Орнитологический марафон
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 125 Калининград Отчет о проведении природоохранной кампании творческо-исследовательского проекта в младшей группе «Покормите птиц зимой » Выполнила: Бойчак Л. А

Слайд 2

Проект «Покормите птиц зимой» Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — и не страшна Будет им зима… А.Яшин

Слайд 3

Актуальность проекта: В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Слайд 4

Тип проекта : познавательно-исследовательский Вид проекта: краткосрочный, семейный, групповой Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы, родители воспитанников, воспитатели Срок реализации проекта: 01.02.2022-25.02.2022 года Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями о Проекте

Слайд 5

ПРОБЛЕМЫ: - Недостаток знаний детей о зимующих птицах. -Нет навыка и потребности в подкормке птиц в зимнее время года.

Слайд 6

Цель проекта: развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом на познавательно-исследовательскую деятельность Задачи проекта: Обучающие: -Формировать умение наблюдать за птицами, прилетающих на участок, учить детей делать простейшие взаимосвязи в природе. Развивающие: -Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности. - Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь. -Заложить начальные предпосылки к исследовательской деятельности Воспитательные: - Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней. -Укреплять детско-родительские отношения. - Формировать заботливое отношение к птицам, вызывать желание подкармливать птиц зимой.

Слайд 7

Ожидаемые результаты от реализации проекта: - Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, сформировать желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой). - Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений. - Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Слайд 8

I этап – подготовительный -Определение уровня знаний детей о зимующих птицах/ диагностика уровня знаний/. Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов. Сбор информации по данной теме /изучение методической литературы и художественной литературы по теме проекта/ - Создание необходимых условий для реализации проекта.

Слайд 9

II этап – основной (реализация проекта) Основной этап реализации проекта представляет собой внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах, среде их обитания, особенностях жизни в зимний период. Выполнение проекта проводилось в трех направлениях: - работа воспитателей с детьми - самостоятельная деятельность детей; - совместная деятельность родителей и детей. - работа с детьми по решению задач проекта:

Слайд 10

Наблюдение за птицами зимой на групповой площадке Ц ель: - развивать научную, практическую познавательно- исследовательскую деятельность - формировать умение наблюдать за птицами во время прогулки /за снегирями, за голубями, за синичками, за воробьями/, прилетающих на участок детского сада. -учить правилам подкормки птиц зимой.

Слайд 11

Виды кормушек и корма для птиц

Слайд 12

Фотографии сделанные родителями для оформления альбома «Наши зимующие птицы»

Слайд 14

Применение здоровьесберегающих технологий в проекте «Покормите птиц зимой» Физминутка «Кормушка» Рано утром на опушке Ходьба с высоким подниманием колен. Мы повесили кормушку Ладонь-кулак (ударять) по 4 раза. Для воробушков , синичек , Взмахи руками вверх-вниз (2 раза). И для всех голодных птичек. Соединять б/палец левой и правой руки с другими пальцами рук (4 раза). Не едите вы с ладошки Погрозить указательным пальцем. Зерна, семечки и крошки. Загибание пальцев л/руки с помощью указательного пальца правой руки. Прилетайте на опушку, Взмах руками вверх-вниз. Угощенье ждет в кормушке. Показывают ладони обеих рук, слегка наклоняя корпус вперед.

Слайд 15

Работа с родителями: Цель: оказание помощи детям для более успешной реализации проекта «Покормите птиц зимой» Задачи : -обогащение родителей знаниями в вопросах экологического воспитания детей -вовлечение семьи в единое образовательное пространство совместное создание предметно – развивающей среды в группе Источник: http://doshvozrast.ru/metodich/pedoput01.htm