Физкультурный досуг в подготовительной группе "Путешествие в космос"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель: укреплять здоровье дошкольников через вовлечение их в различные формы двигательной активности.

Задачи:

- расширять представления детей о космосе,

-развивать внимание, воображение; физические качества (быстроту, ловкость, выдержку, выносливость);

- воспитывать волевые качества, доброжелательность, сопереживание за свою команду;

-вызвать желание совершенствовать свои физические качества.

Ход досуга:

Дети входят в зал и выстраиваются в одну шеренгу.

В. Ребята, скажите, какой  праздник совсем скоро будет отмечать наша страна?

Дети: День космонавтики.

В. А кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

В. 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с того времени каждый год 12 апреля мы отмечаем день космонавтики.

В. А вы бы хотели стать космонавтами и полететь в космос?

Дети.   Да

В. Все космонавты проходят сложные испытания, тренируют свой организм, готовятся к полету, а всю подготовку они проходят в звездном городке. Давайте, представим, что мы юные космонавты и оказались в том самом городке.

А знаете ли вы, с чего начинают свой день космонавты? Правильно, с зарядки.

Итак, начинаем подготовку! Шагом марш во круг зала на тренировку!( Строимся в 3 звена)

Разминка. «Будем космонавтами» Дети выполняют движения по тексту

Вот выходит на парад

Наш космический отряд.

Руки в стороны – к плечам,

Дружно мы покажем вам.

На пояс обе руки ставим

И наклоны выполняем.

Руки за голову – и вот

Наклоняемся вперед.

Приседаем и встаем

И ничуть не устаем.

Раз – прыжок, два - прыжок,

Ногу ставим на носок.

И опять шагаем,

Руки поднимаем

В. Молодца! Хорошо размялись. Теперь все громко и четко скажем наш девиз.

Космонавтом чтобы стать,

Надо многое узнать,

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

      В. Тренировка завершена. Сегодня, в космос отправляются два космических корабля : «Красные звездочеты» и «Синие звездочеты». Экипажам приготовиться к полету, занять свои места. (Зараннее выбраны капитаны и сформированы команды по жребью)

1 эстафета «Займи свое место»

Дети под музыку шагают по залу врассыпную. С окончанием музыки нужно построиться в свои команды. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Садятся командами на стулья.

     В. Экипажи, готовы. Предлагаю вам совершить путешествие по некоторым планетам солнечной системы.  Давайте вспомним, какие это планеты.

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

В. Так сколько же планет в солнечной системе?

Дети. 9

В. Кто знает какой естественный спутник нашей Планеты?

Д. Луна

В. Я вам предлагаю с Луны и начнем наше путешествие. Во время путешествия команды будут получать звезды за эстафеты, также звезды можно будет и лишиться за несоблюдение правил. По результатам нашего путешествия мы определим кто из команд лучше готов быть настоящим космонавтом. Итак, начинаем наше путешествие. Пристегнуть ремни безопасности. Начинаем обратный отсчет 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1 Пуск (хором). Полетели! (Звучит музыка).

2 эстафета «Высадка на Луне»

Участвуют две команды . Задание: первый участник одевает на ноги «луноходы» - пластиковые бутылки и идет «змейкой», обходя «кратеры» - малые обручи. Доходит до ориентира, назад возвращается по прямой и передает эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

В. Молодцы! Ну что отправляемся дальше. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.

3 эстафета «Убрать метеориты»

Участвуют две команды. Задание: пройти по гимнастической скамейки, взять кубик своего цвета в обруче и вернуться обратно, передать эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

В. Молодцы! Справились с заданием.Сейчас мы с вами полетим на планету  Венера - самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом. Передвигаемся по планете прыжками, так как планета очень горячая. Помогут нам – «Венероболы».

4  эстафета «Прыжки на венероболах».

Участвуют две команды. Первый участник, сидя на фитболе, прыгает до ориентира (конуса) и обратно, передает мяч следующему участнику и становится в конец колонны. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.

В. Молодцы, ребята! Сейчас давайте с вами немного передохнем. (Ложимся в центре зала в виде солнца). Мы с вами рассмотрим планеты, которые сегодня не сможем посетить.

Гимнастика для глаз

В. Ну что, отдохнули? Продолжаем наше путешествие. Сейчас мы отправляемся с вами на планету Сатурн. Ее можно легко узнать среди других планет, она имеет светяшееся кольцо.

5 эстафета. «Соберем спутники магнитотронами».

Бег в обруче, нужно поочередно собрать весь экипаж.

В. Молодцы! Справились и с этим заданием. Сейчас вас ждет интеллектуальное задание. За каждый правильный ответ вы будете получать звезду. Отвечаем по поднятой руке, не выкрикиваем.

• Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

• Естественный спутник земли? (Луна)

• Человек, который летает в космос? (Космонавт)

• Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)

• Как называется, одежда для космонавта? (Скафандр)

• Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

      • Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")

• Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики).

В. Молодцы! Последнее наше задание для капитанов команд. Вам нужно по образцу составить созвездие Большой медведицы. Кто это сделает правильно и быстро, получит звезду.

В. Наш полет подошел к концу. Космические корабли благополучно вернулись на землю. Сейчас мы с вами подведем итоги нашего путешествия,  посчитаем ваши звезды и выясним кто же лучше готов быть космонавтом.

      Теперь, вы знаете, чтобы стать космонавтом, нужно быть сильным, крепким, здоровым, заниматься спортом, быть умным и много знать. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, станет космонавтом. Благодарю, всех за полет! Дети уходят в группу.