"Обучение основам православной культуры детей старшего дошкольного возраста посредством факультативного внедрения бесед на основе программы духовно-нравственного воспитания «Родник» Е.Г. Карасевой, Т.А. Яриной».
статья (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад комбинированного вида № 14 села Марьино муниципального образования Успенский район.

Обучение основам православной культуры детей старшего дошкольного возраста посредством факультативного внедрения бесед на основе программы духовно-нравственного воспитания «Родник»

Е.Г. Карасевой, Т.А. Яриной».

Подготовила:

Старший воспитатель

Куликова Светлана

Станиславовна

2020 г

             Благодаря модернизации дошкольного образования, педагоги получили возможность осуществлять образовательную деятельность по основной образовательной программе учреждения с применением вариативных программ и методических пособий. В часть программы, формируемую участниками образовательного процесса, наше дошкольное образовательное учреждение внедрило программу духовно-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста «Родник», авторами которой являются Карасева Екатерина Геннадьевна и Ярина Татьяна Алексеевна. С прошлого года работа ведется в этом направлении.

Слайд.

В новом учебном 2020-2021 году МБДОУ детский сад комбинированного вида № 14 взял на вооружение одну из основных задач: «Совершенствование работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами православной культуры на основе программы духовно-нравственного воспитания «Родник» Е.Г. Карасевой, Т.А. Яриной». В сетки занятий для детей старшего дошкольного возраста еженедельно внесены во вторую половину дня этические беседы по основам православной культуры. В группах компенсирующей направленности № 1 «Непоседы», № 2 «Пчелки» по понедельникам и по пятницам в группе общеразвивающей направленности «Метеорчики» регулярно проводятся ознакомительные беседы по православию.

В августе мною, старшим воспитателем был откорректирован и дополнен план работы, предложенный Карасевой Е.Г. и Яриной Т.А., утвержден педсоветом.

Слайд.

План ОПК.

Для дополнений было использовано методическое пособие к книге для чтения архимадрита Амвросия (Юрасова) «Господи, благослови!».

Оно идет в комплекте с DVD-диском. В пособии отражены наиболее важные темы:

-Кто сотворил мир?

-Как господь создал человека?

-Молитва.

- Ангел-хранитель и святой, чье имя мы носим.

-Таинства Исповеди и Причастия.

-Учимся быть лучше.

Предлагаемое методическое пособие направлено в помощь школьным учителям, воспитателям дошкольных учреждений для подготовки детей к изучению таких предметов, как «Основы православной культуры», «Православное краеведение», «Истоки», рекомендуемые Министерством образования РФ.

Слайд.

Также в план добавлены рассказы из серии «Зернышки»- добрые истории для малых ребят; «Детям о молитве», «Детям о вере» Бориса Ганаго.

Основное содержание бесед по ОПК формируется из разработанных сценариев в программе «Родник».

Кратко о программе:

Программа «Родник» Карасевой Екатерины Геннадьевны,  Яриной Татьяны Алексеевны направлена на формирование в каждом маленьком гражданине основных представлений об окружающем мире, добре и зле в нем, о семейном укладе и родной земле.

 Слайд.

Основной целью программы является содействие целостному духовно-нравственному и социальному развитию личности ребенка дошкольника, его духовному здоровью через приобщение к высшим ценностям как православной культуры, так и культуры в целом.

Слайд.

Концепция программы основывается на следующих принципах:

1. Принцип культуросообразности

предполагает, что развитие должно строится на культурных ценностях, традициях родного края, страны.

2. Принцип гуманистической направленности

предполагает формирование традиций бережного отношения к самому себе, окружающим людям, окружающему миру.

3. Принцип этно-педагогической целесообразности

предполагает воспитание ребенка в соответствии с этнической культурой семьи, места проживания, а также приобщение к гуманистическим ценностям мировой культуры, культуры других народов, но прежде всего – знающего свою собственную культуру, свои истоки, свой родной язык.

4. Принцип природосообразности

предполагает, что воспитание основывается на научном понимании природы ребенка, его индивидуальных особенностей.

Слайд.

Задачи духовно-нравственного воспитания:

1. Приобщение к традиционным духовно-нравственным ценностям (милосердие, сострадание, человеколюбие, правдолюбие, духовно-нравственное здоровье детей и др.)
2. Приобщение к ценностям православной культуры: ощущение причастности к культуре, историческому прошлому Отечества, христианским духовных традициям, подвигам народных героев, святости, благоговейному отношению к святыням, бережному отношению к миру.
3. Воспитание общей культуры через ознакомление с произведениями искусства (иконопись, живопись, графика, архитектура, духовная и народная музыка, литература).
4. Формирование представлений об особенностях и традициях семейного уклада.

Программа рассчитана на двухгодичный курс обучения, который охватывает возрастные периоды старшей и подготовительной группы. Для детей 5-6 лет 36 часов в год (1 занятие в неделю), а для детей 6-7 лет 72 часа в год (2 занятия в неделю). Для детей средней группы в программе представлен перечень произведений «Доброе слово», направленный на предварительную работу по нравственному становлению личности ребенка.

Слайд.

     В комплексном воспитательно-образовательном процессе в рамках реализации программы «Родник» с детьми используем следующие формы работы по духовно-нравственному воспитанию:

• «Доброе слово» - сказки, рассказы  
• знакомство с содержанием журнала «Свечечка»;
• серия занятий под названием “Дорогою добра”, по воспитанию нравственных ценностей.
•  тематические выставки детского творчества (представление работ дошкольников  на районный конкурс ремесло Пресвятой Богородицы);
• Посещение храма;
• экскурсии на природу (красота Божьего мира);
• слушание колокольной и духовной музыки на тематических музыкальных занятиях с использованием соответствующих записей;
• театрализованные представления на нравственные темы.
• знакомство с календарными православными и народными праздниками.

В ДОУ ежегодно проходят мероприятия, посвященные таким православным праздникам, как Крещенские посиделки, Рождество Пресвятой Богородицы, Масленица, Пасха, Благовещение, Троица, Вербное Воскресение, праздник Петра и Февронии, Яблочный Спас. У детей появилась возможность присутствовать в строящемся храме Св. Матроны в  с. Марьино на молебне и освятить яблоки на Яблочный спас.

     В  духовно-нравственном воспитании детей большое значение имеет взаимодействие педагогов с родителями. Совместные мероприятия с семьями воспитанников позволяют нам приобщать и детей, и взрослых к православной культуре, к общечеловеческим ценностям. Взаимодействие активно проявляется в совместных участиях в выставках, акциях: «Пасхальные композиции», «Пасхальный звон» и др.