Проект "Если хочешь быть здоров!"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39

 ПРОЕКТ

в старшей группе (5-6 лет)

на тему:

«Если хочешь быть здоров!»

Воспитатель: Аветян С.Л.

2018 год

Краткосрочный педагогический проект на тему:

«Если хочешь быть здоров!» в старшей группе 5-6 лет.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный (26.11.18-30.11.18г.г.).

Возраст: 5-6 лет.

Участники: воспитатель, дети старшей группы, родители.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество.

     Актуальность: Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте. Если учесть, что это период является основополагающим в становлении личности человека, то становиться очевидной актуальность формирования у дошкольников, хотя бы элементарных представлений о здоровом образе жизни. Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно.

     Здоровье - это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности. Именно в дошкольном возрасте идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятий физической культурой и спортом.

     Проблема: Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самими собой необходимо учиться заботиться о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредством здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

     Для реализации данного направления был разработан проект «Если хочешь быть здоров!» для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

     Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста основ здорового образа жизни.

     Задачи:

• Формировать элементарные представления о важности бережного отношения к своему здоровью, о полезных продуктах;
• Развивать потребность воспитанников в двигательной активности;
• Воспитывать аккуратность, чистоплотность, желание быть всегда опрятным;
• Воспитывать ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни у старших дошкольников;
• Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье посредством просвещения (консультации, памятки).

Ожидаемые результаты реализации проекта:

• Расширение знаний детей о своем здоровье;
• Формирование представлений о полезных продуктах, о роли витаминов в жизни человека;
• Формирование представления о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение, с помощью сна восстанавливаются силы;
• Формирование гигиенических навыков (навыков самообслуживания);
• Вовлечение родителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей.  

Продукт проектной деятельности:

• выставка детских рисунков «Живые витамины»;
• фотоматериалы проекта, создан проект «Если хочешь быть здоров»;
• сформировано понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учить быть здоровыми и вести здоровый образ жизни;
• выпущенный совместно с родителями плакат по здоровому образу жизни.

Аннотация проекта:     

     Работа направлена на укрепления здоровья и профилактики заболеваний через проведение закаливающих процедур в ДОУ, формированию понимания необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни. Повышению грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.

     Данный проект был реализован в рамках «Недели здоровья» и  состоит из трех этапов: первый этап - подготовительный: накопление знаний, второй этап - основной: совместная деятельность детей, родителей, воспитателей. И третий этап - заключительный: подведение итогов, результатов.

Первый этап - подготовительный:

• постановка проблемы, определение целей, задач проекта, определение актуальности и значимости проекта, сроков реализации; анализ имеющих  условий в группе и на территории ДОУ;
• подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, художественная литература, иллюстрации, музыкальные произведения, дидактические пособия и игры и т.п. о профилактике здоровья, о пропаганде спорта и здорового образа жизни), составление тематического плана с учетом интеграции образовательных областей;
• подготовка к спортивному развлечению;
• привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.

Второй этап - основной  (практический):

     Данный этап проводился в 3-х направлениях: работа воспитателя с детьми, работа воспитателя с родителями, совместная деятельность детей и родителей. Второй этап - это реализация плановых мероприятий:

1. Работа воспитателя с детьми:

С детьми проводились:

- беседы и занятия "Я здоровье берегу - сам себе я помогу", «Сохрани свое здоровье», «Что помогает быть здоровым», «Витамины в жизни человека», «Значение занятий физкультурой и спортом для сохранения здоровья», рисование на тему «Живые витамины», аппликация на тему «Зубная щетка для девочки Кати»;

- чтение художественной литературы: Чуковский К. И. «Айболит», «Мойдодыр»,  М. Безруких «Разговор о правильном питании», Л. Зильберг «Полезные продукты», Г. Зайцев «Крепкие, крепкие зубы», «Дружи с водой»;

- чтение пословиц и поговорок о спорте и здоровом образе жизни;

- сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Аптека», «Овощной магазин», «Семья»; дидактически и подвижные  игры: «Оденем куклу на прогулку», «Узнай и назови овощи и фрукты», «Назови виды спорта», «Если кто-то заболел», а также утренние зарядки, физкультминутки;

- слушание музыки «Закаляйся, если хочешь быть здоров», «От улыбки», «Песенка про витамины», песни А. Добронравова, Н. Пахмутовой «Трус не играет в хоккей»;

-  рассматривание картин, иллюстраций по теме проекта;

- организация  и участие в  спортивном развлечении на тему: «Айболит в гостях у чистюль».

