Беседа с детьми "23 февраля"
план-конспект занятия (средняя группа)

                     Конспект беседы с детьми средней группы                     

                           Тема: «День Защитника Отечества»

Цель: дать детям знания об армии. Познакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, лётчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолёт, военный крейсер, подводная лодка.). Сформировать у детей первые представления об особенностях военной службы: солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия. Уточнять представления детей о родах войск, о защитниках Отечества. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. Воспитывать любовь к Родине.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением представителей разных родов войск, магнитофон, запись песни «Бравые солдаты».

Ход беседы.

1. Организационный момент.

(Педагог читает детям отрывок из стихотворения Татьяны Боковой «23 февраля-День Российской армии»)

23 февраля - День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

2. Основная часть.

1. Беседа о празднике "День защитника отечества".

- Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено празднику День защитника Отечества. Почему праздник так называется? Кто такие защитники?

- Ответы детей: защитники - это солдаты, которые служат в армии и защищают свою страну от врагов, поэтому Днём защитника Отечества называется праздник всех военных.

- Кто из вас знает, что такое Отечество? Что защищают наши военные? Как называется наша Родина?

- Ответы детей: Россия - страна, где мы с вами родились и живём. А наши военные её защищают.

2. Рассматривание иллюстраций, беседа о воинах разных родов войск.

- Посмотрите на эти картинки. Кто на них изображён? Обратите внимание, что форма у военных различается в зависимости от рода войск. У моряков чёрная форма, полосатые тельняшки, матросские воротники - гюйсы, на голове бескозырки с ленточками. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море.

А это лётчики. Они одеты в тёплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма лётчиков зеленого цвета, на пилотках - кокарды с крылышками. Лётчики летают на самолётах, например истребителях. Может быть, кто-то знает, какие ещё военные носят шлемы?

- Ответы детей: танкисты.

- Правильно, а ещё танкисты ездят на танках или БМП (боевая машина пехоты).

На этой картинке изображены пограничники. Они так называются потому, что охраняют границу. Граница - это черта, отделяющая территорию одного государства от другого. Кто помогает пограничникам охранять границу?

- Ответы детей: специально обученные, дрессированные собаки.

Физминутка :

Наши воины идут-раз-два, раз-два, ( ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед

грудью, встают-поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)

Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)

Ура! Ура!

3.  Загадывание загадок о военных и военной технике:

На тропе, на берегу,
Преграждает путь врагу.

Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете… (Пограничник)

Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас!...

(Военный лётчик)

 Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты.

(Парашютисты)

Кто шагает на параде,
Вьются ленты за спиной,
Ленты вьются, а в отряде
Нет девчонки ни одной.

                                             (Моряки)

Ползет черепаха-стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха?

                                         (Танк)

Железная рыба плывет под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она.

(Подводная лодка)

Стоят подружки,

Грозные старушки.

 Если только охнут,

Вокруг все люди глохнут. (Пушки)

4. Слушание песни «Бравые солдаты»

5. Чтение стихотворения

НАША АРМИЯ РОДНАЯ

Автор: Л. Некрасова

Пограничник на границе
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ...
Наши лётчики-герои
Небо зорко стерегут,
Наши лётчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.

Обобщающая беседа по вопросам.

- Что нового вы узнали о защитниках Отечества?

- Кем вы хотите стать в будущем?

Ответы детей:....