Проект «Красавицы матрешки»
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад №18 «Теремок»

Проект «Красавицы матрешки»

познавательно-речевой проект

                                                                                              Составители:

                                                                                         Цаер В.Е.

                                                                                                    Шевченко М.А.

Проект «Красавицы матрешки»

Тип проекта: групповой, краткосрочный, игровой, познавательно-речевой.

Участники: воспитанники второй младшей группы, педагоги, родители.

Сроки реализации: 3 недели

Актуальность:

• Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, и эмоционально комфортна, и многофункциональна.
• Несмотря на кажущуюся простоту, народная игрушка заставляет ребенка прилагать определенные физические и интеллектуальные усилия, чтобы получить радующий, положительный результат, поднимающий по ступенькам развития.
• Игры с народными игрушками развивают эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку.

Гипотиза:

• Матрешка, прежде всего любимая игрушка малышей, причем очень полезная игрушка. Имеет большую практическую пользу. С помощью матрешки взрослые могут научить малыша выделять разные величины, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Все это способствует установлению координации рук и глаз, развивает у ребенка правильное восприятие окружающего мира, его мышление.

Проблема:

• Народная игрушка, в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.

Цели: 

• Воспитание интереса к народному творчеству на примере русской национальной игрушки;
• Систематизировать знания детей о русской народной  игрушке матрешке;
• Приобщать родителей к развивающим играм с народными игрушками в условиях семьи.

Задачи:

• Знакомить  детей с народной игрушкой матрешкой.
• Познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности (подвижные, сюжетные, дидактические, словестные  игры, театрализованная деятельность, изобразительное творчество по мотивам народной игрушки).
• Целенаправленно развивать творческие способности детей.
• Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, познавательных интересов, ловкости, смекалки.
• Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.
• Оформить мини-музей «Красавицы матрешки»

Этапы работы

1.Подготовительный:

• Выставка матрешек, принесенных из дома.
• Беседа о матрешках, их разнообразии, совершенствование исследовательских действий, рассматривание цвета, формы, манипуляторные действия с игрушками.
• Дидактические игры, подвижные игры, словестные игры, загадки, стихи по теме «матрешка»
• Консультации для родителей «Как играть с матрешкой», «Матрешка своими руками», «Матрешкина  сказка».

2. Активной деятельности:

3. Содержание деятельности (заключительный)

• Сбор коллекции игрушек – матрешек изготовленных совместно  родителями и детьми своими руками
• Оформление мини – музея «Красавица матрешка»
• Рассказы детей об изготовлении матрешек в семье
• Изготовление дидактических игр
• Игры с матрешками
• Сочинение загадок и коротких историй о матрешках