Методическая разработка Макет Эко-системы
методическая разработка (старшая группа)

При составлении методического пособия “Береги лес” учитывалось содержание образовательных областей: • социально-коммуникативное развитие • познавательное развитие • речевое развитие • художественно-эстетическое. Педагог, работающий с пособием, может по своему усмотрению модифицировать и усложнять задачи, дополнять материал своими разработками.

Игровые приемы, используемые с помощью данного пособия, направлены на освоение нового материала и закрепление изученного.

Содержание.

        Методическая разработка Макет экосистемы “Береги лес” представляет собой объемную модель дерева, отдельные развороты которого оформлены согласно разным временам года и включают в себя фигуры животных, птиц, насекомых, рыб. Имеются съёмные детали: огонь, пила, рогатка, мусор( пластиковые стаканы, полиэтиленовые пакеты, сдувшиеся воздушные шарики, фантики, батарейки, консервные банки) , которые крепятся на один  из разворотов и служат наглядной демонстрацией  результата губительного отношения  к природе, последствий лесных пожаров, вырубки деревьев,  свалки мусора. 

В результате использования в работе данного методического пособия:

• Происходит развитие интереса детей к экологии, их любознательности и познавательной мотивации.
• У детей развивается логическое мышление, память, внимание, диалогическая речь, расширяется словарный запас.
•  У детей развивается  воображение и творческая активность. 
• У детей формируются первичные представления о планете Земля , как общем доме людей и всего живого, эмоциональное восприятие себя, как части общего целого. 
• Развивается способность детей к осознанию последствий своих действий по отношению к окружающей среде, установлению причинно-следственных связей.

Дошкольники получают возможность почувствовать радость от решения познавательных задач в процессе дружественного взаимодействия.