"День наоборот"
занимательные факты (старшая группа)

Развлечение «День наоборот»

Воспитатель: Гайдаш Н.С.

Цель: Активизировать отдых детей, доставить радость, формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

 Зарядить детей положительными эмоциями.
Атрибуты:  магнитофон  с записями веселой музыки, нарисованные портреты мальчиков и девочек для фотографии.

Ход развлечения:

Воспитатель при встрече напоминает всем, что у нас сегодня «День наоборот» Дети приходят в детский сад и здороваются словом «до свидания!»

Воспитатель: Поздравляю с праздником,

                        Праздником-проказником!

                        Все у нас наоборот —

                        Рассмешим мы весь народ!

Разрешается: делать всё наоборот, одевать всё шиворот-навыворот, гавкать, мяукать, кукарекать, шутить, смеяться и хохотать до упаду.

Утренняя гимнастика

На улице под веселые песенки проводится утренняя гимнастика, где детям разрешается делать все упражнения наоборот.

После утреннего приема дети поднимаются в группу по лестнице задом на перед (по желанию детей и под присмотром воспитателя)

Словесная игра "Назови не правильно героев сказок "

Василиса – Преглупая

Жар – Муха

Змей – Гаврилыч

Елена – Некрасивая

Иванушка - Добрячок

Курочка – Белая

Лягушка - Балтушка

Сивка – Мурка

Царевна – Жаба

Игра «Улыбнитесь! Сейчас вылетит птичка!»

дети «фотографируются» в образе мальчика ( девочки) или в образе девочки (мальчики) , нарисованного на плакате, высовывают свои лица в пустое окошко и говорят «Я - супер девочка!», «Я – супер мальчик!»)

Предлагаю детям поздороваться стоя друг к другу задом

В течении дня предлагаю девочкам пропускать мальчиков вперед.

Дети после того как вымыли руки пытаются вытереть их, стоя спиной к полотенцу.

Во время обеда дети пробуют есть суп вилкой. Делаем выводы, что все то, что мы делаем нам привычно, а поступать наоборот не всегда удобно,  правильно и хорошо.

В течении дня у детей был эмоциональный подъем и  хорошее настроение.