ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
статья (старшая, подготовительная группа)
Воспитание духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста - актуальная тема в современном обществе. Завтрашний день страны напрямую зависит от того, согласно каким ценностям подрастающее поколение будет следовать в своей жизни. Уважение к истории своей страны, ее традициям, духовным и культурным ценностям человечества в целом составляет прочный фундамент будущего России, поэтому так необходимо уделять уже с дошкольного возраста особое внимание духовно – нравственному воспитанию.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.67 КБ |
Предварительный просмотр:
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Будякова Наталья Леонидовна, воспитатель
МБДОУ ДС № 71 «Почемучка»
г. Старый Оскол
Формирование базисных основ православной культуры и регионального патриотизма у детей дошкольного возраста, как важная составляющая духовно – нравственного воспитания, является основным курсом стратегии развития дошкольного, общего и дополнительного образования Белгородской области на 2010-2013 годы.
Воспитание духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста - актуальная тема в современном обществе. Завтрашний день страны напрямую зависит от того, согласно каким ценностям подрастающее поколение будет следовать в своей жизни. Уважение к истории своей страны, ее традициям, духовным и культурным ценностям человечества в целом составляет прочный фундамент будущего России, поэтому так необходимо уделять уже с дошкольного возраста особое внимание духовно – нравственному воспитанию.
На данный момент наше российское общество весьма противоречиво и разнообразно в своих проявлениях нравственности и духовности. Это переломный период, когда России нужно найти свои ценности и законы, свой жизненный путь, которые прошли испытание временем и были бы актуальны на сегодняшний день. Разумеется, что для этого необходима честная и бескорыстная, кропотливая, совместная работа государства и людей, живущих в нем. Воспитание гражданско-патриотических чувств происходит через любовь и уважение к своему языку, своей земле, истории, литературе, армии. Это в свою очередь дает возможность подрастающему поколению лучше понимать духовные и нравственные, культурные особенности родной страны, задуматься над тем, как стать для нее приносящим пользу гражданином. Гражданское образование, самосознание, любовь к Родине и русскому народу, воспитание чувства сопричастности к историческому прошлому и настоящему страны – вот на этом основывается формирование духовно-нравственных качеств.
Вот почему, обществу и государству особо требуются образовательные модели, обеспечивающие духовно-нравственную составляющую в содержании образования и, а именно, в моделях, которые интегрируют работу между государством и Русской Православной Церковью в области духовного и культурно-просветительского образования детей и молодежи. Целью этой модели является следующее: формирование у подрастающего поколения чувства национального самосознания и любви к Родине, укрепление семейных ценностей, возрождение духовных традиций воспитания и образования, повышение культурного уровня. Осуществление основных мероприятий должно быть направлено на духовное образование детей и взрослых, окружающих их, помощь семьям в вопросах духовного образования и развития, улучшения культурного воспитания людей. Отправной точкой данной образовательной модели должна стать Духовная школа, где взрослые и дети смогут получать базовые знания о православии или более глубоко узнать основные истины православной веры.
Первостепенная составляющая духовно-нравственного воспитания детей и молодежи отражается в следующих направлениях:
I. Патриотическое воспитание начинается в семье. Мы называем Родину Отечеством, эти слова появляются в нашей жизни одновременно со словами «папа» и «мама». Насколько ребенок научится любить своих родителей, защищать их, заботиться о них зависит и то, насколько он будет любить свою Родину в будущем. Отношения между поколениями во все времена переживали глубокий кризис, но особенно сильно это проявляется в наше время, где происходит обнищание любви, как родителей к детям, так и детей к родителям. Поэтому главной составляющей в работе по формированию духовно-нравственных качеств и духовного возрождения России должна быть семья. Семья - это социальная среда, в которой закладывается фундамент психофизического благополучия ребенка, формируются основные жизненные установки, первые уроки духовности, нравственности и культуры. Семья - самый главный жизненный университет, духовное и моральное влияние, которого человек испытывает на протяжении всей своей жизни.
II. Патриотическое воспитание подростков и молодежи невозможно без личного примера жертвенного служения Родине предков: офицеров и солдаты армии и полиции, ветеранов всех войн. Для детей и молодежи, необходимо организовывать мероприятия военной тематики, патриотические игры морального и духовного содержания, где молодые люди под руководством опытных наставников смогли бы участвовать в реконструкции и возрождения святых мест.
