Волонтёрское движение в детском саду
проект (старшая группа)

                                                   Проект

                                  «Волонтёрское движение»

                                                                                     Исполнители: Юсупова С.В,

                                                                                                              Михалькова Н.Ю.

                                                г. Новая Ляля

                                                                2021 г.

Актуальность проекта

В настоящее время особое значение приобретает вопрос социализации детей дошкольного возраста. ФГОС ДО в требованиях к образовательной программе дошкольного образования определяет, как программу психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: «...ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности –игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и в другом; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности». (п. 4.6.)

Поэтому среди образовательных практик нас заинтересовал опыт работы волонтерского движения в дошкольном образовании –это одна из новых, но уже показавшая свою жизнеспособность и эффективность активная форма общения в детской среде, при которой ребёнок становится инициативным и самостоятельным в выборе способов проявления своих интересов. Эта технология предполагает разновозрастное общение между детьми, помощь старших дошкольников младшим. Форма общения от сверстника к сверстнику наиболее важная черта общения дошкольников и состоит в большом разнообразии коммуникативных действий, ведь из уст маленького человека любые советы и установки звучат более убедительно и доходчиво. Волонтеры (от англ. Volunteer -доброволец) –это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению.

Волонтерские или добровольческие организации -это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием. В России сегодня действует много волонтерских объединений. Волонтерское движение сейчас развивается довольно бурно. И одна из основных причин этого –добровольность и свобода выбора. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для развития личности, чем деятельность навязанная извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с ценностями человека, т.е. при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде деятельности. Включение в образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста волонтерства, значительно расширит сферы их социального общения, будет способствовать усвоению социальных ценностей и нравственных качеств личности, формированию позитивной социализации детей дошкольного возраста. В национальном проекте «Образование» на 2018-2024 гг. одной из целей стоит: воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально культурных традиций (численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений, в т.ч. волонтерских и добровольческих).

Исходя из этого, мы приняли решение о создании волонтерского движения в старшей группе «Ромашка» МАДОУ НГО «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Сказка».

 «Волонтерское движение в детском саду» — это активная форма общения в детской среде — от сверстника к сверстнику, способствующая ранней позитивной социализации ребенка через активную деятельность, где дети выступают инициаторами деятельности, дает возможность помочь малышу раскрепоститься, пойти на общение со сверстниками и детьми более старшего возраста, доставить эмоциональную радость.

Цель проекта: воспитание духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Гипотеза: если изучить историю волонтёрства, а также деятельность волонтёрского движения, то мы сможем  стать полезными для нуждающихся людей и будем иметь активную жизненную позицию.

Тема: Волонтёрское движение

Объект исследования: волонтёрство

Предмет исследования: деятельность волонтёров

Задачи:

•  Познакомить детей с понятием «волонтёр», «волонтёрская деятельность».
• Дать представление о традиционных формах гражданского участия и взаимопомощи людей друг другу.
• Учить детей правильно вести себя в природе и обществе, учитывая просьбы, желания, потребности других людей, живых организмов.
• Формировать у дошкольников такие социально – значимые качества личности, как активность, отзывчивость, милосердие, трудолюбие, умение сочувствовать и сострадать.

Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный: изучение теоретических аспектов детского волонтёрства, проектирование организации культурной практики в ДОУ.

Второй этап – организационный, задачи которого заключаются в мотивировании детей на волонтерскую деятельность, организация команды.

Третий этап – практический: на этом этапе реализуются конкретные дела волонтерской команды.

Участники проекта: дети, родители, педагоги, социум.

Вид проекта: долгосрочный.

Срок реализации проекта: Сентябрь 2021 года – август 2022года.

Предполагаемый результат:

• Активизация интереса к добровольчеству в нашей стране.
•  Создание клуба с детьми старшей группы «Юные волонтеры».
• Умение строить взаимоотношения с младшими детьми в рамках межвозрастного сотрудничества.
• Развитие у дошкольников активной жизненной позиции.
• Деятельная помощь людям, нуждающимся в ней.
• Организация работы клуба «Юные волонтеры» благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений – дети-родители.

Работа в данном направлении будет продолжается в дальнейшем.

Перспективный план волонтерского движения «Юные волонтёры».