2. Работа воспитателя с родителями (заключается в просвещение родителей по данной теме проекта, а именно):

• Консультация для родителей «Чистота - залог здоровья!»;
• Консультация для родителей «Бережём здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья»;
• Консультация для родителей «Как одевать ребенка на прогулку»;
• Консультация для родителей «Здоровый образ жизни в семье»;
• Консультация для родителей «Правильное питание - основа здоровья»;
• Консультация для родителей «Подвижные игры на свежем воздухе».

3. Совместная деятельность детей и родителей:

• Привлечение детей и родителей к совместной деятельности, заключающейся в заботе о своем организме, в ведении здорового образа жизни за пределами сада (утренняя зарядка, прогулки, правильное питание, гигиена, соблюдение режима).

Третий этап - заключительный:

(выставка рисунков в старшей группе «Живые витамины», после проведения беседы  «Витамины в жизни человека»).

    Успешной работе по реализации проекта способствовало тесное сотрудничество воспитателя с родителями воспитанников,  результатом которого стал  выпущенный совместно с родителями плакат по здоровому образу жизни, а также, пополнение физкультурного уголка, приобретение дидактического материала.

План реализации проекта «Если хочешь быть здоров» в старшей группе

     Ресурсное обеспечение:

• Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012г. № 273 ФЗ;
• Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении ФГОС дошкольного образования»;
• СанПиНы 2.4.1.3049-13;
• Устав.

     Риски:

• Низкая заинтересованность родителей;
• Низкая заинтересованность детей;
• Повышенная чувствительность к инфекциям на начальном этапе закаливания.

     Пути преодоления рисков:

• Для повышения интереса родителей необходимо проводить консультации, привлечь родителей к активному участию совместно со своими детьми;
• Для повышения интереса детей в проект включены разнообразные формы работы с детьми, они представлены также  в игровой форме, а также личный пример воспитателей и родителей;
• Для преодоления риска повышения чувствительности к инфекции на начальном этапе используется индивидуальный подход и постепенное увеличение закаливающих воздействий, а также систематичность проведения закаливающих процедур.

     Выводы: подводя итоги проделанной работы по краткосрочному образовательному проекту: «Если хочешь быть здоров!» в старшей группе 5-6 лет необходимо отметить, что в ходе реализации проекта в рамках «Недели здоровья» дети проявили активную заинтересованность, у детей старшего дошкольного возраста сформировались основы здорового образа жизни.

      То есть, реализация деятельности по проекту способствовала развитию представлений детей об ответственном, бережном  отношении к своему организму.

     Также на протяжении всего проведения проекта в коллективе наблюдалось любознательное, доброжелательное настроение.

     Важно отметить, что у воспитанников повысился уровень знаний по теме проекта, они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья, а совместная деятельность детей, родителей и воспитателя еще более всех сплотила.

Список литературы:

1. Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. М., 1983.

2.  Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н. Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология 21 века. М., АРКТИ, 2001.

3. Богина Т.Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. Методическое пособие. М.: Мозаика-Синтез, 2005.

4. «От рождения до школы», Основная общеобразовательная программа дошкольного образования Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова. М. А. Васильева и др. Издательство «Мозаика-Синтез», 2010.

5. Пособие для педагогов ДОУ «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников», Москва, 2010.

6. Учебно-методические журналы: «Управление ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Воспитатель ДОУ».

7. Формирование здорового образа жизни у дошкольников. - Волгоград, 2011.

8. Материалы интернет-сайтов:  международный интернет портал МААМ.RU