Развлечение для детей средней группы «Здравствуй, лето!»
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение для детей средней группы

«Здравствуй, лето!»

Воспитатель: Савельева А.А.

г. Семикаракорск

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной деятельности.
Задачи: уточнить представление о лете, о природных явлениях в летний период;
развивать внимание, смекалку, аккуратность, умение действовать по сигналу, мелкую моторику рук, ловкость и быстроту; воспитывать дружеские отношения со сверстниками.
Оборудование:  макет солнца, конверты с заданиями(6 шт.) зонт, металлофон, пособия - моталочки «Солнышко» (2 шт.),  мыльные пузыри по количеству детей.

Участники досуга: ведущий (воспитатель), дети.

Ход развлечения:

Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!

- Кто знает, какое сейчас время года? (лето)

- А как вы поняли, что сейчас лето? (тепло, деревья зеленые и тд.)

- Что Вам нравится больше летом?

- Да, всем нравится лето, особенно вам, детям, поэтому летом даже праздник для детей сделали. Кто знает, что за праздник такой?  (День Защиты детей)

-Правильно! Молодцы! А еще летом все любят путешествовать. А вы любите путешествовать? Я предлагаю Вам отправиться в путешествие  на волшебном паровозике. (Дети строятся парами друг за другом, образуя паровозик и под музыку «Паровоз букашка» двигаются по площадке)

1 остановка

-А вот и первая остановка. Смотрите, ребята, для нас лето оставило конверт. Сейчас мы его откроем и узнаем, что же там.

(открывается конверт и звучит загадка)

«Вот и лето к нам пришло

Радость  детям принесло.

Теплые денечки, яркие цветочки,

Кто же лето разбудил теплыми лучами?

Кто нам праздник подарил – догадались сами?»

(Солнышко)

Достается картинка солнышка без лучиков

-Правильно, а вот и наше солнышко. Только что-то с ним не так. Чего не хватает нашему солнышку? (лучиков)

-Да, и правда, у солнышка нет лучиков. Может быть, мы найдем их на других остановках? Тогда отправляемся скорее в путь! (Дети строятся парами друг за другом, образуя паровозик и под музыку «Паровоз букашка» двигаются по площадке)

2 остановка

-А вот и вторая остановка и тут нас уже ждет конверт. Скорее же посмотрим, какое задание ждет нас во втором конверте.

Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья!».

-Отвечайте громко, дружно: «Это я, это я, это все мои друзья».

Отвечайте громко, но есть условие одно:

Кое-где вы промолчите, а где нужно - там кричите!

- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?

- Кто из вас, сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?

- Кто в лесу, на речке, в поле играть любит на просторе?

- Летом кто всех удивляет - в постели лежа отдыхает?

- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?

- Кто из вас, все скажут «ах», загорает в сапогах?

- Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Кто из вас из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

-Мы хорошо поиграли, вы молодцы. А вот и лучик для нашего солнышка, прикрепим его на место.

- Но одного лучика солнышку еще мало, отправляемся в путь к следующей остановке.

(Дети строятся парами друг за другом, образуя паровозик и под музыку «Паровоз букашка» двигаются по площадке)

3 остановка

- Смотрите, новый конверт.  Откроем же его скорее.

-Надо же, он совсем мокрый, что же это значит?  (его намочил дождик)

-А давайте и мы с вами поиграем в игру «Солнышко и дождик»

игра Солнышко и дождик»»

(дети выходят и под весёлую музыку бегают и веселятся. Одному из детей отводится роль создавать звук дождя с помощью молоточка на металлофоне. Это задание он начинает выполнять по сигналу ведущего: «Кажется, дождь начинается». У ведущего в руках зонт. Во время дождя он раскрывает зонт, и дети бегут под него прятаться. Игра повторяется сначала. Играть на металлофоне можно вызвать другого ребёнка)

- Хорошо мы поиграли, для солнца лучик мы достали!

-Хватит ли Солнышку 2 лучика? Тогда выдвигаемся за новым конвертом. (Дети строятся парами друг за другом, образуя паровозик и под музыку «Паровоз букашка» двигаются по площадке)

4 остановка

-Смотрите, еще один конверт. Что же у нас там?

- Вот это да, это же загадки. Давайте отгадаем их скорее.

-Какие вы молодцы! Все загадки отгадали, лучик солнышку забрали!

(Дети строятся парами друг за другом, образуя паровозик и под музыку «Паровоз букашка» двигаются по площадке)

5 остановка

-Вот еще один конверт, откроем его?

Игра «Разбуди солнышко»

(используются 2 пособия – моталочки «Солнышки» с ленточками-лучиками. Ведущий вызывает по 5человек для каждой команды. Участники команд выстраиваются в кружки. В середине каждого круга на земле лежит солнышко. Каждый ребёнок берётся за конец ленточки. На концах ленточек можно для удобства можно прикрепить карандаши. По сигналу ведущего: «Раз – два - три! Солнцу дружно помоги!» дети каждой команды начинают сворачивать аккуратно ленточки, Ленточки натягиваются, и солнце начинает подниматься. Команда, у которой солнце поднимется первым, является победительницей. Во время конкурса звучит весёлая музыка. Конкурс можно провести 2 раза. Участники меняются)

- Поиграли еще раз, солнца лучик есть у нас!

(Дети строятся парами друг за другом, образуя паровозик и под музыку «Паровоз букашка» двигаются по площадке)

6 остановка

- Ой, это последняя остановка, найдем же наш конверт.

-Смотрите, ребята, а в конверте лежат цветные мелки. И они только желтого цвета, что же мы можем нарисовать желтого цвета? А может быть, мы нарисуем солнышки, чтобы вспомнить, как оно выглядит со всеми лучиками?

(Дети рисуют солнышко под музыку)

-Молодцы, ребята, а вот и последний лучик солнышка у нас появился.

- Теперь наше солнышко готово.  Будет улыбаться и светить нам!

-Вам понравилось наше путешествие? И солнышку понравилось, как вы помогали ему собрать лучики, поэтому солнышко оставило для вас один большой секрет. Хотите его узнать?

-Летом получается надувать самые красивые мыльные пузыри. Давайте же попробуем скорее!

(Дети надувают мыльные пузыри под музыку)