сценарий план организованной образовательной деятельности аппликация из ватных дисков
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарный план организованной образовательной деятельности по аппликации из ватных дисков

 «Снеговик »

Вторая группа раннего возраста

Воспитатель: Коншина Ю.С.

Цель:

Научить изготавливать аппликацию «Снеговик» из ватных дисков. 

Задачи:

Образовательные: знакомить детей с различными способами художественного образа, учить выкладывать и составлять на листе бумаги изображения предмета из нескольких готовых форм.

Развивающая: развивать воображение, мелкую моторику, навыки творческой деятельности.

Воспитательная: воспитывать самостоятельность и инициативность.

Предварительная работа: рассматривание картинок зимней тематики и беседы по ним, загадывание загадок, наблюдение за погодой зимой, лепка снеговиков из пластилина, лепка снеговиков из снега.

Оборудование: листы картона, формы ведерок из белой бумаги, морковки из цветной бумаги, ватные диски, гуашь, кисти, непроливашка, салфетки, клей ПВА, фломастеры.

Содержание занятия:

Воспитатель: Ребята, вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и отгадайте ее:

В гости прилетела

Звёздочка хрустальная.
На ладошку села – 
От тепла растаяла...

Дети: Снежинка (снег)

Воспитатель: молодцы, отгадали. А скажите в какое время года бывает снег? А каким он цветом? Ребята, скажите, что можно слепить из снега? (ответы детей)

Воспитатель: да, правильно можно сделать снеговика!

Воспитатель: Давайте поиграем со снежинками.
Дыхательная гимнастика «Сдуй с ладошки снежинку». (сделать снежинки из ваты – рыхлые комочки, сдувать с ладошки друг у друга кто сильнее дунет)

Стук в дверь.
Воспитатель: ребята смотрите, Дед Мороз прислал нам письмо

(Открываем, а там аппликация снеговик).

Воспитатель: Давайте с вами прочитаем его:

Жил был снеговик, он были очень веселые и любили играть с детьми.

Однажды снеговик решил прийти к нам в детский сад, в гости. Когда он шел поднялся сильный ветер, и все части снеговика разлетелись, ветер все перемешал вокруг. Посмотрите (воспитатель достает коробочку, а там все детали перемешаны).

- Ребята, что же нам теперь делать? Как помочь Снеговику попасть к нам в гости? (Ответы детей).

- Правильно, нам надо собрать снеговика.

- ребята, а кто знает из  каких частей состоит снеговик? (ответы детей)

Воспитатель: правильно, ребята, а давайте мы сделаем снеговика и друзей для него . Положите перед собой листы картона. Какой мы кружок выложим первым, вторым (ответы детей)

Воспитатель: да ребята, правильно. Самый большой — это туловище, маленький- голова. Давайте разложим кружки правильно.

Дети выкладывают кружки одновременно по порядку.

Воспитатель: как мы будем клеить (ответы детей).

Воспитатель: правильно. Набираем аккуратно на кисточку клей, намазываем нашу фигуру, прикладываем к нашему листику и прижимаем. Нам нужно приклеить ведрышки нашему снеговику, где мы их расположим? (ответы детей). Правильно. Что не хватает снеговику? Правильно носика и ручек, давайте же их приклеим. Где они будут расположены? Правильно. А давайте сделаем так, будто пошел снег. Для этого нам нужно макнуть пальчик в краску белого цвета и легкими прикосновениями к картонке у нас получится снежок.

(Дети выполняют работу, помогаю при необходимости).

Воспитатель: посмотрите, как красиво у вас получилось! Мы славно потрудились, а теперь давайте отдохнем!

Физкультминутка «Выпал беленький снежок»

Дети стоят кружком, держась за руки.
Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем!
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать. (Дети топают ногами)
Мы похлопаем, мы похлопаем! (Хлопают в ладоши.)
Будем прыгать веселей,
Чтобы было потеплей.
Мы попрыгаем, мы попрыгаем! (Прыгают на месте)

Воспитатель: а чего не хватает на голове у Снеговика? (ответы детей). Правильно, а давайте дорисуем фломастерами глазки, носик, ротик, и раскрасим ведро нашим снеговикам.

(Дети выполняют работу, помогаю при необходимости).

Подводим итоги: 

Воспитатель: Снеговики удались на славу. Очень красивые! Посмотрите, наш-то снеговик повеселел. Он очень рад, что мы с вами собрали его друзей. Он говорит вам «спасибо».