Сценарий Осеннего утренника
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное учреждение Ковдорского Муниципального округа

«Детский сад № 5 «Теремок»

Конспект утренника

«Здравствуй осень!»

Подготовила: Иванова А. В., 2022г.

Дети выходят под музыку на улицу.

Ведущая: Ребята, отгадайте-ка мою загадку.

Пришла без красок, И без кисти,

И перекрасила все листья.

Дети: Осень.

Дети поют осеннюю песню. Песня №1

Дети читают стихи про осень.

1.Осень -красавица в дом к нам пришла.

Кисти и краски с собой принесла,

Стала она вокруг рисовать,

Красным и жёлтым всё заливать.

Золотом всё вокруг заблестело,

Жёлтым и красным деревья одела.

Зелень с травы она убрала,

Серый добавила и замерла…

Нет, не годится решила она

Слишком уж серой стала земля,

Листья с деревьев все собрала

Наземь всё скинула вместо ковра.

2. Листья золотые падают летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороших сделаем из них.

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

3. Смотрите всё во всей красе

Несётся осень на лисе

И где лиса махнёт хвостом.

Рыжеет всё на месте том.

Окрасит рыжей кистью,

Она траву и листья.

И станут рыжими кусты,

Тропинки, улицы, мосты

Дома и поздние цветы

Смотри не порыжей и ты.

Ведущий: А давайте позовем все вместе Осень. Все вместе зовут.

Вместо осени выбегает Лиса и плачет.

Лиса: Здравствуйте ребята! Ой, ой, ой, что же мне делать? Как мне быть?

Ведущая: Здравствуй лисонька, что случилось?

Лиса: Я бежала по лесу и нашла вот это письмо. Вот возьмите, прочтите.

«Уважаемые дети! Меня заколдовал злой волшебник, чтобы меня расколдовать нужно выполнить все задания. Мне самой никак не выбраться. Помогите пожалуйста. Спасибо. Осень».

Лиса: Как же нам быть? Что же делать?

Ведущая: Не волнуйся лисонька, мы тебе обязательно поможем. Правда ребята?

Ведущая: А как же мы найдём задания? Давайте ещё раз прочтём письмо. (Читает письмо ещё раз). Здесь ещё кое-что написано.

«Все задания обозначены разноцветными листочками»

Ведущая: Ребята, надо нашей Осени обязательно помочь. Но для этого надо пройти задания. А ваши родители помогут нам? Тогда в путь! Нам нужно найти разноцветные листочки. (Ищут листочки)

Ведущая: А вот и первый листочек, сейчас узнаем какое задание нас ждёт.

ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ.

Ведущая: Посмотрите ребята, что здесь у нас лежит? (овощи и фрукты). А что можно приготовить из овощей? Из фруктов? (Ответы детей). Мы с вами сейчас будем готовить салаты. Первая команда готовит овощной салат, вторая фруктовый салат.

Эстафета «Перенеси овощи и фрукты в кастрюлю» (овощи, фрукты, две кастрюли).

(Дети и родители строятся в две команды. Овощи и фрукты перемешаны. Необходимо взять овощ или фрукт, добежать до конуса, положить продукт в кастрюлю, вернуться обратно).

Ведущая: У нас в огороде выросло очень много моркови. Нам нужно помочь убрать ее и доставить работникам пищеблока. Нам нужно разделиться на две команды.

Эстафета «Собери морковь»

(Дети и родители строятся в две команды. У каждой команды дорожка из луж. Первый участник команды берёт в руки зонт и, перепрыгивая лужи добегает до обруча, берут 1 морковь, возвращаются к своей команде, кладут морковь в корзину.  Следующий участник делает тоже самое. Передаёт зонт следующему. Надо собрать всю морковь). (Морковь по количеству участников, два зонта, гимнастические палки 4 шт.-«лужи»)

Ведущий: Молодцы ребята, с первым заданием справились. Давайте искать листочек, со вторым заданием. (Ищут листочек).

Лиса: А вот и второе задание. А теперь ребятки, отгадайте ка загадки!!!

