Консультация для родителей "Социально-эмоциональные навыки ребенка"
консультация (средняя группа)

Социально-эмоциональные навыки ребенка

В настоящее время закончена целая серия исследований с участием детей дошкольного и младшего школьного возраста. Профессор Уолтер Мишель и его коллеги каждый раз заставляли маленьких участников принимать это непростое решение.

В итоге была выявлена следующая закономерность. Дети, которые умеют задерживать удовольствие и не берут зефир сразу, с большей долей вероятности имеют хорошую успеваемость в школе. Что касается долгосрочных наблюдений за участниками, то и тут вырисовывается четкая корреляция. Став взрослыми, дети, умеющие задерживать удовольствие, добиваются лучших результатов в карьере.

Рассмотрим другие ключевые жизненные аспекты. С большей долей вероятности ребенок, обученный навыкам взаимодействия в социуме, став взрослым, не будет иметь проблем с законом. Также все приобретенные в детстве умения помогут человеку сохранять концентрацию при преодолении той или иной сложной ситуации. Он будет знать, в каком случае можно обратиться за помощью и как справиться с трудностями. Важно отметить, что социально-эмоциональные навыки не являются «встроенной» функцией. Любого ребенка можно обучить этому.

В 2011 году было проведено обзорное исследование, затрагивающее социально-эмоциональные навыки у 270 000 бывших воспитанников детских садов, которые были близки к завершению обучения в средних школах.

Выяснилось, что специальные программы, направленные на формирование социальных и морально-этических навыков, улучшали позитивное отношение к школе, а также воспитывали правильное социальное поведение и улучшали академическую успеваемость. Все эти программы снижали вероятность обращения детей за профессиональной помощью к психологу вследствие стрессов, депрессивных расстройств и других эмоциональных проблем.

Далее мы приведем вашему вниманию несколько основных стратегий, способных помочь ребенку раскрыть свой социально-эмоциональный потенциал. Прежде всего, родители должны стать для своего ребенка идеальным образцом для подражания. Дети тонко чувствуют расхождения между требованиями взрослых и их собственными поступками. И если наблюдается некое несоответствие, доверие подрывается, а родители мгновенно теряют авторитет. Если же речь идет о категории самых маленьких, то они привыкли слепо копировать поведение собственных мам и пап (в зависимости от пола). Не секрет, что девочки мечтают во всем быть похожими на матерей, а мальчики гордятся силой своих отцов. И все они восхищаются умом своих педагогов и наставников. Человек в форме для них герой. Это кажется очевидным, но об этом ребенок узнает из рассказов взрослых, из примеров, приведенных из жизни.

Задача родителей и воспитателей — моделировать различные эмоции ребенка в зависимости от сложности ситуации. Таким образом, можно разработать целые стратегии, рассказывающие о том, как перевести бабушку через дорогу, как снять котенка с дерева и как не садиться к незнакомому дяде в машину. Для маленького ребенка, который ненадолго остается дома один, существует множество опасностей. Важно обучить малыша правилам техники безопасности, например, разработав реальный алгоритм действий в случае пожара. Так дети научатся соответствующим образом реагировать в сложных ситуациях, умея вовремя усмирять приступы паники и страха.

Не забывайте заострять свое внимание на детских эмоциях, какими бы они несерьезными вам не казались. Интересуйтесь у малыша о том, что он чувствует и как он относится к происходящему. Дети должны научиться маркировать собственные эмоции, отделять позитив от негатива, доброе от плохого. Станьте для малыша «эмоциональным тренером». Постоянная тренировка собственных ощущений адаптирует поведение детей в различных ситуациях. Увидев красивую игрушку, ребенок просит у мамы купить это. Однако мамин отказ не должен восприниматься как трагедия: «Я куплю тебе это, когда будут деньги». Ребенок, понимающий, что мамин кошелек не бездонный, не будет склонен к капризам и деструктивному поведению. Лучше он напишет письмо Деду Морозу и однажды обнаружит желанную игрушку под елкой. Чтение книг с социально-эмоциональными сюжетами. Хорошо, когда, моделируя жизненные ситуации, вы знаете ответы на все вопросы. Однако ребенок, чуть повзрослев, не будет каждый раз спрашивать у вас совета. Он должен сам находить ответы на животрепещущие вопросы. А лучшим советчиком является книга. Приучите ребенка к чтению литературы, в которой раскрыты взаимоотношения людей. Не забывайте интересоваться у ребенка, как он относится к главным героям историй и их поступкам.

И уже затем вы можете предоставить малышу право выбора. Он может самостоятельно решать конфликтные ситуации с братьями и сестрами путем переговоров, уступок и примирения. Не секрет, что дети, выросшие в многодетных семьях, лучше других умеют общаться со сверстниками.