Сценарии праздников " Праздник здоровья"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

                 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 15 «Теремок» с. Куяново» муниципального района

Краснокамский район Республики Башкортостан

Конспект развлечения на тему:

« Праздник здоровья»

(старшая группа 2 « б»)

                                                                           Выполнили: воспитатель

                                                                                     и  физ.инструктор

                                                                                     МАДОУ « Детский сад №15

                                                                                     « Теремок» с. Куяново

                                                                                       Шамсутдинова З.Ф.

                                                                                        Сайпушева  С.А.

                                                      2014 г.

Цель: формирование знаний детей о « празднике  здоровья», привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Закрепить знания о необходимых  культурно-гигиенических навыков и пользе  здорового питания и витаминов.

2. Развивать мышление, речь детей.

3. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни, занятиям спортом.

 Оборудование: ТСО, шапочки овощей, зубная щётка, расчёска, зубная паста,маски « утят», мусор( банки, бумага, салфетки, коробки и т.д), выставка рисунков « Мы- за здоровый образ жизни», папка-передвижка « Виды спорта», книги о здоровье.

Интеграция образовательных областей: « Социально-коммуникативное развитие», « Познавательное развитие» , « Социально-личностное развитие» « Физическое развитие», « Познавательное  развитие».

Предварительная работа : проведение бесед : «Полезные  и вредные привычки», занятий на темы «Что значит быть здоровым», «Витамины – защитники организма», беседа о значении спорта, знакомство с разными видами спорта, разучивание стихов.

(Под музыку дети входят в зал, украшенный символикой и картинками, соответствующими празднику).

Вед.:  Здравствуйте, ребята. Мы умеем здороваться друг с другом, желать всем  здоровья. Давайте сейчас  посмотрим  друг на друга, положим руку на сердце и от всего сердца пожелаем всем здоровья.

Дети :  Будьте здоровы !

Вед.: Дети, а вы знаете, какой сегодня праздник ?  Праздник здоровья.

Вед.:  Сегодня мы с вами собрались на праздник .Праздник здоровья.

Воспитатель читает приветственное слово: 

Улыбкой светлой, дружным парадом

Праздник  здоровья начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Празднику  здоровья : «Ура ! Ура ! Ура !»

Вед.: Кто скажет, что значит быть здоровым? Правильно, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться. Давайте подвигаемся и потанцуем!

(Дети исполняют танец маленьких утят).

Под весёлую музыку в зал забегает клоун.

Клоун: Привет, друзья! К вам спешил на праздник я. Без смеха и веселья ребятишкам жить нельзя! Сегодня  вас  повеселим и подарки раздадим. А у меня в руках есть волшебный цветок, как он называется?

Этот цветок обозначает символ здоровья, и  я хочу с вами поиграть в игру «Волшебный цветок». На каждом лепестке написана пословица и поговорка о здоровье. Кто хочет сорвать первый лепесток?

(Дети срывают лепесток).

Клоун: «Здоровому  всё здорово». Как вы это понимаете?

Дети: Здоровому человеку весело, у него всё получается.

Игра «ДА-да-да ,нет-нет-нет)

( Клоун  Жора  читает предложение, а в это время дети либо подтверждают словами « да-да-да» или же отрицают словами « нет-нет-нет»)

а) полотенцем вытирают лицо ... (да да да)

б) мылом чистят зубы ... (нет нет нет)

в) зубной щеткой расчесываются ... (нет нет нет)

г) мочалкой моют тело ... (да да да)

е) глаза трут грязными руками ( нет нет нет)

ж)фрукты и овощи не полезная еда!( нет нет нет)

з) Мы не любим болеть (да да да)

Молодцы ребята справились с заданием!!!

(срывают второй лепесток)

Клоун: «Здоровье не купишь»

Дети: За деньги нельзя купить здоровье, оно не продаётся.

Эстафета: бег  по гимнастической скамейке, перепрыгивание через кубики, проползаем через дуги.

(срывают третий лепесток)

Клоун: «Болезнь человека не красит»

Дети: когда человек болеет, он становится не красивым, вялым, бледным.

Вед.: Клоун, ты что-то бледный стал, что с тобой?

Клоун: Наверное я заболел, слабость на меня  напала.

Вед.: Дети, как вы думаете, почему клоун такой бледный, взялся за голову?

Дети: Плохо кушает, спортом не занимается.

Вед.: Да, наверное  клоун не ест витамины и плохо питается. Сейчас дети расскажут ему о витаминах..

(Выбегают дети).

Вед.: О витамине «А» расскажет ловко спелая морковка.

1   ребёнок:

И сладка я, и вкусна,

Витамин во мне  есть «А»

Кто меня в друзья берёт,

Тот растёт, растёт, растёт.

 Вед.: Ребята, кто знает, в каких ещё продуктах есть ещё витамин «А»?

Дети: В чесноке, помидорах, зелени, рыбе, молоке.

2   ребёнок:

Картошка.

А в картофельном лице

Представлен Витамин «С».

 Вед.: В каких ещё продуктах есть витамин «С»?

Дети: В капусте, смородине, луке, землянике.

