Проект: "Хлеб - всему голова"
проект
В проекте участвуют: дети, воспитатели, родители.
Актуальность проекта:
Хлеб - это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.
Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. Но почему одни дети любят хлеб и с удовольствием его едят, а другие отказываются от него?
Многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб и относятся к хлебу небрежно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные куски).
Проект призван обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на нашем столе, воспитывать бережное отношение к хлебу.
- Цель проекта:
Расширить у детей знания о хлебе. Привить уважение к людям и хлебу, вырастившим его.
- Задачи проекта:
- Расширить знания у детей о значении хлеба в жизни человека.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 49 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ «Детский сад комбинирующей направленности № 7 «Антошка»
ПРОЕКТ
информационно – исследовательский
краткосрочный
2019 – 2020 учебный год
тема:
«ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА»
Разработала воспитатель: Алимбекова М.В.
г. Урай 2019 г.
В проекте участвуют: дети, воспитатели, родители.
Актуальность проекта:
Хлеб - это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.
Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. Но почему одни дети любят хлеб и с удовольствием его едят, а другие отказываются от него?
Многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб и относятся к хлебу небрежно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные куски).
Проект призван обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на нашем столе, воспитывать бережное отношение к хлебу.
- Цель проекта:
Расширить у детей знания о хлебе. Привить уважение к людям и хлебу, вырастившим его.
- Задачи проекта:
- Расширить знания у детей о значении хлеба в жизни человека.
- Показать, каким трудом добывается хлеб для каждого из нас и для народа.
- Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к людям сельскохозяйственного труда, чувства благодарности.
- Проектная разработка:
Создать благоприятную развивающую среду; атрибуты для игровой деятельности; подобрать материал; иллюстрации; дидактические игры.
- Методы исследования:
- сбор информации
- беседы
- наблюдения
- экскурсия
- эксперимент
- анализ
- Интегрируемые области
- познание
- художественное творчество
– исследовательская деятельность
- дидактические игр
- социализация
- взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями.
Ожидаемые результаты:
Сформировать у детей представления о ценности хлеба;
Получить знания о том, как хлеб выращивали в старину, и как это происходит сейчас. Воспитать бережное отношение к хлебу.
Организованная деятельность в разных видах детской деятельности | Организованная деятельность в режимных моментах | Самостоятельная деятельность детей в условиях развивающей среды | Взаимодействие с родителями |
Бесtды:
| 1.Чтение художественной литературы о хлебе. 2. Совместный подбор поговорок и пословиц о хлебе, проговаривание скороговорок. 3. Приметы. 4. Художественное творчество (лепка, аппликация, рисование). 5. Дидактические игры. 6. Познание. 7. Социализация. 8. Исследовательская деятельность. 9. Исследовательская деятельность: экскурсия на хлебозавод, пекарню. |
5.Рассматривание и сравнивание зёрен. | 1.Предложить родителям совместно с детьми подобрать и выучить стихи о хлебе, поговорки и пословицы. 2.Организовать вечер встреч с родителями за чаепитием с хлебобулочными изделиями. 3.Предложить родителям выпустить газету на тему « Богатство наше - это ХЛЕБ».
|
- Скороговорки о хлебе
Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испек спозаранку.
Петр в печке пек печенье, да перепек всю выпечку.
Хорош пирожок - внутри творожок
Саша любит сушки, Соня - ватрушки
Лежал Ваня на печи, кушал Ваня калачи.
- Художественная литература о хлебе
Сказки: «Легкий хлеб», «Крупеничка», «Крылатый, мохнатый, да масляный», «Колосок»; В. Дацкевич «От зерна до каравая», К. Чуковский «Чудо – дерево», «Булка», В. Ремизов «Хлебный голос», Я. Аким «Хлеб», Т. Шорыгина «Ломоть хлеба», Д. Хармс «Очень-очень вкусный пирог», И. Токмакова «Что такое хлеб», Н. Самкова «О хлебе»,П. Коганов «Хлеб - наше богатство», загадки, скороговорки, пословицы, поговорки, приметы о хлебе.
- Совместный подбор пословиц и поговорок о хлебе:
Будет хлеб, будет и обед
Пот на спине, так и хлеб на столе
Без соли невкусно, а без хлеба несытно
Хлеб- дар божий, отец, кормилец.
Не удобришь рожь, соберешь хлеба на грош
Покуда есть хлеб, да вода- все не беда
Без хлеба всё приестся
Дожили до клюки, что ни хлеба, ни муки
Разговором сыт не будешь, если хлеба не добудешь
Без хлеба и мёдом сыт не будешь
Без хлеба и у воды жить худо.
- Приметы о хлебе:
Не разрешалось, чтобы один человек доедал хлеб за другим – заберешь его счастье и силу.
Нельзя есть за спиной другого человека – тоже съешь его силу.
Дашь во время еды хлеб со стола собакам – постигнет бедность.
Самым большим грехом на Руси считалось уронить хотя бы одну крошку хлеба, еще большим – растоптать эту крошку ногами.
Люди, преломившие хлеб, становятся друзьями на всю жизнь.
Принимая хлеб соль на рушнике, хлеб следует поцеловать.
- Художественное творчество (рисование, лепка, аппликация):
1. Рисование хлебных полей, людей, выращивающих хлеб, рассматривание картин и иллюстраций о хлебе.
2. Лепка из соленого теста хлебобулочных изделий с детьми для сюжетно- ролевых игр.
3. Составление узоров и рисунков из круп.
- Познание
Наблюдения и рассматривание альбомов;
- подбор иллюстраций о сельскохозяйственных машинах;
- репродукций картин русских художников на заданную тему;
- просмотр диафильма «От зерна до каравая». Знакомство с профессиями: агроном, комбайнёр, мукомол, пекарь.
- Социализация
Сюжетно-ролевая игра: «Семья»; «Булочная», «Кулинария».
- Дидактические игры:
«Что из какой муки испекли»;
«Что сначала, что потом»;
«А какой он, хлеб»;
«Кто больше назовет хлебобулочных изделий»;
«Назови профессию».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/26/picture-62676.jpg)
проект "Хлеб - всей жизни голова"
Образовательный проект в подготовительной группе "Хлеб - всей жизни голова"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-123570-1390120289.jpg)
"Хлеб всему голова" Сценарий заключительного праздника для двух подготовительных групп в рамках краткосрочного проекта "Хлеб всему голова"
"Хлеб всему голова"Сценарий заключительного праздника для двух подготовительных групп в рамках краткосрочного проекта "Хлеб всему голова" Цель : Воспитание бережного отношения к хлебу, уваж...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/04/picture-991416-1515079575.jpg)
Экологический проект «Хлеб всему голова» Тема: «Откуда хлеб пришел» (Возраст 4-5 лет)
Хлеб - это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будние и в праздничные дни. Без него не обходится ни один прием пищи....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/15/picture-988081-1560593280.jpg)
КВН "История хлеба!" в рамках проекта "Хлеб - всему голова!"
Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические предсталения о природе; расширять кругозор, словарный запас, развивать связную речь; активизировать внимание и память, развивать логическ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/18/picture-1003018-1679138344.jpg)
Проект «Хлеб - всему голова, слава хлебу и хвала!»
Данный проект рассчитан на детей подготовительной группы. Он охватывает знания и формирует умения в различных предметных областях: ознакомление с...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/27/picture-1034526-1524825588.jpg)
Пословицы и поговорки о хлебе (в рамках проекта "Хлеб - всему голова!").
Подборка пословиц и поговорок о хлебе....