Краткосрочный проект «Страна вежливых слов и поступков»
проект (средняя группа)

Опубликовано 21.10.2021 - 19:43 - Динмухаметова Алина Маисовна

Первостепенной задачей в воспитании ребенка является формирование нравственных навыков поведения, что, несомненно, впоследствии перерастет в нравственные привычки.

У детей ярко выражена способность к подражанию и в то же время неумение контролировать свои действия, поэтому задачей воспитателя является обучение детей нормам общения с другими детьми, взрослыми.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt.docx	35.31 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №47» города Челябинска

Краткосрочный проект

«Страна вежливых слов и поступков»

Автор: воспитатель Динмухаметова А.М.

2020 г.

Актуальность

Проблема

Я заметила, что в нашей группе многие дети не приучены к элементарным правилам поведения в обществе: не здороваются при встрече, не приносят извинений в случае необходимости, не умеют попросить помощи друг у друга.

Тип проекта: творческий.

Участники проекта: дети средней группы «Радуга» 4-5 лет, воспитатель.

Руководитель проекта: Динмухаметова А.М.

Срок реализации проекта: пять дней.

Цель: Способствовать формированию представлений у детей в различных формах вежливого общения, знакомить с правилами культурного поведения речевого этикета.

Задачи:

1. формировать первичные представления о добре и зле;

2. продолжать учить детей правилам поведения за столом, в общественных местах;

3. воспитывать желание говорить спокойно, вежливо, доброжелательно;

4. развивать чувство доброты, сопереживания;

5. расширять запас вежливых слов;

Планируемые результаты:

Повысить способность детей оказывать помощь друг другу и другим людям. В обращении устанавливать контакт с помощью речевых (обращаться по имени, говорить комплименты) и не речевых (улыбка, контакт глаз) средств общения.

Появление способности разрешать конфликтные ситуации.

Этапы работы:

Мероприятия	Задачи	Форма	Результаты
Подготовительный этап – срок 01.12 – 19.12.2020 г.
Создание информационной базы	Способствовать развитию аналитических умений.	Подбор методической литературы по теме.	Педагогическая копилка.
Предметно – развивающая среда	Пополнить центр природы и экспериментальной деятельности.	Подбор художественной литературы для чтения детям. Подобрать дидактические материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.	Лепбук Насыщенный объём развивающей среды.
Разработка перспективного плана работы с детьми по теме: «Страна вежливых слов и поступков»	Разработка плана мероприятий.	Конспектирование.	План проекта.
Практический этап - срок 21.12. – 25.12.2020 г.
Совместная деятельность с детьми	Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; Закрепить с детьми представление о правилах поведения; развивать диалогическую речь, умение строить суждение; воспитывать доброжелательность; культуру общения.	Беседа «Кто и зачем придумал вежливые слова» Д/И «что такое хорошо и что такое плохо», «Можно – нельзя».Чтение произведений В. Осеева «Волшебное слово» Н.Калининой «Разве так играют». Просмотр мультфильма «Волшебное слово», «Кот Леопольд».	Фотоотчет.
Понедельник			Фотоотчет.
Понедельник			Мешочек вежливых слов.
Вторник	Учить характеризовать и оценивать поступки, развивать представления детей о хороших и плохих поступках, воспитывать чуткость и доброжелательность.	Д/И «Оцени поступок». коллективная аппликация «Дерево доброты».	Фотоотчет.
Вторник	Развивать творческое воображение; аналитическое мышление и самостоятельность; желание доводить начатое дело до конца.
Среда	Развивать мышление; связную речь; упражнять в установлении причинно-следственных отношений с опорой на сюжетную картинку.	Рассматривание иллюстраций: «Правила поведения», «Дружная игра».	Экскурсия по детскому саду.
Среда	уточнить знания детей о службах, которые организуют жизнь детей в ДОУ; воспитывать уважение к труду взрослых, благодарность за их труд; желание сделать для них что-то приятное.		Видеоотчет.
Четверг	Продолжать создавать условия для организации самостоятельных игр, уметь распределять роли, договариваться, воспитывать культурное общение, ролевые диалоги, развивать сюжетную линию игры.	С/Р «Магазин» (расширять содержание игровых сюжетов, применение вежливых слов в диалоге). «Семья» (игровые сюжеты: едем в гости, день рождения у Кати) «Строители» (строим дом для друга).
Четверг	Совершенствовать навыки трудовой деятельности. Формировать ответственность за выполнение трудовых поручений, понимания значимости своего труда в общем деле. Развивать у детей желание помогать друг другу и оказывать помощь малышам.	Акция: «Помощь малышам» поможем малышам собрать игрушки.	Фотоотчет.
Пятница	Подвести детей к понимаю того, что ежедневное употребление вежливых слов, вежливое отношение друг к другу создает дружескую атмосферу и улучшает взаимоотношения.	Игра «Разговор по телефону» (обучаем правилам беседы по телефону).	Видеозапись.
Пятница
Заключительный этап
Подведение итогов проекта	Познакомить коллег с опытом работы по данной теме	Сообщение	Презентация: « Страна вежливых слова и поступков» Фотоотчёт в группе в социальной сети VK.
Подведение итогов проекта	Оформление информации по теме проекта совместно с детьми; закрепление полученных знаний.	Лепбук по теме проекта совместно с детьми.	Участие в конкурсе.

Интернет-ресурсы:

MAAM.RU

Infouruk.ru

nsportal.ru

Doshkolnik.ru

Библиография:

Организация деятельности по формированию культурно–гигиенических навыков и

этикета : младшая и средняя группы / сост. О.И. Бочкарева. – Волгоград : Корифей,

2008г.

Абраменкова В.В. Роль совместной деятельности в проявлении гуманного отношения к сверстникам у дошкольников/В.В. Абраменкова.- М., 2011.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста с использованием ИКТ "Путешествие в Страну Вежливых слов и Хороших Поступков»

Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) является одним из приоритетов образования. Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональн...

Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ и здоровьесберегающих технологий «Веселое путешествие в Страну Вежливых слов и Хороших поступков»

Развивать умения смотреть и анализировать поступки других людей по иллюстрациям .Способствовать сохранению физического и психического здоровья детей путем использования здоровьесберегающих ...