РППС "Животные"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

РППС в старшей группе по теме «Животный мир»

Познавательное развитие

• Альбом, мультимедийная презентация по теме: «Животные и птицы Урала»; «Животные и птицы планеты Земля».
• д/ игры «
• модель  «Правила поведения с животными», «Строение тела животного»
• альбом ««Следы животных на снегу»»
• фотоальбом о домашних питомцах
• технологические карты игр-экспериментирований

•    алгоритмы трудовых действий;
•    пазлы,  мозаики, «Домино. Животные», «заштрихуй», «Продолжи узор», «Дорисуй птицу»

Художественно-эстетическое развитие

• трафареты, шаблоны и книжки – раскраски  по теме;
• бумага различной фактуры, акварельные краски, восковые мелки;
• материалы и оборудование для свободного рисования, лепки, аппликации.
• картинки «Животные севера и юга», «Дикие и домашние животные»
• схемы поэтапного рисования животных и птиц.
• репродукции картин Левитана, Клевера, Волкова.
• ложки, погремушки, металлофон, барабан.
• деревянная посуда, расписанная в хохломском стиле

Речевое развитие

• книги: мини-энциклопедии о животных. В. Бианки о животных, Г. Х. Андерсона «Гадкий утёнок».
•  схемы описательных рассказов о животном, своём питомце.
• д/и «Один – много».

Физ. развитие

- кольцебросы, оборудование для преодоления препятствий, метания

- атрибуты, пособия для проведения подвижных игр и игровых упражнений.

Социально- коммуникативное развитие

• строительный материал;
• лего – конструктор и схемы составления зданий из него;

• атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Зоопарк», «Ветлечебница», «Поликлиника», «Парикмахерская для животных»и др.;

•  схемы правил поведения в быту, на улице, в д/с.
• правила поведения в лесу
• музыкальные инструменты и ободки животных
• «Правила обращения с животными и насекомыми», «Правила поведения в лесу».