Опыт "Загадка как малый жанр устного народного творчества
статья

Загадка как малый  жанр устного народного творчества

Тельденова Айару Мергеновна, студентка 41 группы ДО БПОУ ГАПК

Научный руководитель Светлана Николаевна Шатилова

       Большую ценность в развитии словесно-логического мышления, развития словаря и обучения рассуждению представляют загадки.

      Термин «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». Чаще всего загадки имеют иносказательный характер.

Загадка в словаре Ушакова Д.Н. понимается как – иносказательное изображение, воспроизведение, в короткой форме, предмета или явления, которые нужно угадать; выражение, требующее разгадки.

Загадка является жанром русского фольклора. Слово «фольклор» в буквальном переводе с английского означает народная мудрость. Фольклор – это создаваемая народом и бытующая в народных массах поэзия, в которой он отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни, природы, культы и верования.

Загадки характеризуются тем, что материал в них выражается в форме задачи, поэтому этот жанр народного творчества больше, чем другие, активизирует мышление, чувства и воображение ребенка.

Каждая загадка содержит вопрос, поставленный в явной или скрытой форме. Отгадать загадку – значит найти решение задачи, ответить на вопрос, совершить довольно сложную мыслительную операцию.

Главная особенность загадки состоит в том, что она представляет собой словесно-логическую задачу. Отгадать загадку – значит ответить на вопрос, т.е. совершить сложную логическую операцию.

Загадки полны познавательного смысла. Каждая тематическая группа загадок содержит широкий круг сведений об окружающем мире. Например, загадки о животных могут рассказать об их величине, частях тела, форме глаз, длине ног, ушей, среде обитания, лакомствах, роли в жизни людей и т.д. В загадках об овощах, фруктах, ягодах, растениях указывается на особенности внешнего вида, форме, цвете, вкусе, запахе плодов, месте обитания, изменениях в процессе роста и развития.

Загадки о явлениях природы раскрывают причинные связи и зависимости, заставляют думать о них, показывают мир в постоянном движении и изменении. Загадки обогащает словарь детей, помогают увидеть вторичные значения слов.

В основе всех определений лежат одни и те же признаки: (слайд)

Учитывая эти признаки, Ю. Г. Илларионова дает следующее определение загадке, взятое нами на основу: «Загадка – это краткое описание предмета или явления, часто в поэтической форме, заключающее в себе замысловатую задачу в виде явного или предполагаемого вопроса» .

Основное назначение жанра загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность.

 Ценность загадки заключается в том, что процесс её отгадывания,

По мнению Н.И. Кравцова и А.В. Кулагина тематика загадки очень разнообразна. Есть загадки о природе, о людях, о животных, о растениях, о профессиях людей, о явлениях природы, о временах года, героях сказок и о многом другом.. Существует несколько видов загадок (слайд)

Вывод: Таким образом,  Загадка является жанром русского фольклора. Это устное, словесное художественное творчество, которое возникло в процессе формирования человеческой речи. Загадка – одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой, образной форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов или явлений. Зарождение загадок, по мнению ученых, связано с давним временем, когда человек прибегал к иносказательной речи, в целях маскировки своих действий перед