Сотрудничество с родителями, бизиборд своими руками
статья (младшая группа)

Мастер – класс для родителей детей 2-3 лет «Бизиборд – дидактические игры для детей раннего возраста»

Цель: Познакомить родителей детей раннего возраста с бизибордом и составить картотеку развивающих игр.

Задачи:

1. Обучить молодых родителей пользованию с бизибордом;

 2. Рассказать родителям, для чего нужен бизиборд для детей раннего возраста;

 3. Показать игры на бизиборде возможные игры с ребенком.

Материал: бизиборд, бумага, ручки по количеству родителей.

Бизиборд – детская развивающая доска, на которой закреплены всевозможные технические и механические предметы бытового использования, для изучения их ребенком в безопасном режиме.

Бизиборд предназначен для интеллектуального развития малышей через решение простых бытовых задач, развитие мелкой моторики рук и стимуляции познавательного развития ребенка.

 Подходит для возраста от 1-3, старшие дети теряют интерес к таким игрушкам. Для детей до 1 года можно использовать бизиборд с более мягкими компонентами.

 Дошкольный возраст - это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомиться с предметами, находящимися в комнате, на улице.

 Предлагаю вашему вниманию самодельную развивающую доску, которую можно использовать в работе с детьми раннего возраста. Данная развивающая доска служит прекрасным помощником в развитии у детей мелкой моторики пальчиков рук, активной речи, мышления, памяти; способствует воспитанию волевых и нравственных качеств: целеустремлѐнности, самостоятельности, в процессе работы с данным пособием у детишек улучшается настроение, снимается психоэмоциональное напряжение.

Для создания бизиборда можно использовать различные предметы:

1.  дверные цепочки, крючки, петельки;
2.  засовы, щеколды, задвижки, шпингалеты, крючки и навесные замки (например, небольшие замочки для почтовых ящиков);
3.  выключатели и кнопки, совсем не обязательно, что бы они что-то включали;
4. всевозможные тумблеры;
5.  счеты;
6. дверной звонок, работающий от батареек;
7.  старый дисковый телефон; старый пульт или кнопочный телефон;
8.  катушки и шнурки — с их помощью можно создавать интересные шнуровки;
9.  молнии и пуговицы;
10.  циферблаты от часов;
11. различные колесики;

 Воспитатель: Наше практическое занятие посвящено интересному предмету, разработано и создано много лет. Бизиборд (busyboard) – развивающая доска (стенд, модуль) со всевозможными кнопками, выключателями, щеколдами, крючками и прочими маленькими «опасностями», которые ребенку трогать обычно запрещено. Бизиборд созданный своими руками очень увлекательная и интересная штука как для мальчика, так и для девочки.

Это пособие может способствовать развитию следующих навыков:

 1. Усидчивость;

2. Координацию движений;

3. Воображения;

4. Мелкая моторика пальцев;

5. Цветовосприятие;

 6. Проявления собственной активности;

 7. Умения использовать простые замки, защелки и т. д.

 Рассмотрим бизиборды, имеющийся в детском саду и совместно составим картотеку развивающих игр.

Воспитатель: Какие игры можно провести с выключателями, розетками

Различные выключатели, розетки. Цель: развитие мелкой моторики рук, развивать познавательные интересы, мышления, усидчивость.

Ребёнку всегда хочется пощелкать выключателем, вставить вилку шнура в розетку, а это не безопасно дадим ему эту возможность поиграть выключателем на бизиборде.

Различные защелки и замочки. Цели: развитие мелкой моторики рук, ловкость рук, логическое мышление, усидчивость. Это всегда нравится детям, но в быту эти предметы могут быть опасны, учим ими пользоваться на бизиборде.

Воспитатель: Молодцы! Предлагаю поиграть в игры на развитие мелкой моторики рук, логики, мышления.

Воспитатель: Предлагаю составить картотеку игр, разделив игры по темам. Игра «Открой замочки» Цель: развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление. Все дети любят возиться с разными замочками и ключиками: открывают и закрывают их. Эта игра очень нравится нашим малышам. Ребенку очень интересно открыть или закрыть замочек.

Игра «Открой дверцу» Цели: развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление. Ребенку для начала надо справиться со шпингалетом, на который закрыта дверца, а за дверцей его ждет сюрприз.

 Игра «Счеты» Цели: Развитие мелкой моторики, изучение категории «один-много», в дальнейшем порядковый счет до трех и до десяти, причем считать можно в прямом и в обратном порядке. Определять критерии «больше», «меньше», «поровну». Детям всегда нравится игры со счетами — это простое пособие помогаетразвивать математические способности у ребенка.

Игра «Шнуровка» Цели: действие с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики) также развитию речи ребенка. Также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика). Им интересно возиться шнурками (развязывать, а потом попытаться завязать). Дети могут научиться завязывать шнурки.

 «Выключатели-розетки» («Защелки-замочки», «Открой замочки», «Открой дверки») Цель:Вырабатывать умение действовать с различными бытовыми приспособлениями.Развитие мелкой моторики рук, ловкости пальчиков.

Игра «Подбери по цвету» Цель: закрепить представления о цветах, способствовать развитию памяти, сенсорики, мышления, логики и мелкой моторики.

Игра «Кто за дверкой» Цель: Развитие речи детей.

Игра «Застегни замочек» Цель: Вырабатывать умение застегивать замки-молнии.

 Игра «Зеркало» Цель: Развивать выразительность движений, внимания, наблюдательность. Всем нравится смотреть в зеркало, детям очень нравится наблюдать за собой в зеркале.

Советы по изготовлению бизиборда в домашних условиях: Каким должен быть бизиборд, чтобы не навредить, а помочь ребенку?

Чтобы правильно сделать бизиборд современного типа, нужно, во-первых, знать, что его элементы компонуются в группы (блоки) следующего назначения:

 Моторную – для развития начальных моторных навыков.

 Моторно-прикладную – для закрепления первоначальных моторных навыков путем обращения с мелкими подвижными вещами повседневного пользования. Бизиборд Марии Монтессори содержал только этот блок. Ассоциативную – для ускорения развития отвлеченного мышления на основе закрепленных моторных навыков.

Цветовую, т.к. полноценное развитие цветового зрения способствует лучшим успехам по всем предыдущим пунктам. Второе – хотя ребенок возится с бизибордом играючи, но давать полную волю своей фантазии, делая бизиборд самостоятельно, нельзя. Фантазировать можно при выборе исходного материала и подборе компонент для заполнения доски из подручных средств, но в определенных пределах. Состав же и расположение элементов развивающей доски на основе должны соответствовать также вполне определенным правилам. Составные части блоков следует размещать по возможности в одной области основы, но геометрическая правильность и казарменное единообразие тут ни к чему. Взаимосвязанные элементы разных блоков нужно располагать по возможности ближе друг к другую