Проект "Мой город любимый"
проект (старшая группа)

Опубликовано 13.02.2021 - 18:45 - Фролова Наталья Александровна

Образовательный проект по патриотическому воспитанию

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_moy_gorod_lyubimyy.docx	19.44 КБ

Предварительный просмотр:

МБДОУ «Детский сад № 410»

Образовательный проект

«Мой город любимый»

Фролова Н.А

Там где Ока обнимается с Волгой рекой

Даль широка и до неба легко достать рукой

Город стоит, так похожий на светлый сон

Нижний Новгород называется он!

Паспорт проекта

Вид проекта: информационный, практико-ориентированный

Продолжительность – долгосрочный (три месяца);

Срок реализации: ноябрь, декабрь, январь.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели МБДОУ, родители воспитанников.

Актуальность: Одной из основных задач воспитания, стоящих на современном этапе, является воспитание у детей любви к Родине, родному краю. Представление о Родине начинается у детей с картинки, слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц. Год от года оно расширяется, обогащается, совершенствуется.
Одним из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания дошкольников является их ознакомление с историей родного края. Чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его лучших людях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к нашей Родине. Важно выделить все лучшее и передовое в историческом прошлом края и использовать эти знания при анализе сегодняшних реалий. В каждом городе есть свои особенности исторического развития, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю, его патриотические чувства

Цель проекта: знакомство с историей и достопримечательностями Нижнего Новгорода, воспитание любви к родине, культуре, воспитание патриотических чувств.

Задачи проекта:

формировать умение детей работать в коллективе,
вовлечь в процесс работы над проектом родителей;
познакомить с достопримечательностями города,
познакомить детей с хохломской росписью и семеновской матрешкой;
развивать интерес к познанию города России Нижнего Новгорода;
воспитывать гуманное и бережное отношение к культуре города.

Этапы проекта:

ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА:

Виды деятельности (беседы, досуги, консультации)	Ответственный	Сроки
«Символика Нижнего Новгорода» Знакомство с гербом и флагом города; Беседа « Россия – Родина Моя»; Чтение пословиц о силе, смелости и отваге русских людей; Сюжетно – ролевая игра «Поезд»	Воспитатель, дети родители	ноябрь
«Как появился Нижний Новгород» Беседа « История города» Рассматривание иллюстраций города Чтение стихов: Д.Степанов «На Волге - реке», Е.Евтушенко «Волга» Беседа «Главная улица города»	Воспитатель , родители.	ноябрь
«Достопримечательности Нижнего Новгорода» Беседа и рассматривание иллюстраций «Нижегородский Кремль» Конструирование «Крепость»	Воспитатель, дети, родители.	Ноябрь
«Достопримечательности Нижнего Новгорода» Беседа и рассматривание иллюстраций «Нижегородская ярмарка» Сюжетно – ролевая игра «Магазин» Рассматривание иллюстраций и беседа о театре «Нижегородский театр драмы им. М.Горького»	Воспитатель, дети, родители.	Декабрь
«Достопримечательности Нижнего Новгорода» Рассматривание иллюстраций и краткое описание музеев Нижнего Новгорода Рисование «Матрешка»	Воспитатель, родители, дети.	Декабрь
«Достопримечательности Нижнего Новгорода» Рассматривание иллюстраций и краткое описание исторических памятников Нижнего Новгорода П/и «Экскурсионный автобус»	Воспитатель, дети, родители.	Декабрь
« Народный промысел нижнего Новгорода» Знакомство с промыслами Нижнего Новгорода Знакомство с Хохломской росписью Рисование элементов хохломской росписи	Воспитатель, дети, родители.	Январь

Работа с родителями

Предложить родителям принести книги в книжный уголок по теме «Нижний Новгород, найти иллюстрации флага и герба города.
Предложить родителям сделать фото-коллаж города ( фотографии улиц, исторических мест и т.д).
Привлечь родителей к созданию картотеки пословиц, поговорок и крылатых выражений о Нижнем Новгороде и Нижегородском крае.
Привлечь родителей к созданию альбома достопримечательности Нижнего Новгорода
Предложить родителям принести информацию о народных промыслах Нижнего Новгорода.

Ожидаемый результат проекта:

Для детей:

знания детей обогащены новой информацией об истории и достопримечательность Нижнего Новгорода, пополнился словарный запас;
коллектив детей сплачивается, объединённый работой над проектом;
как продукт проекта совместными усилиями детей, воспитателей и родителей создание альбома достопримечательности Нижнего Новогорода

Для родителей:

Укрепление детско-родительских отношений: социальное партнёрство
Конструктивное сотрудничество педагога с родителями.

Продукты проектной деятельности

Выставка работ детей: «Матрешка», «Хохломская роспись»;
Картотека поговорок, пословиц и крылатых выражений о Нижнем Новгороде и Нижегородской области;
Презентации «Достопримечательности Нижнего Новгорода»; «Народные промыслы Нижнего Новгорода», «Хохломская роспись».