Игра "Запуск ракеты с космодрома"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Игра «Запуск ракеты с космодрома» в подготовительной группе ( этапы разворачивания сюжетно-ролевой игры в теме «Космос»)

Цели:

-Создание условий для разворачивания детской игры «Запуск ракеты»

-Развитие познавательной активности; обогащение и активизация словарного запаса детей

-Развитие коммуникативных способностей детей

Оборудование и материалы:

-карта материков, сделанная детьми в теме «Мир вокруг нас»;

-модели космических кораблей, сделанные детьми в конструктивной деятельности;

-игрушки по всем видам транспорта;

-карта Солнечной системы, сделанная детьми ( или пособие);

-иллюстративный материал(космодромы, запуск ракет);

-бросовый и оформленный, строительный  материал;

-клей, скотч, ножницы;

-экран, мультимедиа приставка, ноутбук.

Предварительная работа в теме «Космос»:

-беседы о космосе, о солнечной системе, о планетах, о Солнце, о космических кораблях;

- изготовление карты Солнечной системы;

-конструирование моделей планет;

-конструирование ракет из бросового и оформленного материала.

Этапы разворачивания игры:

1. Ребята, на каком транспорте мы можем путешествовать по нашей планете?

-по воде-……

-на суше-……

-в воздухе-…….

2. А как добраться до других планет ?

-по космосу

-на космических кораблях

-с космодромов

3. А у вас есть космические аппараты?

-да, это ракеты.

Мы тоже можем отправить космические аппараты к разным планетам, но для запуска ракет нужны космодромы.

У вас на карте они есть?

-нет.

-Кто знает, как они выглядят?

- Что есть на космодроме?

Давайте посмотрим по иллюстрациям , что такое космодром.

(Показ иллюстративного материала)

4. Давайте построим космодромы.

Дети на разных частях своей карты материков строят космодромы.

5. А как же добраться до ваших космодромов с нашими ракетами из Смоленска?

У вас космодром на другом материке, добираться будете на чём?

-на кораблях..

Пробуйте поместить свои ракеты на корабли.

-на поездах…

Грузите ракеты на поезда, где ваши рельсы?

Сколько нужно товарных платформ для ракет?

Скрепляйте вагоны.

Кто поведет поезд? Куда? Рисуйте маршрут.

6. Все привезли свои ракеты к космодромам?

 Набирайте топлива в баки. Где у вас топливное хранилище? Делайте.

Кто поведет ракету? Кто будет космонавтом?

Составляйте карту полёта, к какой планете полетите?

Покажи на карте Солнечной системы.

7. А хотите посмотреть, как происходит запуск космического аппарата на Марс?

( просмотр видео фрагмента на большом экране)

 Далее дети начинают играть сами, но воспитателю желательно помогать каждой спонтанно сложившейся группе детей наводящими уточняющими вопросами,  подсказывать из какого строительного или бросового материала можно сделать  постройку, показывать иллюстрации.

Тема «Космос является следующей после темы «Воздушный транспорт», а после темы «Космос» и знакомства детей с астрономической моделью смены времен года, можно перейти к теме «Времена года». В нашем случае была тема «Весна».

В ходе работы в теме «Космос» в предметно-развивающей среде группы должны быть: карта Солнечной системы, книги и энциклопедии о космосе, иллюстративный материал (планеты, Земля, Луна, Солнце, космические корабли, космодромы), по возможности – теллурий.

Нам помог видеоматериал «Первый полет человека в космос», мультфильм «Тайна третьей планеты».

В результате сотрудничества со специалистами Смоленского планетария  мы сделали видеофрагмент «Запуск марсохода» (из лекции для детей «Новогоднее приключение Деда Мороза»). Видеофрагмент можно посмотреть по ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=ZCWE8oa5WAo&feature=em-upload_owner