Картотека игр для агрессивных детей
картотека

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

«Цыплята»

Автор: Малютина А. И.

-Цель: создание условий для выпуска агрессивными детьми разрушительной, необузданной энергии.

- Возраст: младший – подготовительный дошкольный возраст

- Оборудование и атрибуты: белая бумага,  миска

- Игровые действия:  Агрессивному ребенку предлагается приготовить «корм» для цыплят, то есть разорвать лист бумаги на мелкие-мелкие кусочки. Игру можно проводить и с группой детей так и индивидуально. Игра подходит для всех возрастных группах, со взрослением детей добавлять усложнения.

- Правила игры: -

Первоисточник: Электронный ресурс
(https://infourok.ru/kartoteka-igr-dlya-agressivnih-detey-951772.html).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

«Смешинки и злючки»

Автор: Митрушина О. Б.

- Цель: развитие умения распознавать эмоциональные состояния.

- Возраст: средний дошкольный возраст.

-Оборудование и атрибуты: портреты, зеркало

- Игровые действия: психолог предлагает детям рассмотреть два портрета: на одном изображено веселое выражение лица, на другом — злое. Детям задаются вопросы: «Какое настроение у детей, изображенных на картинке? Как вы узнали? Давайте посмотрим, как расположены брови, ротик». Дети внимательно рассматривают. «А теперь давайте подойдем к зеркалу и постараемся изобразить сначала веселое, затем сердитое выражение лица». Дети изображают с помощью мимики различное настроение и сравнивают с портретами.

- Правила игры: -

 Первоисточник: Электронный ресурс
(https://infourok.ru/kartoteka-igr-dlya-agressivnih-detey-951772.html).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Волшебный мешочек»

Автор: Сайфутдинова Н.Д.

- Цель: снятие негативных эмоциональных состояний

- Возраст: старший дошкольный возраст

- Оборудование и атрибуты: мешок с завязками

- Игровые действия: если в группе есть ребенок, проявляющий вербальную агрессию (часто обзывает других детей, предложите ему перед входом в группу отойти в уголок и оставить «плохие» слова в волшебном мешочке .В мешок можно даже покричать. После того, как ребенок выговорится, завяжите мешочек вместе с ним и спрячьте. входом в группу отойти в уголок и оставить «плохие» слова в волшебном мешочке. В мешок можно даже покричать. После того, как ребенок выговориться, завяжите мешочек вместе с ним и спрячьте.

- Правила игры:
                                                                                   Первоисточник: Электронный ресурс
        (http://docplayer.ru/49561538-Kartoteka-igr-s-agressivnymi-trevozhnymi- detmi.html).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Пылевыбивалка»

Автор: Чегошева Т. Ю.

- Цель: снятие негативных эмоциональных состояний

- Возраст: младший дошкольный возраст

- Оборудование и атрибуты: подушка

- Игровые действия: Берем мягкую подушку среднего размера и просим ребенка помочь выбить пыль из нее. Ребенок может делать с подушкой все, что угодно: бить ее руками, пинать, подбрасывать, даже кричать.

- Правила игры: -
                                                                    Первоисточник: Электронный ресурс
(http://docplayer.ru/49561538-Kartoteka-igr-s-agressivnymi-trevozhnymi- detmi.html).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

«Ласковые лапки»

Автор: Шевцова И.В.

- Цель: снятие напряжения, мышечных зажимов, снижение агрессивности, развитие чувственного восприятия, гармонизация отношений между ребенком и взрослым.

- Возраст: старший дошкольный возраст.

- Оборудование и атрибуты: кусочек меха, кисточку, стеклянный флакон, бусы, вату и т.д.

- Игровые действия: Взрослый подбирает 6—7 мелких предметов различной фактуры: кусочек меха, кисточку, стеклянный флакон, бусы, вату и т.д. Все это выкладывается на стол. Ребенку предлагается оголить руку по локоть; воспитатель объясняет, что по руке будет ходить "зверек" и касаться ласковыми лапками. Прикосновения должны быть поглаживающими, приятными.

- Правила игры:  Надо с закрытыми глазами угадать, какой "зверек" прикасался  к руке — отгадать предмет.

   Первоисточник: Электронный ресурс
(http://docplayer.ru/49561538-Kartoteka-igr-s-agressivnymi-trevozhnymi- detmi.html).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

                                                           «Тух-тиби-дух»        
Автор: Шевцова И. В.

- Цель: снять у детей негативные эмоции.

- Возраст: средний дошкольный возраст.

- Оборудование и атрибуты: -

- Игровые действия: Вы говорите: "Вижу, у тебя плохое настроение. Я знаю одно волшебное заклинание против дурного настроения. Нужно сделать вот что. Ходи по комнате и сердито-пресердито произноси: "Тух-тиби-дух!" Затем подойди ко мне и тоже сердито-пресердито произнеси это заклинание, затем к маме (папе).

-Правила игры: нельзя смеяться. Повторять заклинание до тех пор, пока оно не подействует".

 Первоисточник: Электронный ресурс (https://www.vospitatelds.ru/categories/4/articles/201).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Конкурс художников»

Автор: Алексеева Е. Е.

- Цель: разрушать стереотипное восприятие агрессивных персонажей сказок и фильмов.

