Тематический план на летний период
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Опубликовано 29.12.2020 - 18:30 - Ледяйкина Динара Александровна

Тематическое план на летний период составлен для младшего дощкольного возраста. В нем содержатся программное содержание с учетом тем на каждую неделю, а также итоговые мероприятия.

Скачать:

Вложение	Размер
tematicheskiy_plan_na_leto.docx	21.03 КБ

Предварительный просмотр:

Июнь

	Тема недели	Программное содержание	Итоговые мероприятия
1-Я НЕДЕЛЯ	«Солнечная неделя»	Формировать систему представлений о солнце, о его главных функциях – светить и греть. О том, что солнце не всегда несет добро живой природе, иногда длительное пребывание на солнце вызывает ожоги на коже и солнечные удары у людей, возникают лесные пожары, засыхают растения на полях.	Кукольный спектакль «Как друзья за солнышком ходили».
2-Я НЕДЕЛЯ	«Цветочная неделя».	Расширять представление детей о разнообразии цветов: они могут быть большими и малыми, круглыми и плоскими, похожими на колокольчики и на звезды; они распускаются на садовых растениях, кустарниках, деревьях и на травах; окраска цветов включает все цвета радуги.	Развлечение «Волшебный цветок василек».
3-Я НЕДЕЛЯ	«Витаминная неделя»	Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов, о том, что в них содержатся витамины, которые так необходимы человеку. Формировать представления детей о том, какие витамины и в каких овощах и фруктах они содержатся: витамин А (помидор, морковь, лук, абрикос…) – улучшает зрение; витамин С (капуста, зеленый лук, черная смородина, лимон, апельсин…) – прогоняет усталость, возвращает румянец, улучшает аппетит.	Досуг «В гостях у Витаминки».
4-Я НЕДЕЛЯ	«Неделя дружбы»	Продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо. Создавать условия для формирования доброжелательности, доброты, дружелюбия. Обеспечивать условия для нравственного воспитания детей. Поощрять попытки пожалеть сверстника, обнять его, помочь. Создавать игровые ситуации, способствующие формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим. Приучать жить дружно, вместе пользоваться игрушками, книгами, помогать друг другу.	Спортивное развлечение «Давай дружить!»

Июль

Тема недели

Программное содержание

Итоговые мероприятия

1-Я

НЕДЕЛЯ

«Водная

неделя»

Формировать знание детей о значении воды в жизни человека; о том, что вода существует в окружающей среде в различных видах. Это и дожди, и реки, и моря. В реках вода без запаха, без вкуса – пресная, в ней живут щуки, караси… В море вода соленая, там живут свои обитатели – медузы, акулы, дельфины и другие.

Воспитывать бережное отношение к воде.

Развлечение

«Праздник воды».

2-Я

НЕДЕЛЯ

«Лесная

неделя»

Дать представление о том, что лес – это зеленый наряд нашей планеты. Лес бывает хвойный и лиственный. Здесь растет много растений: кустарники, цветы, грибы.

Закрепить знания о том, что лес – это дом для зверей и птиц.

Досуг

«Путешествие в лес».

3-Я

НЕДЕЛЯ

«Почвенная неделя»

Дать представление детям о том, что Земля-матушка, земля-кормилица-так издавна называли люди землю. Она же нас кормит, на себе носит, из земли многое рождается, растет. Это особое природное образование, Обладающее полезными свойствами и составом.

Развлечение

«Собираем урожай».

4-Я

НЕДЕЛЯ

«Спортивная неделя»

Дать представление о здоровье, его значении, способах его сохранения и укрепления; формировать основы ЗОЖ. Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать привычку к здоровому образу жизни. Формирование двигательных умений и навыков, правильное выполнение упражнения. Воспитание внимания, умения работать в коллективе, формирование интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями.

Спортивный досуг «Путешествие в Спортландию»

Август

	Тема недели	Программное содержание	Итоговые мероприятия
1-Я НЕДЕЛЯ	«Чистота – залог здоровья»	Закрепить знания детей как о личной гигиене с использованием туалетных принадлежностей способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни. Закрепить знания детей о К.Г.Н.	Развлечение «Маша и ребята».
2-Я НЕДЕЛЯ	«В гостях у доктора Айболита»	Продолжать формировать представление детей о здоровом образе жизни. Напомнить детям, что болеть плохо и что нужно делать, чтобы не болеть. Расширять представления детей о полезных витаминах.	Спортивный досуг «В гостях у Айболита».
3-Я НЕДЕЛЯ	«Моя семья»	Закреплять представление о том, что такое семья; о родственных отношениях в семье: каждый из них одновременно сын (дочь), внук (внучка), брат (сестра), и др. Учить знать и называть своих ближайших родственников, место работы родителей, и их профессии, любимые занятия родителей и других членов семьи.	Развлечение «Моя семья».
4-Я НЕДЕЛЯ	«В гостях у сказки»	Расширять представления детей о сказках, сказочных героях – маленьких человечках. Которые, несмотря на свои маленькие размеры, способны творить настоящие большие чудеса. Дать представление о том, что сказочники-писатели, живущие в разных странах, их называли по-своему: эльфы, гномы, тролли, и другие.	Игра-драматизация сказки «Теремок».
5-Я НЕДЕЛЯ	«До свидания, лето!»	Закрепить полученные впечатления о лете. Актуализировать представления о сезонных изменениях, происходящих в природе летом. Развивать познавательную мотивацию, интерес к детскому саду, желание жить в большой дружной семье – детский сад, группа.	Развлечение «До свидания, лето! До свидания, солнце!»