детский сад
материал

Есипова Ю. А

Детский сад

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл учимся играя1.96 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Учимся играя» методическая разработка для детей дошкольного образования Есипова Юлия Андреевна Курс: 1 Группа: 11-в Форма обучения: заочная

Слайд 2

Младший дошкольный возраст важнейший период в развитии дошкольника. Удовлетворять детскую любознательность, вовлечь ребенка в активное освоение окружающего мира позволяет ИГРА – ведущий вид деятельности дошкольника У ребенка появляются: *познавательная деятельность *стремление к самостоятельности *повышается активность *обнаружатся стремление к освоению мира

Слайд 3

Цели: Выявить и создать условия, обеспечивающие и стимулирующие включения детей младшего дошкольного возраста в игровую деятельность, создающею оптимальное условия для формирования у детей элементарных математических представлений. Задачи: Что бы дети могли легко общаться со взрослыми по поводу игр, упражнений, практических задач. Развивать у детей желания играть Сформировать у детей помогать сверстникам, и самим активно учувствовать в играх

Слайд 4

Принципы организации игровой деятельности *Наглядность *Занимательность и эмоциональность игры *Доступность(Учет возрастных особенностей) *Систематичность и последовательность *Дифференциация *Динамичность

Слайд 5

Предметно-развивающая среда Создать условия для самостоятельной деятельности детей, учитывая возраст детей

Слайд 6

Организация игровых ситуаций при деятельности воспитателя с детьми *погружения в игру *Эмоциональное общение *Партнерство *Не принуждающая обстановка *создание проблемо-игровой ситуации

Слайд 7

Игровые методы и приемы, используемые при образовательной деятельности Развивающие игры подвижные игры математическое развитие Речевые игры Дидактические упражнения и игры Сюжетно-ролевые игры Пальчиковые игры

Слайд 8

Результат работы: Испытывают устойчивые интересы к играм Дети стали более дружные Дети делают первые шаги к высказыванию суждений Освоили величину, цвет, форму Установление благоприятного климата в группе Вывод: Обучение наиболее продуктивно, если оно идет в конкретной и игровой деятельности, когда созданы условия, при которых знания, полученные детьми ранее, становиться необходимыми им, так как помогают решить практическую задачу, а потом усваивается легче и быстрее

Слайд 9

Спасибо за просмотр


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Детские капризы и что с ними делать? Руководство по управлению детскими капризами (что делать и как предотвратить детские истерики?)

      Уважаемые мамы и папы! Капризы из ничего не возникают.На самом деле все они имеют конкретную почву, вполне обосно­ванную причину, которые просто-напросто вами н...

Родительское собрание для родителей, дети, которых впервые идут в детский сад «Наш ребёнок поступает в детский сад!» Адаптация ребёнка к детскому саду.

Родительское собрание для родителей, дети, которых впервые идут в детский сад«Наш ребёнок поступает в детский сад!»Адаптация ребёнка к детскому саду. - Добрый день, уважаемые родители!- Тема...

Занятие для детей младшего дошкольного возраста: «Путешествие Колобка по стране геометрических фигур» Опубликовано 18 апреля 2016 - 19:36 пользователем admin занятия детский сад математика, занятия по математике в детском саду, занятие в детском саду гео

Занятие для детей младшего дошкольного возраста: «Путешествие Колобка по стране геометрических фигур»  Цель:формировать у дошкольников умение находить различия и общие признаки г...

Вариативная программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Детская безопасность на дорогах» в МБДОУ «Детский сад № 15 «Теремок» г.Медногорска»

В образовательной программе «Детская безопасность на дороге» раскрывается система организации работы по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дороге и прави...

Приказ Минобразования РСФСР от 20.09.1988г. № 41 «О документации детских дошкольных учреждений» (вместе с «Примерной номенклатурой дел детского дошкольного учреждения», «Рекомендациями по применению Примерной номенклатуры дел детских дошкольных учреждений

Приказ Минобразования РСФСР от 20.09.1988г. № 41 «О документации детских дошкольных учреждений» (вместе с «Примерной номенклатурой дел детского дошкольного учреждения», «Рекомендациями по применению П...