Проект " Неделя добрых дел"
проект (средняя группа)

Опубликовано 26.01.2022 - 10:45 - Сафарова Юлия Владимировна

Проект " Колядки"

Скачать:

Вложение	Размер
proekt._dobrye_dela.docx	24.3 КБ

Предварительный просмотр:

«Неделя добрых дел».

Вид проекта: творческий

Тип проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети средней группы, педагоги группы, родители воспитанников.

Сроки реализации проекта: 11-15.01.2021

Актуальность:
Самая большая опасность, подстерегающая наше общество - разрушение духовно-нравственных основ личности.

Современные родители настолько заняты своими проблемами, работой, карьерным ростом, что не могут подчас выкроить нескольких минут, чтобы поговорить с ребенком по душам, почитать ему книгу, дать элементарные представления о добре и зле. И дети общаются чаще всего с телевизором или компьютером! Они привыкли получать все и сразу. А проявлять любовь, уважение, сострадание, доброту – этому нужно учить.

Одним из важнейших условий успешного развития нравственных чувств у ребенка является создание взрослыми здоровой, доброжелательной, жизнерадостной обстановки вокруг него. Доверие взрослых, их постоянная забота, поддержка способствуют положительному эмоциональному развитию ребенка: он охотно и легко общается со сверстниками, делится со взрослыми своими радостями и огорчениями. Работая над решением данной проблемы, метод проектов, действительно, актуален и очень эффективен.

Цель: Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:

1. Формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения.

2. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.

3. Развивать уверенность в себе и своих возможностях.

4. Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.

5. Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения;

6. Побуждать детей к положительным поступкам и делам;

7. Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей.
8. Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.
9. Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость.
10. Рассказать детям о полезности и значимости труда.

11. Закреплять знаний правил вежливого общения.

12. Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).

13. Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.

14. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.

Ожидаемый результат:

Дети будут проявлять доброжелательность к окружающему и совершать добрые поступки, если будут созданы специальные условия и развивающая среда в группе.

План реализации проекта

Этапы реализации	Содержание работы	Сроки исполнения
подготовительный	Определение темы, цели и задач; Познакомить с проектом детей и родителей; Заинтересовать каждого ребенка тематикой проекта, поддержать его любознательность и устойчивый интерес к проблеме; Вовлечь родителей в совместную работу над проектом.	11.01.2021
основной	Познавательное развитие: Беседы на тему: «Мои хорошие поступки», «Вежливость», «Помощь родителям дома», «Добрый и злой», «Хороший друг познается в беде» Речевое развитие: Рассматривание сюжетных картинок по теме «Добрые поступки» Словесные игры: «Комплименты», «Ветер дует на …», «Паровоз», «Имена-качества» Игра с мячом «Добрые и вежливые слова». Отгадывание загадок Дидактическая игра: «Оцени поступок» Социально-коммуникативное развитие: С-р игра «Магазин», «Семья», «В автобусе», «волшебные руки» Игра – драматизация по сказке Сутеева «Мешок яблок» Настольные игры: домино «Овощи – фрукты», «Лото» Д/и «Что такое хорошо, а что такое плохо», «Что значит быть добрым?», «Все наоборот», «Подумаю немножко, хлопну по ладошке» Работа по составлению разрезных картинок из 4 – 8 частей по теме «Мамины помощники» Игра на сплочение коллектива: «Волшебные картинки» Художественно-эстетическое развитие: Рисование: «Теплые ладошки» Оформление «копилки добрых дел» Лепка «сердечек» из соленого теста Аппликация: «Дерево добрых дел» Заучивание стихотворения о добре Чтение детям: Г. Шалаева «Правила поведения для воспитанных детей», В. Маяковского “Что такое хорошо, что такое плохо” Физическое развитие: п/и: «Змейка», «Капканы», «Гуси-лебеди», «Тих-тиби-дух», Трудовая деятельность: уборка мусора на участке группы, полив цветов в группе. Игры на сплочение коллектива: «Мышь и мышеловка», «Волшебные картинки» Игра с мячом «Добрые и вежливые слова». Взаимодействие с семьей Консультация родителей «Чем ребенок может помочь дома» Беседа родителей с детьми на тему: «Правила поведения в детском саду» Изготовление работ для апликации «Дерево добрых дел»
заключительный	Участие в благотворительной акции «Подари подарок другу»	15.01.2021

Результаты:

Создание в группах необходимых условий по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
3. Способность детей договариваться, оказывать друг другу поддержку.
4. Бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных.
5. Воспитание гуманных чувств.