем небе горит луна, сверкают звёзды… Дети по своему вкусу оформляют окна-прямоугольники (рисуют шторы, цветы, лампу, кошку и т. д.).

Ведущий. Горит в подмосковных окнах свет – Его прекрасней в мире нет! Теплом души согрет наш дом, К нему мы с радостью идём.

Встречают с лаской мамы нас –

О, как нам дорог этот час!

Любите мам и берегите,

Заботу, нежность им дарите!