Конспект занятия на тему: «Укрась елочку»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 г. Новосибирска

Детский сад №53 «Лесная сказка»

Конспект занятия на тему:

«Укрась елочку»

Воспитатель: Богданова Ю.С.

Г. Новосибирск

2021

Цель- закрепить у детей понятие о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник)

Образовательные задачи - продолжать учить детей слушать вопросы взрослого и отвечать на них. Закрепить знание признаков зимы, правильное употребление предлогов - на, под, за. Формировать навыки соотнесения предметов по цвету и форме; сбора ёлочки по убывающей величине, называние цвета. Учить детей действовать в игре в соответствии с текстом.

Развивающие задачи - развивать память, внимание, мелкую моторику рук 

Воспитательные задачи - воспитывать эстетические чувства.

Предварительная работа: Обращать внимание детей на форму, цвет, величину, качество предметов в повседневной жизни.

Материал: зелёная ёлочка (картинка), кусочки ваты для игры; геометрические фигуры красного, синего, жёлтого, зеленного цвета; (круглые и квадратные, треугольные), игрушка—Заяц.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята. Посмотрите кто к нам в гости пришел!(игрушка зайчка)

Зайка: Ребята здравствуйте,  

- А сейчас я вам загадаю загадку:

Белый снег пушистый в воздухе кружится

И на землю тихо падает ложиться.

Когда это бывает?

Дети: Зимой.

Воспитатель: А, как вы догадались? Что у нас изменилось на улице?

Дети: Лежит снег, на улице холодно, люди стали одеваться теплее.

Воспитатель: Правильно, {читает стихотворение)

С неба падают снежинки

Словно белые пушинки.

- А снежинки какого цвета?

Дети: Белые снежинки.

Воспитатель: А ещё они какие?

Дети: Лёгкие, пушистые.

Воспитатель: Посмотрите, что у меня есть {показывает кусочки ваты)

-Что это? На что это похоже?

Дети: На большие хлопья снега.

Воспитатель: Давайте поиграем с вами. Мы с вами будем дуть на них. И посмотрим, как они падают на пол {играем вместе с детьми; )

- Дети, что это такое?

Дети: Это маленькие снежинки .

Воспитатель: Дети, а какой зимой бывает праздник? - Кто знает?

Дети: Новый год!

Воспитатель: А кто к нам на праздник приходит?

Дети: Дед Мороз, Снегурочка.

Воспитатель: А ещё? {показывает на ёлочку)

Дети: Ёлочка (подходят к ёлке).

Воспитатель: А вот и наша ёлочка — красавица. - А какого она цвета?

Дети: Ёлочка зеленного цвета.

Воспитатель: А у нас ёлочка, какая?

Дети: Не украшена.

Воспитатель: Что же нам делать? (дети предлагают, что делать)

- А вот посмотрите зайка нам принес красивую коробочку, может быть в ней что - нибудь найдём?

- Посмотрим, что в коробочке (открывает).

- Что это такое у нас в коробочке? (выкладывает на стол).

Дети: Фигуры

Воспитатель: Выбирайте, какой фигурой ребята вы будите украшать елочку.

-Дети, а куда мы бусы повесим?

Дети: На ёлку!

Воспитатель: Дети, какая теперь у нас ёлочка?

Дети: Нарядная, красивая.

Воспитатель: А, что ещё можно повесить на ёлку, какие игрушки?

Дети: Шарики, звёздочку, хлопушки и т. д.

Воспитатель: Давайте посмотрим в коробочке, может быть там, ещё есть игрушки (открывает ларец и находит там плоскостные вырезанные из цветного картона игрушки). Что это? {выкладывает на стол).

Дети: Шарики, звёздочка, матрёшка и т.д.

Воспитатель: Выбирайте себе игрушки. И давайте еще нарядим нашу елочку.

Наша ёлка ещё наряднее стала (дети любуются ёлочкой).

Воспитатель: Ой, ребятки, посмотрите, кто это там за ёлкой прячется. Дети: Зайка!

Воспитатель: Давайте его позовем.

Дети: Зайка — зайка, иди к нам!

Воспитатель: Берёт зайку: «По дорожкам, по снегам, по лесным лужайкам. Прискакал в гости к вам длинноухий зайка».

Зайчик приглашает вас поиграть с ним около нарядной ёлки.

Начинается подвижная игра «Зайка беленький сидит».

Воспитатель: Дети понравилась вам игра?

Дети: Понравилась. Воспитатель: Спасибо тебе, зайка! (дети тоже благодарят зайку). - Приглашайте зайку к себе в группу (дети приглашают зайчика). - А с гостями попрощаемся (До свидания).