план по самообразованию "Формирование представлений о родном крае с использованием дидактических игр"
методическая разработка (средняя группа)
план по самообразованию "Формирование представлений о родном крае с использованием дидактических игр"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_po_smoobrazovaniyu_formirovanie.docx | 20.13 КБ |
Предварительный просмотр:
План самообразования
Тема:
" Формирование представлений о родном крае с использованием дидактических игр "
Разработала:
воспитатель МБДОУ “Детский сад №343”
Создашова Ирина Вячеславовна
Н.Новгород 2021-2022.
Актуальность выбранной темы
В настоящее время одной из наиболее важных проблем общества является состояние духовного, нравственного здоровья россиян. Концепция дошкольного образования поставила перед педагогами дошкольных учреждений задачи формирования человека здорового физически, духовно, нравственного, творческого, думающего. Основой новой Концепции образования является федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС). В нем определены основные принципы дошкольного образования, среди них «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; учет этнокультурной ситуации развития детей».
Отошли в прошлое некоторые праздники, появились новые; в молодежной среде все чаще отмечаются факты, связанные с национальным противостоянием; средства массовой информации усиленно пропагандируют иностранный уклад жизни. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.
В связи с этим проблема социокультурного воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных дома (детского сада, родного края); труд людей, традиции, общественные события и т.д. Причем эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес. Поэтому, начиная работу по воспитанию любви к родному краю, педагог обязан сам его хорошо знать. Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.
Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей; создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию; повышение уровня самообразования.
Задачи:
- Изучить учебную, справочную и научно-методическую литературу по данной теме.
- Воспитывать любовь к родному краю, дому, семье, детскому саду.
- Формирование нравственных ценностей и чувства сопричастности к родному краю, дому, семье, детскому саду.
- Упражнять детей в проявлении сострадания, внимания к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится, к природе родного края.
- Привлекать детей к участию в обсуждении семейных праздников.
- Предоставлять возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, иметь личное время для занятий любимым делом.
- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
План работы на год
Сроки | Содержание работы | Практические выходы |
Теоретический этап | ||
Сентябрь-май | 1. Зацепина М.Б. "Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников". 3. Сухомлинский В. А. "Как воспитать настоящего человека". 4.Рыбакова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания// Ж. «Дошкольное воспитание». – 2003. – № 5. | |
Практический этап | ||
Сентябрь | Оформление уголка в группе детского сада «Моя Родина – Россия». Подборка дидактических игр по патриотическому воспитанию. | Стенд «Моя Родина – Россия». Картотека игр |
Октябрь | Беседа по теме «Улица, на которой я живу». | Выставка рисунков "Улицы нашего города". |
Ноябрь | Пополнение центра экологии природными материалами, собранными в родном городе и его окрестностях | конкурс «Лучший центр экологии» |
Декабрь | Ознакомление с символикой России, родного города, области. | Выставка рисунков «Триколор – флаг России» |
Январь | Ознакомление с обычаями и традициями русского народа. Ознакомление с различной росписью («городецкая», «хохломская», «дымковская», «гжель» и другие) | Выставка рисунков «Дымковская барышня» |
Февраль | Изготовление альбома «День защитника Отечества». | Выставка военной техники ко Дню защитника Отечества. |
Март | Беседа: “Моя любимая бабушка” Праздник 8 марта. Изготовление папки-передвижки ”Познавательные прогулки по Н.Новгороду”. Изготовление сборника консультаций и рекомендаций по нравственно-патриотическому воспитанию у детей дошкольного возраста | Изготовление открытки для бабушки. Выставка детских работ «Подарок маме». Выставка рисунков ”Гуляем по городу с мамой”. Фотоальбом: «Это я и моя семья» |
Апрель | Консультация «Куда сходить в выходные с ребенком?» | Фотовыставка «Мое любимое место в городе» |
Май | Беседа «9 мая- День Победы» | НОД, посвящённый Дню Победы. |
Задачи на следующий год:
1. Продолжить работу по теме: «Формирование патриотических чувств у дошкольников» (согласно возрастной группе).
2. Изучить новинки методической литературы.
3. Продолжать способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план работы по формированию представлений о родном крае в подготовительной группе.
Материал для работы по формированию представлений о родном крае в подготовительной группе....
Методическая разработка по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о родном крае.
Тема: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о малой Родине в процессе приобщения к культуре, традициям и обычаям родного края....
"Бил, кор, сатаа" - формирование представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста через конструирование из бумаги методом "оригами"
Описан опыт работы по организации совместной деятельности взрослого и детей по формированию представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста через конструирование из бумаг...
Использование настольно-печатных игр для расширения представлений о родном крае
Успешное решение задач повышения интереса детей к изучению калмыцкого языка, ознакомлению с традициями и современностью степного народа в дошкольных учреждениях требует пристального вниман...
План по самообразованию на 2019 - 2020 уч. год «Использование дидактических игр при формировании элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста»
План самообразования «Использование дидактических игр при формировании элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста»...
План по саморазвитию педагога Тема: «Формирование у старших дошкольников представлений о родном крае посредством туристско-краеведческой деятельности»
План по саморазвитию педагога Тема: «Формирование у старших дошкольников представлений о родном крае посредством туристско-краеведческой деятельности»...
Проект «Цвети мой Край родной» (экспериментальная работа по формированию представлений о родном крае у детей 6 – 7 лет в проектной деятельности)
Уровень развития ребенка сегодня становится мерой качества работы педагога и всей образовательной системы в целом. Педагоги ДОУ ориентируются не только на подготовку к школе, но и на сохранение полноц...