Конспект НОД «Моя дружная семья».
план-конспект занятия (младшая группа)

 «Моя дружная семья».

Цель: Дать  представление о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей.

Задачи:

1. дать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей;
2. воспитывать любовь и уважение к своим родным;
3. развивать связанную речь, общие речевые навыки, отвечать на вопросы воспитателя.
4. развивать мышление, зрительно и слуховое внимание, мелкую моторику, координацию движений.
5. выполнять движения, соответствующие тексту.

(Закреплять название мамы и детенышей животных.

- Закреплять в речи детей слова «семья».)

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель: «Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся».

2. Ребята, сегодня в гости Конспект НОД в 1 младшей группе

кто-то пришел, вы не знаете кто? Давайте, посмотрим. В гости кто пришел?  (Показать картину девочку)

Дети: Девочка.

Воспитатель: Правильно, девочка. Зовут ее Таня. Таня живет в дружной семье.

Целует, обнимает, одежду покупает. Кто это? (Показать картину мама) Это Танина мама. Любимая, самая красивая мамочка.

Дети: Мама. (Ответы).

Воспитатель: На машине нас катает и на ручках поднимает, кто это?

Дети: Папа.  (Ответы).

Воспитатель: А какой у нас папа? Самый сильный! А еще у Тани есть маленький братик. Какой ребята братик?

Дети повторяют маленький.

Воспитатель: А еще, кто же в семье живет? Мамина мама с нами живет, маму она дочкой зовет. Кто это?  (Показывая картину)

Дети: бабушка.

Воспитатель: Бабушка бабуля, милая моя. А еще кто, как вы думаете? Старый он и седой.

Дети: Дедушка.

Воспитатель: Правильно, дедушка. Вот какая дружная семья у Тани, крепкая, а еще какая?

Дети: Ответы. Большая.

Воспитатель: А у нас тоже есть семья?  А давайте покажем свою семью на ладошке.

  Пальчиковая игра «Дружная семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вместе – дружная семья!

Игра: Ребята, а как вы думаете, а у животных есть мамы? Ребята, у меня есть корзинка, там сидят зверята, надо найти у наших малышей мам. Давайте мы поможем отыскать мам. Вы должны их отвести к своим мамам.

Дидактическая игра «Найди маму».

Цель: формировать доброе отношение к миру природы, гуманное отношение к живым существам, закрепить знания о домашних животных и птицах (как выглядят, как кричат), научить детей различать по внешнему виду животных и находить их детенышей.

Ход игры: Воспитатель показывает детям картинку с изображением домашних животных и птиц, спрашивает у детей, кто изображен, какой звук издает это животное (корова мычит – му, кошка мяукает – мяу, коза блеет – ме и т.д.). Затем показывает картинки с детенышами. Перед детьми ставиться задача: помочь детенышам найти своих мам.