- Возраст: средний дошкольный возраст.

- Оборудование и атрибуты: чёрно-белые рисунки злых сказочных героев, карандаши, фломастеры.

- Игровые действия: Детям предлагается поиграть в художников, которые смогут сделать этот рисунок добрым. Всем детям даются заранее приготовленные рисунки, к которым они пририсовывают «добрые детали»: пушистый хвост, яркую шляпку, красивые игрушки и т. п. При этом можно устроить конкурс — чей персонаж выглядит добрее всех?

-Правила игры: -

                                                                         Первоисточник: Электронный ресурс
(http://docplayer.ru/49561538-Kartoteka-igr-s-agressivnymi-trevozhnymi- detmi.html).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Зеркало наоборот»

Автор: Чегошева Т. Ю.

- Цель: эмоциональное осознание своего поведения, снижение напряжения, произвольный контроль, преодоление неуверенности.

- Возраст: старший дошкольный возраст

- Оборудование и атрибуты:

- Игровые действия: Дети свободно располагаются в пространстве лицом к ведущему. Задача игроков выполнять действия противоположные тем, что показывает ведущий.

Например, ведущий молчит, дети - кричат; ведущий сжимает руки в кулаки, дети - раскрывают ладошки; ведущий топает ногами, дети - хлопают в ладоши: ведущий раскидывает руки в стороны, дети - скрещивают руки на груди и т. д.

- Правила игры: выполнять действия противоположные, действиям ведущего.

                                                                        Первоисточник: Электронный ресурс (https://www.vospitatelds.ru/categories/4/articles/201).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Обзывалки»

Автор: Кряжева Н.Л

- Цель: снять вербальную агрессию, помочь детям выплеснуть гнев в приемлемой форме.

- Возраст: средний дошкольный возраст.

- Оборудование и атрибуты:  мяч

- Игровые действия: Скажите детям следующее: "Ребята, передавая мяч по кругу, давайте называть друг друга разными необидными словами (Это могут быть названия овощей, фруктов, грибов или мебели). Помните, что это игра, поэтому обижаться друг на друга не будем.

-Правила игры: Каждое обращение должно начинаться со слов: "А ты, ...,, употреблять только  хорошие слова. Следует проводить ее в быстром темпе.

Первоисточник: Электронныйресурс
(https://www.vospitatelds.ru/categories/4/articles/201).
                                                                       
Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

                                                           «Маленькое привидение»
Автор: Лютова К. К.,

- Цель: Обучение способам выражения гнева в социально приемлемой форме

- Возраст: средний дошкольный возраст.

- Оборудование и атрибуты:  мяч

- Игровые действия: Ведущий. Будем играть  добрых привидений. Нам захотелось немного похулиганить и слегка напугать друг друга. По хлопку вы будете делать руками вот такое движение ( согнутые в локтях руки, пальцы растопырены) и произносить страшным голосом звук «У», Но помните, что мы добрые привидения и хотим только пошутить.

-Правила игры: По хлопку воспитателя дети поднимают руки и начинают произносить звук у пытаясь напугать друг друга. Хлопки воспитателя прекращаются, приведения становятся детьми.    

Первоисточник: Электронный ресурс (https://www.vospitatelds.ru/categories/4/articles/201).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Шкала гнева»

Автор: Румянцева С.А.

- Цель: усвоение ребенком определенных способов, позволяющих ему своевременно выплеснуть гнев.

- Возраст: старший дошкольный возраст.

- Оборудование и атрибуты:  мишень, набивные мешочки

- Игровые действия: Мешочки бросают в мишень .Мешочки отскакивают от мишени с силой, пропорциональной силе броска. Педагог, объясняет скокой неудовлетворения, бросает мешочки в мишень с разной силой. В начале упражнения педагог объясняет ребенку, что раздражение — это слабая степень злости, и не очень сильно бросил мешочек в мишень, затем предлагает ребенку сделать то же самое и просит продолжить фразу: «Я слегка разозлился, когда...» Со словами: «Я разозлился сильнее, когда...», педагог и ребенок поочередно бросают мешочек с большей силой. И, наконец, изо всех сил.

-Правила игры: бросаем в мишень с определённого расстояние, броски разные по силе, объяснение почему именно с такой силой ты кинул.

Первоисточник: Электронныйресурс
(https://www.vospitatelds.ru/categories/4/articles/201).

Тема: Картотека игр для агрессивных  детей

 «Жужа»

Автор:  Кряжева,  Т. Ю.

- Цель: эмоциональное осознание своего поведения, снижение напряжения, произвольный контроль, преодоление неуверенности.

- Возраст: средний дошкольный возраст

- Оборудование и атрибуты: стул, полотенце

- Игровые действия: «Жужа» сидит на стуле. Все остальные бегают вокруг нее, строят рожицы, дразнят и тд. «Жужа» терпит, но когда ей все это надоедает, она начинает гоняться за обидчиками, стараясь поймать обидчика ,кого поймали тот и «Жужа».

- Правила игры: следить за тем что произносят дети.
                                                                                            Первоисточник: Первоисточник:

Электронныйресурс
(https://www.vospitatelds.ru/categories/4/articles/201).