Цветок Доброты
проект (младшая группа)

Познавательный проект в младшей группе

«Цветок Доброты»

Подготовила: воспитатель

Меркулова В.Е

Актуальность: Проблема нравственного воспитания в широком смысле слова относится к числу проблем, поставленных всем ходом развития человечества. Любая эпоха в соответствии со специфическими для нее задачами социально-экономического и культурного развития, диктует необходимость нравственного воспитания и формирования культуры поведения. Дети являются гордостью своих родителей. В них всё им мило и дорого. Но не всегда они задумывались над тем, что привлекательность ребёнка не только в красоте его внешнего вида, главное, в другом - как подрастающий ребёнок ведёт себя? Как держится на людях? Каковы его манеры? Стать гармоничной личностью, уметь достойно вести себя в любой обстановке - право и обязанность каждого человека.

С правилами хорошего тона необходимо знакомить детей с раннего возраста и продолжать на протяжении всего детства. Опираясь на ранее усвоенные детьми навыки культурного поведения (в виде проявлений вежливости, внимания и симпатии к сверстникам и взрослым, элементарных навыков оказания помощи, приветливых форм общения и т. п., нужно научить понимать смысл и значение тех или иных правил этического поведения человека, и в доступной форме раскрывать их. Задача нравственного воспитания состоит в том, чтобы общечеловеческие моральные ценности (долг, честь, достоинство) должны стать внутренними стимулами развития формирующейся личности.

Цель проекта: воспитание вежливой формы общения, развития чуткости, отзывчивости и внимания.

Задачи проекта:

- учить детей быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким, совершать для них добрые дела;

- закрепить понятия «доброта», «добрый»,

- развивать чуткость, отзывчивость, внимание;

- упражнять детей в употреблении вежливых слов: «Спасибо», «Пожалуйста», «Здравствуйте», «До свидания»

- уточнить представление детей о добрых и злых поступках и их последствии.

Тип проекта: познавательный

Длительность проекта: 1 недели (15 марта 2021г – 20 марта 2021г.).

Участники: дети, воспитатель, родители.

Методы исследования:

Наблюдения и беседы; изучение литературных источников по теме «Доброта», дидактические игры, чтение художественной литературы.

Ожидаемый результат:

- развитие положительного, доброго отношения детей к окружающему миру;

- развитие познавательных и экологических навыков детей;

- способность к речевому планированию (активизация планирующей функции речи);

- умение работать в группе активно, сообща;

- обогащение эмоциональной сферы;

- формирование ярких положительных эмоций у детей в процессе их творческого взаимодействия и художественно-деятельного общения со взрослыми.

Продукт проекта:

 - Коллаж «Страна доброты»,

 - Поделки «Наши добрые сердца».

Реализация проекта:

I Этап Подготовительный (организационный) 18.03.2019г. – 19.03.2019г.

• Разработка проекта
• Подбор и изучение методической литературы по данному вопросу.
• Обозначение темы проекта, обогащение предметно-развивающей среды группы.
• Подбор источников информации (книги, журналы, сказки, стихи,

дидактические  игры и др). Подбор методических материалов: д/игры, задания для самостоятельного выполнения, индивидуально и в группах.

• Консультация для родителей (приглашаем принять участие в проекте)
• Оформление приемной «Неделя доброты»: папка-передвижка «Воспитываем доброту», изготовление «Цветка Доброты» (каждый день открывается лепесток с пожеланиями для детей и родителей)

Второй этап. Практический (деятельностный) 19.03.2019г – 29.03.2019г.

III Этап Заключительный (итоговый) 19.03.2019г.

-Создание коллажа нашей группы.

 - Фоторепортаж «Неделя Доброты».