Растут — зеленеют.
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
(Листья.)

Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает.
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет. (Ветер.)

Кто плывет по небосводу
В черной шапке до бровей?
Кто по небу носит воду?
Подскажи-ка нам скорей! (Туча.)

Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад)

Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое? (Иней)

Желтой краской крашу я
поле, лес, долины.
И люблю я шум дождя,
Назови-ка ты меня! (Осень)

Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали... (урожай)

Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)

Ведущая: Молодцы ребята, все загадки отгадали!

Лиса: Какие все умненькие, а мои загадки отгадаете?

Лиса: Поиграем в игру «Верю, не верю!» Я вам буду вам задавать вопросы, а вы должны будете решить верить ли тому, что я говорю, или нет. Если верите, кричите: «Верю», если нет «Не верю».

1.Весной опадают листья с деревьев.

2. Осенью идет снег.

3. Медведь любит мед!

4. Заяц летом белого цвета.

5. Летом трава желтого цвета.

6. Лиса живет в дупле.

7. Белки питаются рыбой.

8. Летом бывает гроза.

9. Радуга появляется после жаркого дня.

10. Летом дети играют в снежки.

Лиса: Молодцы ребята, ну всё знаете!!!

Ведущая: Ребята, но нам нужно найти ещё листочки! (Находят листик). Злой волшебник приготовил нам загадку.

Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны...
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь... (спорт)
Правильно это спорт, а где мы с вами занимаемся спортом правильно на спортивной площадке и я предлагаю отправиться туда , находят коробку в которых маски, для подвижных игр. Злой волшебник считает, что мы с вами не можем играть в игры. Давайте ему докажем.
п\и «Паук и мухи»
В одном из углов кружком обозначается паутина, в которой находится паук — водящий. Все остальные ребята — мухи. Все мухи «летают» по залу, жужжат. По сигналу ведущего «Паук!» мухи замирают. Паук выходит из укрытия и внимательно осматривает всех мух. Тех, которые пошевелятся, он отводит в свою паутину. После двух-трех повторений, подсчитывается количество пойманных мух.
п\и «Перелет птиц»
На одном конце зала находятся дети – они птицы. На другом конце обручи - это деревья. По сигналу воспитателя: «Птицы улетают» - дети махают руками, как крыльями разбегаются по всей площадке, на следующий сигнал «Буря» - дети бегут к обручам и прячутся там. Когда воспитатель говорит «Буря прекратилась» дети выходят и снова разбегаются по площадке.
Ведущая: Молодцы ребята, со всеми заданиями справились, все листочки нашли. А где же осень? Давайте её позовём. (Зовут осень)

Осень: Здравствуйте ребята, спасибо вам большое, вы меня расколдовали от чар злого волшебника!

Ведущая: Осень, а наши ребята ещё много чего умеют. Они приготовили для тебя стихи, послушай осень пожалуйста.

Дети читают стихи.

Осень: Какие вы молодцы!!! Я хочу с вами немного поиграть.

Игра «Здравствуй Осень»

Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, буду пироги.

Осень: Принесла Вам гречки!

Дети: Каша будет в печке!

Осень: Принесла Вам овощей!

Дети: И для супа, и для щей!

Осень: А уж яблоки, как мёд.

Дети: На варенье, на компот.

Осень: Принесла я мёду.

Дети: Полную колоду!

Дети: Ты и яблок, ты и хлеба, (поют)
Ты и мёду принесла.
 А хорошую погоду
 Ты нам, осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

Осень: Кто под дождик попадёт,

Тот сейчас водить пойдёт.

Осень: Молодцы ребята, хорошо играете. А песню осеннюю знаете?

Осенняя песня №2.

Осень: Какие вы молодцы ребята, и меня расколдовали, и стихи читаете, и песни и стихи знаете, но нам пора уходить в свой осенний лес!! Я для вас приготовила угощения!!! (Раздаёт яблоки и уходит с лисой). До свидания ребята!!!

Ведущая: Ребята вы молодцы, нам тоже пора уходить на наши участки и продолжить нашу осеннюю прогулку.