Праздник осени с родителями
материал (младшая группа)
Совместная деятельность ребёнок- родитель-воспитаиель. в группе кратковременного пребывания- это первое мероприятие, которое в первую очередь направленно на улучшени доброжелательной обстановке в группе. а так же облегчение адаптации к детскому саду. Формирование представления об осени. Закрепление знаний овощных культур, лесных животных и их повадках. Развитие координации, двигательной синхронизации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника «Осень» в группе кратковременного пребывания
Сценарий праздника «Осень» в группе кратковременного пребывания
Цель: Создание праздничного настроения детям.
Задачи:
1. Раскрепощение и сплочение детского коллектива.
2. Снятие эмоционального напряжения, поднятие настроения.
3. Облегчение адаптации к детскому саду.
4. Формирование представления об осени.
5. Закрепление знаний овощных культур, лесных животных и их повадках.
6. Развитие координации, двигательной синхронизации.
Участники: воспитатель, дети, родители.
Оборудование: Игрушки: Заяц, Ежик; корзина с яблоками и две пустые корзины небольшого объема (для листьев и макетов овощей); зонтик, цветные листья из бумаги, превышающие количество детей в 2 раза; макеты овощей (капуста, морковь, огурец, помидор, лук, несколько небольших игрушек (посудка, машинки, кубики, мячики и пр., магнитофон, элементы декора для осеннего образа воспитателя (венок, платок).
Ход:
Дети с родителями входят в группу. На полу, стенах, полках - цветные листья из бумаги.
Воспитатель: Ребята, пока нас не было, в нашу группу приходила Осень. Посмотрите, как красиво она все здесь украсила! Сколько цветных красивых листочков она принесла! Давайте их пособираем!
Звучит спокойная музыка, дети собирают листья и складывают в корзину.
Воспитатель:
- Если осень, каждый знает,
в небе листики гуляют,
Цветом листья разные:
желтые и красные.
- Вот как много красивых, ярких листиков вы собрали. Давайте с ними потанцуем!
Каждому ребенку и родителю выдается по 1 листику в каждую руку. Звучит музыка А. Филиппенко «Танец осенних листочков». Дети вместе с воспитателем танцуют. После окончания танца дети складывают листочки обратно в корзину.
Воспитатель: Ой, пока мы с вами танцевали, на небо тучки набежали! Собирается дождь! А что нужно делать, когда идет дождь? (- прятаться под зонтик). Правильно! И мы сейчас с вами будем прятаться, когда услышим капельки дождя. Родители держать зонтики, иногда меняются местами.
Игра «Солнышко и дождик».
Воспитатель: Дождик прошел, тучки улетели, светит солнышко! И я приглашаю Вас в путешествие! А поедем мы с вами на поезде в лес! Скорее садимся в вагоны!
Воспитатель помогает детям «построить» состав и все вместе играют в музыкальную игру «Чух-чух, паровозик (с остановками).
Воспитатель: Мы с вами приехали в осенний лес. (для создания воображаемого образа леса показывает сюжетную картину «Животные в осеннем лесу). Скажите, что можно увидеть в лесу осенью? (дети отвечают). А кого можно встретить в лесу (дети отвечают). Ребята, осенью у зверей в лесу очень много работы. Им нужно сделать запасы на зиму! И сейчас мы с вами превратимся в лесных зверей и покажем, как они ходят.
Звучит музыкальная игра-превращение «Кто как ходит»
Дети вместе с воспитателем выполняют движения под музыку.
Воспитатель: Итак, мы с вами превратились обратно в ребят и вернулись в нашу группу. Подскажите, пожалуйста, где мы сейчас побывали? (дети отвечают: - В лесу). Хмурая погода и дождик на дворе, Стало очень холодно в октябре. Ой. слышите, кто это к нам бежит? (раздается стук в дверь) Да это же Зайка в гости к нам прибежал. Давайте поиграем с зайкой и поможем ему собрать морковку.
Музыкальная игра «Зайка».
Воспитатель: Зайка наигрался и ему пора бежать дальше. Попрощайтесь с Зайкой!
Воспитатель: Ой, снова кто-то стучится. кто же это может быть? Ежик! У Ежика сейчас много работы! Он собирает грибочки и делает запасы на зиму. Давайте ему поможем!
Дети совместно с воспитателем выполняют движения:
Воспитатель: (показывает корзинку и грибочки, дети под музыку собирают грибы а родители держа корзинки)
Ребята собирают грибы в корзинку.
Воспитатель: Ой, снова кто-то стучится. кто же это может быть? Это белочка к нам в гости пришла. Она тоже готовится к зиме и её задача собрать шишки. Давайте поможем белочке.
Воспитатель: Что мы с Вами собирали для ежика? (- Грибы)
Воспитатель: Зайка, Ежик и Белочка очень рады, что у них такие помощники-ребята и родители! За Вашу помощь лесные звери дарят вам подарки — корзину с яблоками! Давайте скажем им спасибо и попрощаемся.
