Конспект зимнего развлечения во второй младшей группе "В зимний лес"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект зимнего развлечения для детей второй младшей группы

по художественно- эстетическому и речевому развитию.

                                        «В зимний лес».

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности

Задачи:

Образовательные:

-формировать познавательный интерес к миру природы;

- обогащать активный словарь детей новыми словами «снежный ком»

«Белая метелица»

Развивающие:

- развивать внимание, речевое дыхание, звуковую культуру речи.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к природе, способность замечать её красоту

Оборудование: снежинка из картона, снежинки на верёвочках (на каждого ребёнка, корзина, снежки из ваты (на каждого ребёнка, сундук, конфеты

Способы: игровые упражнения, игра-забава, подвижная игра, сюрпризный момент.

Оформление зала: зал украшен снежинками, на полу вдоль стен лежат белые полотна, стоят искусственные ёлки, около окна стоят стулья.

Участники: воспитатель, Зимушка, дети.

Ход развлечения:

(Дети вместе с ведущим под песню "Зима-красавица" заходят в музыкальный зал, встают полукругом вдоль центральной стены.)

Ведущий

Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал. Всюду снежинки, лежит снег. Как вы думаете, какое время года наступило? (зима)

Дети: Зима

Ведущий

Мошки белые порхают.

Не жужжат и не кусают,

Лишь садясь к нам на реснички,

Превращаются в водичку -

Очень мелкие слезинки.

Называются. (снежинки).

Ребята, какая необычная снежинка. На ней что-то написано.

Дорогие ребята. Приглашаю вас в лес. Буду рада познакомиться.

Ведущий

Странно, не подписано, от кого такое послание. Ребята, вы согласны отправиться в лес? (да)

Ведущий

Физкультминутка:

Но сначала давайте оденемся. В лесу холодно.

Бери скорее варежки

И, конечно, валенки.

Шубу тёплую наденем,

Шапку потеплее.

И пойдём все вместе

Мы гулять скорее.

Игровое упражнение «В лес пойдём»

(дети идут друг за другом по кругу, действуют по сигналу ведущего)

Ах, ты, зимушка-зима,

Закружила, замела

Все дорожки, все пути.

Не проехать, не пройти.

Мы на лыжи дружно встали,

Друг за другом побежали.

(имитируют езду на лыжах)

Мы на санки сели,

Быстро полетели.

На коньки мы быстро встали,

И красиво затанцевали.

(кружатся, имитируют катание на коньках)

Ведущий

Ребята, вот мы и добрались до леса. Смотрите, сколько снега в лесу!

Чтобы в лесу не замёрзнуть, давайте потанцуем.

Танец «Белая метелица»

Снег-снежок

Снег-снежок,

По дорожке стелется.

Снег-снежок,

Снег-снежок,

Белая метелица.

Снег-снежок,

Снег-снежок,

Замело дорожки,

Снег-снежок,

Снег-снежок,

Тает на ладошке.

Мы налепим снежков

Вместе поиграем,

И друг в друга снежки

Весело бросаем.

Нам тепло во дворе,

Не замерзли ушки,

Накатаем мы снег

В белый ком большущий.

/дети имитируют, что катают снежный ком, движутся в середину круга/

Ведущий

Молодцы! Вот какой снежный ком получился!Непростой, ребята, это ком. Это чей-то снежный дом/запускает руку в ком, достаёт снежинки на тесёмках, раздаёт детям;дети берут снежинку за тесьму/

В зал входит Зимушка, в руках держит сундук/

Зимушка

Здравствуйте, ребята. Я – Зимушка – зима.

Вы моё письмо получили?

Ведущий

Здравствуй, Зимушка. Так это ты пригласила нас с ребятами в лес?

Зимушка

Хотела сделать вам сюрприз. Вы не замёрзли в лесу? (нет)

Зимушка

Приглашаю вас поиграть.

Игра-забава со снежками

(Зимушка раздаёт детям из сундука снежки, дети встают в колонну по одному. По очереди под музыку забрасывают снежки в корзину)

Ведущий

Мы с ребятами рады зиме. Вот послушай, Зимушка, дети о зиме стихи знают.

1 ребёнок

С песнями весёлыми

В старый тёмный лес

Зимушка приехала

С сундучком чудес.

2 ребёнок

Снег, снег кружится.

Белая вся улица.

Собрались мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

3 ребёнок

Тихо падает снежок,

То зима пришла, дружок!

Мы играем, веселимся,

И мороза не боимся!

Зимушка

Как вы меня порадовали, ребята! Молодцы! У меня для вас есть сюрприз.

(Достаёт из сундука снежинки и вручает детям, затем прощается и уходит).