"Сороки" - встреча весны
методическая разработка (средняя группа)

ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК

«СОРОКИ»- ВСТРЕЧА ВЕСНЫ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Цели:

1. Приобщение детей к русским народным традициям, обычаям.
2. Формирование у дошкольников элементарных основ экологического воспитания.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с традициями и историей весеннего праздника «Сороки», доступными детскому возрасту народными приметами.
• Систематизировать представления детей о сезонных признаках.  
• Закрепить название перелетных птиц.

Развивающие:

• Разучить с детьми русские народные заклички о весне, о «жоворОнках», которые дети выкрикивали в старину в праздник «Сороки».
• В атмосфере праздника дать детям возможность проявить творческую инициативу, эмоциональную восприимчивость; создать веселое и бодрое настроение.
• Развивать ловкость, быстроту реакции, пространственную ориентировку.

Воспитательные:

• Воспитывать бережное  отношение к окружающей природе и прививать познавательный интерес к птицам.
• Активизировать у детей интерес и уважение к народным традициям и праздникам.

Словарная работа:заклички, «птушки», «жаворОнки», скворечник.

Материал: русский национальный сарафан, платки - шали,  скворечник, соленое тесто.

Оборудование:юсби-накопитель (мелодии с голосами птиц, выход «Весны»).

Предварительная работа:беседы о времени года – ранняя весна, о перелетных птицах.  Участие в празднике Масленица.  Изготовление  птичек «птушек» из соленого теста в процессе ООД. Изготовление родителями скворечника. Разучивание детских закличек о весне, о птичках.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети с воспитателем выходят на улицу. Воспитатель в русском сарафане, дети наряжены в платки.

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами узнаем о красивом и старинном празднике        «Сороки».Давным давно на Руси был обычай праздновать прилет птиц, возвращающихся домой из теплых стран.  Считалось, что прилетают 40 птиц, потому и называли этот праздник «Сороки».                        Каких перелетных птиц вы знаете? (ответы детей: ласточки, соловьи, грачи, жаворонки

Воспитатель: Правильно, молодцы! Это все перелетные птицы.  В старину считалось, что жаворонки на своих крылышках приносят Весну-Красну. Почему называли весну красной? (ответы детей). Да потому, что все красивое так называли.  Чем  красна (красива) весна? (дети перечисляют).   Конечно! Солнышко светит ярче, день становится длинней, расцветают цветы – первоцветы, появляются первые птички «жаворонки». Поэтому и радовались люди в старину, и сейчас приходу весны.  Ребята! Давайте позовем Весну-Красну. Для этого произнесем весеннюю закличку: (дети произносят закличку): . По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. И мы сегодня празднуем День встречи весны — “Сороки”. Ребята давайте кликнем весну!

Дети ср. гр.: Весна, весна красная,Приди, весна, с радостью,
С великой милостью,Со льном высоким,
С корнем глубоким,С хлебом обильным,С ливнем сильным.

Весна:   А теперь мои ребятки,  загадаю вам загадки:

1. На шесте дворец,

Во дворе певец,

А зовут его….(скворец)

2. Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей

Взад – вперед по пашне вскачь,

А зовется птица…(грач)

3. Маленький мальчишка

В сером зипунишке

По двору гуляет

Крошки собирает…(воробей)

Воспитатель: Весна, а наши дети еще игру знают! И приглашают тебя с ними поиграть.

Ехала торба с великого горба

В этой торбе хлеб, соль да пшеница.

С кем хочешь водиться?

Русская народная игра: дети встают парами и плавно двигаются, проговаривая слова:

Летели две птички – собой невелички.

Как они летели – все люди глядели.

Как они садились – все люди дивились.

Как они вставали – крепко обнимали.

По окончании этих слов дети обнимают друг друга, игра повторяется 2-3 раза

. Авдотья:«Сороки», с полным основанием, можно назвать детским праздником: ещё накануне женщины месят тесто, пекут сорок шариков и «жаворонки».  Шарики по одному выбрасывают каждый день в окно. Крестьяне верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, уйдёт до следующего года.

Ведущая:«Жаворонки» раздавали детям, те бежали на улицу в народных ярких костюмах на возвышенное место и начинали, что есть мочи кричать, закликать жаворонков, а с ними и весну. Птичку детки съедали сами, а головку уносили маме.

Весна: Ну, что готовы кликать «жаворОнков»?

Воспитатель: Весна – Красна! Наши детки знают, как птичек кликать. Мы заклички учили и птах налепили.

Весна: Так давайте вместе птах звать! (детям раздаются «птушки», произносятся слова заклички):

Чу - виль –виль -виль

Жаворонки летят…

Чу-виль – виль – виль,

Летите к нам!

Мы вас  угостим

Колобками, крендельками

И даже вашими птушками,

Мы их много поискали,

На всех хватит!

Весна: Я вижу, ребята,вы хорошо подготовились к празднику.  И скворечник смастерили, и жаворонков напекли. Так давайте подарим нашим птичкам домик и угощенье.  Птички прилетят и будут строить свои гнёзда.  А вы, сможете за ними наблюдать.

Дети развешивают своих жаворонков на ветки деревьев.

Игра «Жаворонок». (подг. гр.)

Дети стоят в кругу, ребенок (жаворонок) ходит за кругом с колокольчиком, проговаривая слова:

В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел,
Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве,
Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год.

Дети закрывают глаза, водящий прячет колокольчик за ребенком, нашедший звонит в колокольчик, затем происходит смена ведущего.

Воспитатель: Праздник наш подошёл к концу. Но с весной мы не прощаемся – три месяца с ней встречаемся.