3   ребёнок:

Орех.

А во мне есть витамин «В»

Всем давно известно, что орехи

Вкусны и полезны.

Кушай их с утра до темноты,

Будешь очень зорким ты.

Вед.: Да, благодаря витамину «В», у нас улучшается зрение. А в каких ещё продуктах есть витамин  «В»?

Дети: В яйцах, кукурузе, мясе, сыре, твороге, чёрном хлебе.

Игра «Свари компот и суп».

 Две команды: первая варит суп из овощей, вторая – компот.

В большом обруче лежат фрукты и овощи, напротив  стоят кастрюли. Первая команда выбирает по одному овощу для супа, вторая – для компота фрукты. Кто вперед и правильно сварит суп и компот.

Вед .: Вот, клоун, запомни, что не только в свежих овощах есть витамины, но и в супе и компоте. Вот возьми витамины и будь здоров.

(Клоун берет фрукты и овощи, они падают из рук)

Вед.: Клоун, что с тобой?

Клоун: Не пойму, что случилось с руками, совсем пальцы не работают.

Вед.: Для того, чтобы хорошо работали пальцы рук, нужно развивать пальцы и играть в пальчиковые игры.

Пальчиковая игра «Пирожки»

 Раз, два, три, четыре, ловко тесто замесили (сжимают и разжимают пальцы)

Раскатали мы кружки и слепили пирожки (трут круговыми движениями ладони друг о друга)

Пирожки с начинкой, сладкою малинкой, морковкой и капустой очень, очень вкусны (поочередно хлопают одной ладонью сверху по другой).

Из печи достали, угощать всех стали.

Пахнет в доме пирогами, вот и гости все с цветами.

- Будь красива, наша козочка, - протянули гуси розочки (показывают ладошки, протягивают обе руки вперед, разведя их чуть в стороны)

(Срывают лепесток)

Клоун говорит пословицу: «Береги платье с нову, а здоровье с молоду».

Клоун: Как вы понимаете эту пословицу?

Дети: Платье новое надо беречь, а здоровье – пока молодой.

(Клоун, держась за щеку « Ой, ой, ой»)

Вед.: Что случилось?

Клоун: Зуб заболел, ой как больно.

Вед.: А ты зубы чистишь?

Клоун: А зачем:

Вед .: Дети, зачем надо чистить зубы:

Дети: Чтобы зубы не болели и не попадали микробы.

Вед.: Дети, покажите клоуну, как вы чистите зубы (дети показывают).

Вед.: А что ещё надо делать, чтобы вас не посетили микробы, чтобы быть здоровым?

Дети: Следить за чистотой, мыть руки с мылом, делать зарядку, заниматься спортом.

(Дети срывают последний лепесток).

Клоун: «Труд – здоровье, лень – болезнь»

Дети: Когда люди трудятся, они не болеют, а когда ленятся, тогда болеют.

(Воспитатель бросает на пол  коробки, бумагу, бутылочки)

(Заходит врач под музыку сирены)

Врач: Добрый вечер друзья! Спешила я к вам в гости !!!Я слышала в вашем детском саду дети болеют скарлатиной, ангиной  и еще самое ужасное – из-за грязных рук заболели животики! Это правда? ( нет).Сейчас я проверю! (достает свои инструменты начинает обследовать детей)Ой оказывается все в порядке все здоровы и хорошо выглядят! Как вам это удается? Что вы делаете  чтобы не болеть? Какие молодцы!!! А можно я побуду у вас с вами так хорошо и весело!( можно конечно)

Что это у вас за беспорядок, кругом  мусор, грязь? А микробов-то сколько!

Клоун: А мы сейчас всё уберём.

Игра «Убери мусор»

 (Две команды носят по одному предметы, кто быстрее соберёт.)

Врач: Вот теперь  я вижу, что у вас чисто, всё в порядке и микробы все исчезли.

Клоун : Какой хороший праздник! Я теперь всегда буду спортом заниматься, чистить зубы, соблюдать порядок и чистоту.

А плясать вы умеете? Ведь танцы, пляски - это тоже здоровье.

Врач: Я тоже потанцую ведь» Движение-это жизнь»

Спортивный танец с детьми

«Здоровье в порядке-спасибо зарядке!»

Клоун: Молодцы ребята как  хорошо что я сегодня к вам пришел, столько узнал полезного для себя! Вот только не пойму как это все запомнить?

Врач: Да!!! Я бы тоже хотела знать!

Вед.: Не переживайте мы с детьми приготовили видеофильм о здоровых привычках! ( внимание на экран-слайд-шоу)

Давайте ребятки вместе вспомним что мы должны делать чтобы не болеть?

Клоун: спасибо вам огромное за веселый праздник в знак благодарности я приготовил вам угощения вкусные витамины ( фрукты) ешьте на здоровье и не болейте) А мне пора ! До свидания!!!!

Врач: Ну и мне пора пожалуй, помните лучшие друзья детишек это витамины, зарядка, и чистота! Будьте здоровы!

Вед.

Вот настал момент прощания,

Всем спасибо за внимание.

Праздник завершать пора –

Крикнем празднику Ура!