Проект "Моя семья"
проект (младшая группа)

Проект «Моя семья»

в 2 младшей группе раннего развития

«Радуга»

1 слайд

Актуальность проекта:

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям.

В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой «семьи».

2слайд

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.

3 слайд

Цель проекта:

Формирование у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

4 слайд

I Подготовительный этап:

-Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями:

-Подбор материала и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми.

5 слайд

Сотрудничество с родителями:

-Участие в подготовке наглядного материала  на тему моя семья, подборка фотографий, литературы.

-Беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.

- Консультация «Роль семьи в воспитании детей»; «Семейные традиции»

6 слайд

II Основной этап:

План реализации проекта «Моя семья»

Познавательное развитие

Дидактические игры: «Сложи картинку»; «Кому,  что нужно для работы»; «Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать»; «Помоги маме развешать белье»; «Разложи по полочкам»; «Назови, как тебя дома ласково называют?», «Чья вещь?» «Помоги маме сделать украшения»;

Беседы по сюжетным картинкам и фотографиям: «Кем быть?»; «Чья мама»; «Определи возраст»; «Кого,  как зовут», «Кто старше?»; «Родственные отношения»,

ФЦКМ (ознакомление с предметным миром) «Семья».

Цель: познакомить детей с понятием «Семья», формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, воспитание внимательного отношения и любви к родителям и близким людям.

7 слайд

Речевое развитие.

1.Занятие по развитию речи «Моя семья».
Цель: Учить рассказывать по картинке "Моя семья", отвечать на вопросы воспитателя простым предложением из 3- 4 слов, упражнять в согласовании личных местоимений с существительными. Развивать умение произносить звук ( м) в словах, фразовой речи; произносить звукоподражания с разной силой голоса. Воспитывать интонационной выразительность речи, любовь и уважение к своей семье.
2.Составление рассказов на тему: «Моя комната», « Мое любимое занятие», «Мой лучший друг», «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома».

8 слайд

Социально-коммуникативное развитие

Беседы: «Расскажи, с кем ты живёшь»; «В какие игры играют с вами ваши родители»; «Выходной день в моей семье»; «Как я помогаю дома»; «Кем работают твои родители»; «Как мы отдыхаем»; «Мои бабушка и дедушка»; «Что такое хорошо, а что такое плохо»; «Я люблю маму (папу) потому, что…»; «Как близкие заботятся о своих детях»,  «Ласковые слова для мамы»; «Кто такие - родные, друзья, соседи».

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «День рожденья», «Дочки- матери», «Готовим обед, как мама», «В гости к бабушке», «Наш Дом»; Игра- инсценировка «Добрый вечер, мамочка» (папочка или другие родственники).

Театральные представления  по сказкам: «Репка», «Волк и семеро козлят», «Три поросенка».

9 слайд

Физическое развитие

Пальчиковые гимнастики:
 "Моя семья»; "Мальчик-пальчик";  «Как у нас семья большая».

Потешки: «Еду, еду к бабе, к деду».

Подвижные игры: «Грустно – весело»,  «С кочки на кочку», «Найди свой домик», «Птички в гнездышках». «Змейка-папа, змейка-мама, змейка вся моя семья», «Карусель», «Каравай»

Дыхательные упражнения: «Ветер»

10 слайд

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Семья ежей»; «Разноцветные ладошки»

Конструирование  подарок  для  мамы «бусы»; «Построим дом для своей семьи»

Лепка «Семья улиток»»

Чтение художественной литературы:  чтение рассказа: «Мамина помощница»; чтение сказок  «Три медведя».  », «Гуси-лебеди», «Маша и медведь»; «Курочка Ряба».

11 слайд

Результат: Дети могут рассказать о своих родственниках, о своей семье и своих семейных традициях. Отношения у детей к своим родителям стали более тёплыми, родители и дети стали к друг другу внимательнее и терпеливее. Многие родители чаще стали интересоваться делами группы. Многие предлагают свою помощь, а некоторые иногда проявляют свою инициативу в организации групповых дел.
1. Мы оформили из принесённых родителями фотографий альбом: «Я и моя семья, создали альбом «Ладошки моей  семьи;
2. Провели  консультации: «Роль семьи в воспитании детей»; «Семейные традиции». 3. Изготовили подарки  ко «Дню матери»,  и  подарили бусы из  макарон, сделанные детьми.

4.Изготовили дидактические игры, оформили альбом для бесед с сюжетными картинками по теме «Моя семья».