III. Патриотическое воспитание является неотъемлемой частью комплексного духовно-нравственного воспитания, включающее в себя, не только патриотическое и гражданское, но и семейное, трудовое право, этику, эстетику и социальное воспитание. Православно ориентированная педагогика считает, что только с того момента, когда человек понимает, что он связан с его народом, когда он начинает чувствовать, что он принадлежит к этому народу, он раскрывает свою личность во всей ее полноте. Любовь к Родине известный педагог и богослов, священник В. В. Зеньковский называл симптомом духовной жизни. Отсюда следует, что национальное чувство является одним из самых ценных проявлений духовной жизни человека и потому не может развиваться в отрыве от духовной жизни человека. Воспитание национального чувства должно быть частью его духовного образования.
IV. Патриотическое воспитание молодежи требует знания истории России и Русской Православной Церкви, понимания роли Православия в общественной, общественной и частной жизни своих граждан. «Судьбы народа, - пишет Иван Александрович Ильин, - сокрыты в его истории. Она таит в себе не только его прошлое, но и его будущее; она являет собою его духовное естество: и его силу, и его дар; и его задание, и его призвание. История народа есть молчаливый глагол его духа; таинственная запись его судеб; пророческое знамение грядущего» [3]. История России тесно переплетается с историей Русской Православной Церкви, без знания которой трудно, а иногда невозможно понять истинные причины многих исторических событий и мотивации действий некоторых общественных деятелей. Для русского народа по-прежнему являются главными ценностями, такие ценности, как справедливость, свобода, вера, мир, семья, любовь и верность, патриотизм, Россия, но в последнее время все больше и больше вызывает беспокойство то, что мы можем все это потерять.
Внутренний мир человека, жизнь, включающая набор интеллектуальных, эмоциональных знаний, чувств, отношений к семье, труду, гражданско-патриотические, социальные, экологические отношения, основанные на традициях своего народа и тесно связанные с народной религией – это и есть нравственность. Свободное принятие человеком абсолютных нравственных принципов, проявление их в его поведении и действиях – вот в чем выражается нравственность. Необходимо сейчас объединить усилия и заботу, для того, чтобы вместе с молоком матери ребенок впитывал такие чувства, как любовь к Родине, почитание природы и мира, уважение к родителям, святость семейных отношений. Только патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей и молодежи могут заложить прочную основу единства русского народа и обеспечить сохранение единого пространства в нашей стране.
Список использованной литературы
- Вырщиков А. Н., Кусмарцев М. Б. Патриотическое воспитание молодежи в современном российском обществе: монография. Волгоград: НП ИПД «Авторское перо», 2006.
- Райхлина, Е.Л. Использование литературного наследия в патриотическом воспитании учащейся молодежи // Воспитание школьников. - 2009. - №9. - С.26 - 28.
- Ильин, И. А. Судьбы народа сокрыты в его истории - https://mybiblioteka.su/tom2/6-60699.html.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/16/picture-297534-1379349023.jpg)
«О ходе реализации в дошкольных учреждениях программ, направленных на духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей».
Анализ методиста управления образования реализации в дошкольных учреждениях района программ, направленных на духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей. Анализ представлен на за...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/29/picture-838975-1477702067.jpg)
Семейные ценности, как основа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в социуме
Консультация для родителей Семейные ценности, как основа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в социуме...
Проект по духовно – нравственному и гражданско – патриотическому воспитанию детей. Тема: "Родной свой край люби и знай!"
Проект по духовно – нравственному и гражданско – патриотическому воспитанию детей .Тема: "Родной свой край люби и...
Презентация стихов на конкурс чтецов "Живое слово" в рамках площадки по духовно - нравственному и гражданско патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Презентация стихов на конкурс чтецов "Живое слово" в рамках площадки по духовно - нравственному и гражданско патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Эта презентация демонстрир...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/11/picture-1138878-1576082654.png)
Формирование основ духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей в системе ДО в соответствии с ФГОС ДО и нацпроектом «Образование»
Формирование основ духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей в системе ДО в соответствии с ФГОС ДО и нацпроектом «Образование»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/28/picture-964028-1509187782.jpg)
«Вверх по лестнице, ведущей к духовности» дополнительная образовательная программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста Срок реализаци
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"30813963","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"30813491","attributes":{"alt":"","class"...