Проект

«Волонтерское движение как способ воспитания нравственных и моральных качеств личности с дошкольного детства»

                                                                                     Исполнители: Юсупова С.В,

                                                                                                              Михалькова Н.Ю.

г. Новая Ляля

2021 г.

Актуальность проекта

В настоящее время особое значение приобретает вопрос социализации детей дошкольного возраста. ФГОС ДО в требованиях к образовательной программе дошкольного образования определяет, как программу психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: «...ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности –игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и в другом; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности». (п. 4.6.)

Поэтому среди образовательных практик нас заинтересовал опыт работы волонтерского движения в дошкольном образовании – это одна из новых, но уже показавшая свою жизнеспособность и эффективность активная форма общения в детской среде, при которой ребёнок становится инициативным и самостоятельным в выборе способов проявления своих интересов. Эта технология предполагает разновозрастное общение между детьми, помощь старших дошкольников младшим. Форма общения от сверстника к сверстнику наиболее важная черта общения дошкольников и состоит в большом разнообразии коммуникативных действий, ведь из уст маленького человека любые советы и установки звучат более убедительно и доходчиво. Волонтеры (от англ. Volunteer -доброволец) –это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению.

Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием. В России сегодня действует много волонтерских объединений. Волонтерское движение сейчас развивается довольно бурно. И одна из основных причин этого – добровольность и свобода выбора. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для развития личности, чем деятельность навязанная извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с ценностями человека, т.е. при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде деятельности. Включение в образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста волонтерства, значительно расширит сферы их социального общения, будет способствовать усвоению социальных ценностей и нравственных качеств личности, формированию позитивной социализации детей дошкольного возраста. В национальном проекте «Образование» на 2018-2024 гг. одной из целей стоит: воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально культурных традиций (численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений, в т.ч. волонтерских и добровольческих).

Исходя из этого, мы приняли решение о создании волонтерского движения в старшей группе «Ромашка» МАДОУ НГО «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Сказка».

«Волонтерское движение в детском саду» — это активная форма общения в детской среде — от сверстника к сверстнику, способствующая ранней позитивной социализации ребенка через активную деятельность, где дети выступают инициаторами деятельности, дает возможность помочь малышу раскрепоститься, пойти на общение со сверстниками и детьми более старшего возраста, доставить эмоциональную радость.

Цель проекта: воспитание духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Гипотеза: если изучить историю волонтёрства, а также деятельность волонтёрского движения, то мы сможем  стать полезными для нуждающихся людей и будем иметь активную жизненную позицию.

Тема: «Волонтерское движение как способ воспитания нравственных и моральных качеств личности с дошкольного детства»

Объект исследования: волонтерство

Предмет исследования: деятельность волонтёров

Задачи:

•  Сформировать желание совершать нравственные поступки, в том числе оказывать помощь слабым и.т.д.
•  Определить уровень сформированности у детей  дошкольного возраста социально - значимых личностных качеств, как коммуникативной личности, сопереживание, сочувствие; закрепить понятие о доброте, сформировать понятие слова «заботливость».
• Разработать и внедрить комплекс педагогических мероприятий работы с детьми по организации волонтерского движения «Добрые сердца»

Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный: изучение теоретических аспектов детского волонтёрства, проектирование организации культурной практики в ДОУ.

Второй этап – организационный, задачи которого заключаются в мотивировании детей на волонтерскую деятельность, организация команды.

Третий этап – практический: на этом этапе реализуются конкретные дела волонтерской команды.

Принципы волонтерской работы:

• Желание помогать людям добровольно;
• Желание делиться своим опытом;
• Учиться самому;
• Добросовестность;
• Законность.

Участники проекта: дети, родители, педагоги, социум.

Вид проекта: долгосрочный.

Срок реализации проекта: Сентябрь 2021 года – август 2022года.

Предполагаемый результат:

• Активизация интереса к добровольчеству в нашей стране.
• Создание клуба с детьми старшей группы «Добрые сердца»
• Умение строить взаимоотношения с младшими детьми в рамках межвозрастного сотрудничества.
• Развитие у дошкольников активной жизненной позиции.
• Деятельная помощь людям, нуждающимся в ней.

В плане работы выделили несколько направлений:

1. Волонтеры – друзья малышей

2. Мы память бережно храним

3. Береги свою планету

Работа в данном направлении будет, продолжается в дальнейшем.

Перспективный план волонтерского движения «Добрые сердца»