Проект «День Снеговика»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Информационная карта проекта

Тема проекта: «День Снеговика»

Тип проекта: познавательный

Продолжительность проекта: Краткосрочный (1 день) – 18 января

Возраст детей: 5-6 лет, старшая группа

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы

Актуальность проекта: Снеговик является самым популярным зимним сказочным героем после Деда Мороза и Снегурочки. В каждом дворе стоит свой снеговик, дети в восторге от этого сказочного героя. Наверное, еще и потому, что его так легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, вылепить, вырезать и наклеить. И чтобы помочь ребенку найти себя, необходимо предлагать ему как можно больше способов самовыражения.

Цель проекта: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности, приобщить их к культуре зимних забав.

Задачи проекта:

Для детей

Развивающие:

• Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности.
• Приобщить их к культуре зимних забав.
• Развивать познавательный интерес, умение выражать свою мысль.
• Обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года

Обучающие:  

• Осуществление знакомства со сказочным персонажем «Снеговик».
• Закрепить в сознании детей мысль о том, когда и откуда появился «Снеговик».
• Учить составлять короткий рассказ по иллюстрации, соблюдая последовательность;
• Активизировать и обогащать словарный запас;

Воспитательные: 

• Воспитывать любознательность.
• Вызывать желание у детей участвовать в разговоре (беседе) с воспитателем
• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, доброжелательное отношение друг к другу.

Для педагогов:

• Создание условий для творческого самовыражения воспитанников;
• Подготавливать необходимые условия для ее проведения; создать информационную базу для родителей по данной теме.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Для родителей: 

Совместная работа с детьми в лепки снеговика из любого материала.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: интерактивный досуг в музыкальном зале.

Название итогового мероприятия проекта: «День снеговика».

Продукты проекта:

Для детей:

Фотовыставка «Наши снеговики»  https://docs.google.com/presentation/d/1cCj4PSCDHHulKp6_cp9cwONT4PeTiHh3w6fzBgwKDnk/edit? HYPERLINK "https://docs.google.com/presentation/d/1cCj4PSCDHHulKp6_cp9cwONT4PeTiHh3w6fzBgwKDnk/edit?usp=drivesdk"usp=drivesdk

Для педагогов:

Видео презентация о пройденном мероприятии на официальной страницы доу https://vk.com/club195525743?w=wall-195525743_241

Для родителей:

Совместное творчество с детьми » Мы лепим снеговика!»

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей:

• Развитие у детей наблюдательности (узнают и называют снеговика в книжках, на картинках).
• Обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: «снеговик», «снежный ком», «круглый», «холодный», и т. д.
• Воспитание нравственных и эстетических чувств.
• Прививать детям интерес к исследовательской деятельности.
• Развитие личности ребенка, умение взаимодействовать друг с другом.
• Формирование у детей бережного отношения к окружающей среде.

Для педагогов: 

Дети расширят свои знания и представления о зимних забавах, истории возникновении снеговика

Для родителей:

Формирование интереса у родителей к жизни ДОУ

Пальчиковая гимнастика «Снеговики»

Между ёлок вдоль реки (Нарисовать в воздухе ёлку.)

Разбрелись снеговики.(Обе руки с указательными и средними пальцами –

расходятся в разные стороны.)

Каждый ищет (рука «козырьком» ко лбу.)

И зовет (Ладони «рупором» ко рту.)

Снежных баб на хоровод. (Нарисовать в воздухе снежную бабу.)

Игра малой подвижности «Снеговик»

Раз рука, два рука,

Лепим мы снеговика!

Три-четыре, три-четыре,

Нарисуем рот пошире.

Пять найдем морковь для носа,

Угольки найдем для глаз

И наденем шляпу косо,

Пусть смеется он у нас!

Загадки

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и вмиг

Получился… (снеговик)

Меня не растили-

Из снега слепили

И вставили ловко

Мне в носик морковку.

(снеговик)

Я и туча, и туман, и ручей, и океан.

И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу.

(вода)

Он слетает белой стаей и сверкает на лету,

Он звездой прохладной тает на ладони и во рту.

(снег)

Игры средней подвижности

«Зимние забавы»

Возьмем снега мы немножко,

Снежки слепим мы в ладошках.

Дружно ими пробросались-

Наши руки и размялись.

А теперь пора творить,

Бабу снежную лепить.

Ком за комом покатили,

Друг на друга водрузили.

Сверху третий, малый ком.

Снег стряхнули с рук потом.

Физкультминутка:
Раз - рука, два - рука - лепим мы снеговика!

 Три - четыре, три - четыре, нарисуем рот пошире!

Пять - найдем морковь для носа, угольки найдем для глаз.

Шесть - наденем шляпу косо. Пусть смеется он у нас.

Семь и восемь, семь и восемь, мы сплясать его попросим.

Девять - десять – снеговик через голову - кувырк!!!

Ну и цирк!