Конспект занятия по физкультуре с использованием нетрадиционного оборудования во второй младшей группе «Малыши лягушатами стали»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по физкультуре с использованием нетрадиционного оборудования во второй младшей группе

«Малыши лягушатами стали»

Подготовил воспитатель группы «Облачко»

Карманова Ольга Николаевна

Цель: формировать у детей двигательные умения и навыки, развивать психофизические качества.

Задачи:  совершенствовать подлезание под дугу, прыжки в обруч из обруча изображая движения лягушат, ходьбу змейкой;

Оборудование: 

- коробка,

- игрушка лягушонок,

- 2 дуги,

- 6 кеглей,

- 3 обруча,

- ленточки,

 - шапочки лягушат по количеству детей в группе.

Ход занятия

Воспитатель: Подойдите ко мне поближе. Я что-то вам покажу. Вы часто встречаете необыкновенное животное?

Оно на дорожки, на тропинки иногда выпрыгивает, своими выпуклыми глазенками на вас смотрит и старается опять в мокрую траву прятаться. И так порой быстро прыгает, что не догнать. А когда начинает разговаривать «ква-ква», все по голосу его узнают. Догадались, кто у меня в коробке? (игрушка)

Дети: Лягушка.

 Воспитатель: Правильно, лягушонок! Полюбуйтесь, какой у него гладкий, скользкий костюм. А какого он цвета!

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Правильно, зеленого. Все хорошо его рассмотрели? Я положу открытую коробку на землю, пусть лягушонок прыгает в траве и маме-лягушке расскажет, как побывал у нас в гостях. Вот как лягушонок быстро скачет. Помашите ему руками.

А сейчас наденьте шапочки лягушат. Готово! Все в порядке! Начинаем заниматься, будем движения лягушонка повторять и красиво все выполнять.

Прошли друг за другом по кругу «лапки» - ручки в локтях согнули и в разные стороны развели, вверх поднимаем, вниз опускаем и даже вращаем.

Медленно друг за другом побежали, «лапками» по воздуху перебираем. Вот так бежим, под ножки глядим

Остановились. «Лапки» - ручки вперед вытянули, поворачиваемся их, смотри на них с одной стороны, с другой, похлопаем в ладоши

Друг за другом опять побежали, уже быстрее, лапки согнуты в локтях, ладошками вверху хлопаем.

Остановились «лапки к щечкам приложили, головки легко в сторону повернули, и все, все внимательно на меня посмотрели

Вот широко откройте, вдохните, воздуха много наберите и закройте рот. А теперь спокойно выпускаем его через нос.

Разминка с водорослями (ленты).

Воспитатель: Молодцы, «лягушата»! Все выполнили хорошо. Можно следующее задание выполнить? Конечно, да! Тогда все скажем – «ква, ква, ква!»

Будем под дугами подлезать, а как выпрямимся, скажем – «ква, ква». А теперь прыгать из обруча в обруч, тоже говорим – «ква, ква». Пройти «змейкой» между кеглями.

Все сложную дорожку прошли; ничего не задели, многое сумели, даже больше, чем лягушонок. За это вам положен подарок – игра. А называется она «Лягушата»

Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки,

Ква-ква, ква-ква-ква,

Скачут, вытянувши ножки.

Воспиатель: Молодцы, «лягушата»! Интересно поиграли? А теперь отдохнем.

М.п.и. «Забавные лягушата». Все ко мне сюда на лужайку, на лужайку!

Станем в круг. «Лапками» помашем!

«Ква, ква, ква» всем скажем. Повернемся кругом.

Спинки скользкие прогнем.

«Лапками» - ножками потопаем.

«Лапками» - ручками похлопаем.

Друг за другом все пойдем.

Остановимся и весело споем:

Мы – лягушата,

Дружные ребята

Можем бегать и переползать,

Можем прыгать, но только не летать.

А еще мы можем тихонько под кустиком поспать.

Глазки закрываем.

А теперь все за мною, встали и спокойно пошли сели на скамейку отдыхать.