"Все профессии нужны, все профессии важны!"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №13 «Светлячок» Педагогический проект в старшей разновозрастной группе детского сада «Все профессии важны, все профессии нужны». Автор: Короткая Екатерина Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории 2017 г

Слайд 2

Актуальность Дошкольное образование является первой ступенью общего образования, что закреплено в законе «Об образовании Российской Федерации» . Ознакомление с профессиями уже в дошкольном возрасте обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение его к ценностям, удовлетворение и развитие познавательных интересов. Поэтому очень важно ознакомить ребёнка с понятием труда, ответственности за свою работу, прививать любовь к будущей профессии. Это залог успеха во взрослой трудовой жизни

Слайд 3

Это нужно знать всем! Цель : Воспитывать у детей нужные для той или иной специальности качества, которые помогут ребенку не только освоиться в мире профессий, но и сформировать нравственную позицию. Задачи проекта: Вызывать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представление о труде людей. Расширять у детей знания и представления о профессиях. Обогащать словарный запас, развивать связанную речь: учить детей давать полные ответы на вопросы, подготавливая их к пересказу текста; формировать умение связно и последовательно пересказывать текст по плану. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление. Поощрять творческие проявления в ролевых играх о профессиях, изо и других видах деятельности.

Слайд 4

«Труд строителя всем нужен. Нужен всем и вкусный ужин. Доктор , чтобы всех лечить. И учитель, чтоб учить".

Слайд 5

«Предметно-пространственная развивающая среда ДОО» В старшем дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие интеллектуальной, нравственно-волевой и эмоциональной сфер личности. .ППРС организуется так, чтобы каждый ребёнок имел возможность заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам (конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность; экспериментирование). Обязательными в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки и т. д. Широко используются материалы, побуждающие детей к освоению грамоты.

Слайд 6

«Мы в профессии играем. По душе их выбираем, И мечтаем поскорее мамы с папой стать взрослее, Чтоб не просто так мечтать. А, кем быть, решить и стать»

Слайд 7

В группе любим мы играть в игры дидактические. И осваивать спешим мамину работу.

Слайд 8

«Все работы хороши. Мы рисуем от души»

Слайд 9

Все профессии прекрасны. Все профессии важны. Знаем мы, что наши руки Будут Родине нужны!